1、“.....正视这些差,让人读后产生思想的享受,以及联想的收获。要写出文句的意蕴,需要常常对事理进行深入的思考,需要常常优化自己的语言习惯。只要有心追求,就会发现,很多时候,写些这样的句子并不难。如关于生活思想学习等,我们完全可以写出类似高考作文中这样失去了健康,有才学追随失去了才学,有机敏相跟。但失去了诚信呢失去了,你所拥有的切金钱荣誉才学机敏就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。‛好的作文还善于引用名人名言格言警句,借此展示自己的积累,扩大文章的容量,增强要赋予它运动,只有唯的动词。要赋予它性质,只有唯的形容词人们应苦心探索,非要找出这个唯的名词动词形容词不可,仅仅找到这些名词动词形容词的相似词,千万不要以为满足,更不可因为搜索困难随便用个词来搪塞了事。修辞可使文章语言有色彩,论作文创新思维原稿题,这篇作文写了天的日记月日这天,‚我‛因为诚信......”。

2、“.....而是努力写出自己的作文。月日这天,记‚我‛落榜,无力复读,去给个服装店的老板打工。因为诚信不愿在价格上欺骗顾客而被解雇。月日,‚我‛心意学美容。月日‚的人等等。论作文创新思维原稿。语言思新语言是最具个性化的。‚世界上没有两片完全相同的树叶‛。最具个性化的作家是最具个性化语言的作家。把几部名著拆开后混杂在起,我们从中拣拾几页,仅从语言方面便可以区分出是哪位作家的作品。语言是思要新颖的材料作基础。那么,生活就是我们作文材料取之不尽的源泉,我们可以从生活中搜集整理材料,进而发挥想象能力,凭借其中丰富的人文意蕴成为哺育学生感知能力的温床,充分而准确地占有源于生活的材料。比如个落榜生的日记表达的是‚诚信‛的主诚信不愿在价格上欺骗顾客而被解雇。月日,‚我‛心意学美容。月日‚我‛拥有了自己的美容院,并且诚实守信地开展经营活动。这篇作文的材料就是来源于生活,且高于生活......”。

3、“.....般学生可能就冰说冰,说冰清玉洁,说冰凉冰严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。‛科学是种创造性的活动,需要新颖的材料作基础。那么,生活就是我们作文材料取之不尽的源泉,我们可以从生活中搜集整理材料,进而发挥想象能力,凭借其中丰富的人文意蕴成为哺育学生感知能力的温床,充分。此时,我们就可以指导学生多向思考,拓展思路从‚冰,水为之,而寒于水‛,引发出学生胜过教师的观点从冰由水结成后体积增大,引伸出人在不同环境中可能被塑为不同形象的道理根据冰与水本为家,可是结成冰后却高高在上的情况,讽刺那些蜕化变其次,命题创新还可以从发展学生个性方面着手。由于学生成长的家庭及社会环境不同,由于学生个人性格爱好等方面的不同,我们不能否认,人是有干差万别的。因此,在作文教学中,我们就应看到学生在兴趣爱好思想认识情感情趣等方面的差别。正视这些差目的含义,从而使学生独辟蹊径,写出有新意,写出有创见性的文章......”。

4、“.....首先取决于命题者的指导思想与教学观念的更新,取决于作文命题的开拓与创新。命题创新首先要启迪学生同,我们不能否认,人是有干差万别的。因此,在作文教学中,我们就应看到学生在兴趣爱好思想认识情感情趣等方面的差别。正视这些差别,采取话题作文自命题作文的形式,就能为每个学生展示他们的个性和成长提供机会,从而让每个学生的个性都能得到发的物质外壳,是文章的载体。文章要有新意,所运用的语言也必须具有个性。语言创新可以从词语生动句式灵活善用修辞意蕴深厚方面下功夫。词语生动首先建立在准确的基础上。法国作家福楼拜说‚我们不论要描写些什么事物,要把它表现出来,只有唯的名词。此时,我们就可以指导学生多向思考,拓展思路从‚冰,水为之,而寒于水‛,引发出学生胜过教师的观点从冰由水结成后体积增大,引伸出人在不同环境中可能被塑为不同形象的道理根据冰与水本为家......”。

5、“.....讽刺那些蜕化变题,这篇作文写了天的日记月日这天,‚我‛因为诚信,并未把背好的文章抄到卷子上去,而是努力写出自己的作文。月日这天,记‚我‛落榜,无力复读,去给个服装店的老板打工。因为诚信不愿在价格上欺骗顾客而被解雇。月日,‚我‛心意学美容。月日‚冰后却高高在上的情况,讽刺那些蜕化变质的人等等。材料喜新爱因斯坦说过‚想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象概括着世界上的切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。‛科学是种创造性的活动,论作文创新思维原稿思维。为此,我们应当让学生学会以语言为工具进行思维,并把思维的结果用语言表达出来,从而掌握人类这最基本最重要的思维方式和表达方式。增强学生凭借语言进行思维的能力,是语文学科特有的任务,也是作文训练的主要目的之。论作文创新思维原稿题,这篇作文写了天的日记月日这天......”。

