1、“.....树上结了许多红苹果,农幼儿自由回答。小鸟在哪里还有谁在树上那小朋友再看看小狗在哪里还有谁在树下呢小结小猴小鸟小松鼠它们都在树上,小狗小猪小猫咪它们都在树下。我们又来到了小河边,看看都有谁幼儿自由回答。幼儿园小班数学教案设计方案实用篇仅供总数。根据幼儿计数能力发展的顺序按顺序口头数数按物点数说出总数按数取物,特设计此次数学教育活动。活动目标的数,并能大声的说出自己的操作过程。活动重难点能手口致的点数的数。活动准备多媒体课件。黑猫警长和只耳的头饰老鼠图片若干然后藏在桌子下,警长声令下不许动,哪里逃结束活动。我们的白猫警士都很能干,晚上我们共度老鼠晚餐警士们胜利完成任务,在音乐声中走出活动室。幼儿园小班数学教案设计方案教材分析在日常活动中常听到小班幼儿会随口说出,但幼儿园小班数学教案设计方案实用篇仅供参考苹果应该放在哪个篮子里小苹果呢教师请个别小朋友来放,边放边说大苹果放到大篮子里......”。

2、“.....请小朋友们手拿着小红旗进行点数。每位幼儿先点数以内的花朵,点数正确的幼天气不错,我们起去森林里转转,看看有什么新任务。播放课件,引导幼儿学习方位词。森林里有许多的动物,看看都有谁幼儿自由回答。小鸟在哪里还有谁在树上那小朋友再看看小狗在哪里还有谁在树下呢小结小猴小鸟小松鼠它们都在树上,小狗要听好了要求每个小朋友摘两个不样大小的苹果,摘好了就坐到位置上可以和边上的小朋友讲讲你摘了几个苹果,哪个大,哪个小。分苹果。出示两个篮子。师你们说说看,这两个篮子有什么不样个篮子大个篮子小我们要把摘到的苹果放进篮子里,你们说,们先侦察下敌情。记住大家轻轻地走过去仔细看老鼠藏在什么地方,然后回来向我报告你们在什么地方发现了老鼠白猫警士进入创设的情境中,侦察后坐回椅子向警长报告敌情。提问你在什么地方发现了老鼠幼儿自由回答。如桌子下面上面有老鼠......”。

3、“.....哪个大,哪个小。分苹果。出示两个篮子。师你们说说看,这两个篮子有什么不样个篮子大个篮子小我们要把摘到的苹果放进篮子里,你们说,大苹果应该放在哪个篮子里小苹果呢教师请个别小面上面有老鼠。椅子下面上面有老鼠。柜子下面上面有老鼠。活动准备多媒体课件。黑猫警长和只耳的头饰老鼠图片若干。活动过程谈话导入游戏小朋友,你们听过黑猫警长的故事吗你们喜欢谁那今天老师来当黑猫警长,小朋友们都是白猫警士。好了,今活动准备布置场景挂满苹果的苹果树两棵。大小篮子各个,录音机,音乐磁带摘苹果活动过程感知苹果的大小。师小朋友们,告诉你们个好消息,农民伯伯种的苹果丰收啦,今天我们起到果园里去看看好不好出示课件丰收的苹果哇,树上结了许多红苹果,农个,比自己的玩具大的,或比自己的玩具小的玩具出示排序板提问排序板上有什么应该从小红旗开始点数......”。

4、“.....每位幼儿先点数以内的花朵,点数正确的幼儿老师奖励朵花,然后再进行点数,根据不同层次的幼儿,点数数篮子里,小苹果放到小篮子里。乐意参加数学活动,并体验其乐趣。幼儿园小班数学教案设计方案实用篇仅供参考。幼儿园小班数学教案设计方案实用篇了数学的思维方式,幼儿就能够发现生活中的数学,自觉地将具体问题转化为抽象的数学模式并加以解猪小猫咪它们都在树下。我们又来到了小河边,看看都有谁幼儿自由回答。师但是最坏的老鼠只耳逃走了。你们想把它抓住吗只耳很狡猾,要抓住它,先要锻炼我们的眼睛。听口令,眼睛看上面,眼睛看下面,眼珠转转。另位老师扮演只耳出现,东张西望面上面有老鼠。椅子下面上面有老鼠。柜子下面上面有老鼠。活动准备多媒体课件。黑猫警长和只耳的头饰老鼠图片若干。活动过程谈话导入游戏小朋友,你们听过黑猫警长的故事吗你们喜欢谁那今天老师来当黑猫警长,小朋友们都是白猫警士。好了......”。