6、“.....而是努力写出自己的作文。月日这天,记‚我‛落榜,无力复读,去给个服装店的老板打工。因为诚信不愿在价格上欺骗顾客而被解雇。月日,‚我‛心意学美容。月日‚维的结果用语言表达出来,从而掌握人类这最基本最重要的思维方式和表达方式。增强学生凭借语言进行思维的能力,是语文学科特有的任务,也是作文训练的主要目的之。论作文创新思维原稿。这时教师要引导学生围绕文题多角度多侧面地思考,深入挖掘作文教学是中小学语文教学的重要内容,也是培养学生开放的思维健康的情感高雅的情趣生动的个性以及提高全民族思想文化素质的重要阵地。只要我们在教学中勤于思考,追求创新,久而久之,就能开拓学生的思路,打开创新的大门,见到应有的效果般学。关键词作文创新思维中图分类号文献标识码文章编号命题创新作文的成功,首先取决于命题者的指导思想与教学观念的更新,取决于作文命题的开拓与创新......”。

7、“.....为此,我们应当让学生学会以语言为工具进行思维,并把思。此时,我们就可以指导学生多向思考,拓展思路从‚冰,水为之,而寒于水‛,引发出学生胜过教师的观点从冰由水结成后体积增大,引伸出人在不同环境中可能被塑为不同形象的道理根据冰与水本为家,可是结成冰后却高高在上的情况,讽刺那些蜕化变‛拥有了自己的美容院,并且诚实守信地开展经营活动。这篇作文的材料就是来源于生活,且高于生活,在中学生的生活中具有定的新颖性。其次,命题创新还可以从发展学生个性方面着手。由于学生成长的家庭及社会环境不同,由于学生个人性格爱好等方面的要新颖的材料作基础。那么,生活就是我们作文材料取之不尽的源泉,我们可以从生活中搜集整理材料,进而发挥想象能力,凭借其中丰富的人文意蕴成为哺育学生感知能力的温床,充分而准确地占有源于生活的材料。比如个落榜生的日记表达的是‚诚信‛的主差别,采取话题作文自命题作文的形式......”。

8、“.....从而让每个学生的个性都能得到发展。材料喜新爱因斯坦说过‚想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象概括着世界上的切,推动着进步,并且是知识进化的源泉生可能就冰说冰,说冰清玉洁,说冰凉冰冷。此时,我们就可以指导学生多向思考,拓展思路从‚冰,水为之,而寒于水‛,引发出学生胜过教师的观点从冰由水结成后体积增大,引伸出人在不同环境中可能被塑为不同形象的道理根据冰与水本为家,可是结论作文创新思维原稿题,这篇作文写了天的日记月日这天,‚我‛因为诚信,并未把背好的文章抄到卷子上去,而是努力写出自己的作文。月日这天,记‚我‛落榜,无力复读,去给个服装店的老板打工。因为诚信不愿在价格上欺骗顾客而被解雇。月日,‚我‛心意学美容。月日‚哲语佳句‚次心灵的选择是次生命质量的提高‛,‚在人生的关节和转弯的地方,要学会转身‚‚生都追赶春天的人,他的生命定是朵永开不败的花朵‛......”。

9、“.....在每页晴朗的日子上,都闪耀着太阳鲜红的印章‛。‚创新是个民族不竭的动力‛要新颖的材料作基础。那么,生活就是我们作文材料取之不尽的源泉,我们可以从生活中搜集整理材料,进而发挥想象能力,凭借其中丰富的人文意蕴成为哺育学生感知能力的温床,充分而准确地占有源于生活的材料。比如个落榜生的日记表达的是‚诚信‛的主文章的辞采。如‚选择永恒,需要威武不能屈的大丈夫精神,需要金戈铁马去的慷慨志向选择永恒,需要吾将上下而求索的探寻,需‚要留清白在人间高洁。文句有意蕴主要表现为句子含有丰厚的内蕴,追求警策性哲理性与形象性的有机结合,使句子增加厚重让读者产生种种感受,甚至调动想像和联想,在心中唤起种影像。比喻可以化抽象为形象,化深奥为浅显,化平淡为生动。应用比喻关键是要准确新颖,能反映事物的特点,喻体要新。比如‚人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪的物质外壳,是文章的载体......”。