5、“.....边放边说大苹果放到大篮子里,小苹果放到小篮子里出示排序板提问排序板上有什么应该从小红旗开始点数。请小朋友们手拿着小红旗进行点数。每位幼儿先点数以内的花朵,点数正确的幼好出示课件丰收的苹果哇,树上结了许多红苹果,农民伯伯开始摘苹果了,摘,摘了个苹果再摘,又摘了个。看,摘了几个苹果它们样吗个大,个小摘苹果。师刚刚,农民伯伯在果园里摘苹果了。老师这里也有两棵苹果树,我们也来摘苹果好不好但幼儿园小班数学教案设计方案实用篇仅供参考逐渐增加。幼儿点数请幼儿把花贴到自己身上,同时会说朵花朵花朵花。贴好后进行游戏。幼儿园小班数学教案设计方案活动目标感知物体大小,引导幼儿给物体进行大小分类。学说大苹果放到大篮子里,小苹果放到小篮子里。乐意参加数学活动,并体验其乐苹果应该放在哪个篮子里小苹果呢教师请个别小朋友来放,边放边说大苹果放到大篮子里......”。

6、“.....请小朋友们手拿着小红旗进行点数。每位幼儿先点数以内的花朵,点数正确的幼比较各种大小不同的物品,如碗盘子汤匙玩具衣服鞋子等。活动过程说说观察图片看看图片有什么衣服你知道是谁的衣服吗妈妈的衣服,孩子的衣服哪是妈妈的衣服哪是孩子的衣服你是怎么知道的妈妈的衣服大,孩子的衣服小。找找,然后在教室里在什么地方,然后回来向我报告你们在什么地方发现了老鼠白猫警士进入创设的情境中,侦察后坐回椅子向警长报告敌情。提问你在什么地方发现了老鼠幼儿自由回答。如桌子下面上面有老鼠。沙发下面上面有老鼠。椅子下面上面有老鼠。柜子下面上面有决。以下是小编精心收集整理的幼儿园小班数学教案设计方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园小班数学教案设计方案活动目标通过观察能比较出物体的大和小。寻找发现生活中大小不同的物品。能主动参与,在活动中积极探索。活动准备趣味练面上面有老鼠。椅子下面上面有老鼠......”。

7、“.....活动准备多媒体课件。黑猫警长和只耳的头饰老鼠图片若干。活动过程谈话导入游戏小朋友,你们听过黑猫警长的故事吗你们喜欢谁那今天老师来当黑猫警长,小朋友们都是白猫警士。好了,今老师奖励朵花,然后再进行点数,根据不同层次的幼儿,点数数量逐渐增加。幼儿点数请幼儿把花贴到自己身上,同时会说朵花朵花朵花。贴好后进行游戏。幼儿园小班数学教案设计方案活动目标感知物体大小,引导幼儿给物体进行大小分类。学说大苹果放到要听好了要求每个小朋友摘两个不样大小的苹果,摘好了就坐到位置上可以和边上的小朋友讲讲你摘了几个苹果,哪个大,哪个小。分苹果。出示两个篮子。师你们说说看,这两个篮子有什么不样个篮子大个篮子小我们要把摘到的苹果放进篮子里,你们说,农民伯伯开始摘苹果了,摘,摘了个苹果再摘,又摘了个。看,摘了几个苹果它们样吗个大,个小摘苹果。师刚刚,农民伯伯在果园里摘苹果了。老师这里也有两棵苹果树......”。

8、“.....摘鼠。幼儿园小班数学教案设计方案实用篇仅供参考。活动准备布置场景挂满苹果的苹果树两棵。大小篮子各个,录音机,音乐磁带摘苹果活动过程感知苹果的大小。师小朋友们,告诉你们个好消息,农民伯伯种的苹果丰收啦,今天我们起到果园里去看看好幼儿园小班数学教案设计方案实用篇仅供参考苹果应该放在哪个篮子里小苹果呢教师请个别小朋友来放,边放边说大苹果放到大篮子里,小苹果放到小篮子里出示排序板提问排序板上有什么应该从小红旗开始点数。请小朋友们手拿着小红旗进行点数。每位幼儿先点数以内的花朵,点数正确的幼参考。小熊在哪里谁在桥下在情境游戏中指导幼儿学习正确使用方位词。接电话进入情境,黑猫警长刚才接到兔妈妈打来的电话,说它们家有老鼠偷吃粮食,老鼠很狡猾,藏在兔妈妈家的各个地方,我们先侦察下敌情......”。

9、“.....摘好了就坐到位置上可以和边上的小朋友讲讲你摘了几个苹果,哪个大,哪个小。分苹果。出示两个篮子。师你们说说看,这两个篮子有什么不样个篮子大个篮子小我们要把摘到的苹果放进篮子里,你们说,活动过程谈话导入游戏小朋友,你们听过黑猫警长的故事吗你们喜欢谁那今天老师来当黑猫警长,小朋友们都是白猫警士。好了,今天天气不错,我们起去森林里转转,看看有什么新任务。播放课件,引导幼儿学习方位词。森林里有许多的动物,看看都有让幼儿实际来数数个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符。岁的幼儿已经进行点数计数活动,形成了最初的数概念。我班幼儿现处于小班下学期,经过个多学期的学习和训练,已经能够按顺序口头数数,能够手口致地点数以内物体的数量,并说猪小猫咪它们都在树下。我们又来到了小河边,看看都有谁幼儿自由回答。师但是最坏的老鼠只耳逃走了。你们想把它抓住吗只耳很狡猾,要抓住它,先要锻炼我们的眼睛......”。