1、“.....我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。手脚勤快经常反思虽然我是保育员岗位上的,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看些有关幼儿课程的视频,知识等等,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤,比如勤开窗户勤打扫勤消毒勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,为什么要这样做,今天这件事我做的对不对等等,常常反思下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大部分都已经学会了自理自立,也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是养在小罐里,还采来了菜叶喂它。看到他们悉心照顾着这些小生灵,本想要求他们扔掉并踩死它的念头顿时打消了。我需要做的是保护这颗颗善良的童心,而不是强硬灌输蜗牛是害虫的知识。我和孩子们起照顾蜗牛,观察蜗牛......”。

2、“.....喜欢的成分远远超过蜗牛是害虫的事实。于是,我便对他们说我们给蜗牛宝宝找了个新家,你们来做好哥哥好姐姐,教教蜗牛宝宝,让它以后别再去吃蔬菜的叶子了,肚子饿了就找些野草吃吧。让蜗牛也做个好宝宝。会吗孩子们非常乐意接受我的建议,并不厌其烦地遍遍在蜗牛旁边嘟囔着。我们班好些孩子对花草树木不太爱惜,直苦口婆心地教育,总有个别孩子犯规。次户外活动时,我发现小山坡上的棵柳树断了枝,故意惊叫道呀,柳树的手怎么断了,是谁这么不小心孩子们下子被吸引过来了,我接着自言自语道柳树柳树你疼吗不要伤心,我来给你包扎下。我偷偷看了眼身边的孩子,他们正个个表情严肃地张望着,同情心顿时从心底满溢了出来。汤,在日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。加强对区域活动的探索,有目标有计划的进行活动,提高教师游戏指导水平,充分发挥区域活动的教育作用。加强对户外体育活动的指导,合理利用环境和材料......”。

3、“.....晨间开展开放式体育游戏,促进幼儿体能发展。结合课程需要和节日举行形式多样的主题教育活动亲子活动社区参观活动等。教研工作,发挥教研组长的作用,与日常教学实践相结合,注重教研工作的实效性。因此,我常常看到我们班些孩子拖着玩具,往操场角落里钻。看到他们专注于条蚯蚓只小虫子,甚至块泥土时,我便放下了老师的架子,好奇地跟在他们身后,不是去干涉而是去观察。渐渐地,孩子们接纳了我的跟随,又渐渐地,他们把我当成了玩伴,若哪天我没跟着,不多会儿,就有人来拉着我去看他们的新发现了。于是,湿漉漉的草丛里我们起寻找蜗牛争奇斗妍的花丛中我们起看蜜蜂采蜜,欣赏蝴蝶飞舞操场角落的树丛里我们的观察中寻找答案。从此以后,每每户外活动,紫玉兰树下都有我们的身影,孩子们关注着它的变化。在我们的期盼中,着绿色外衣的花苞点点点点绽裂开来,鲜亮的紫色脱颖而出。在花苞点点点点绽放时......”。

4、“.....非常形象,使他们对舞蹈中用手表现花儿的动作有了更直观的理解。经过这样段长时间的观察,孩子们获得了新的知识紫玉兰是先开花后长叶的,那些绿色的小芽是它的花苞,不是树叶。看着他们像绽放的紫玉兰样灿烂的笑容,我想,他们此时的心定长上了彩的翅膀,在蓝天下淋漓尽致地品尝坚持到底的快乐和甜蜜。学期过去了,通过努力我们在建构游戏评比中获得了第名的好成绩在音乐期末检测中孩子们能无拘无束活泼快乐地在领导面前展示自己的能力。我们小班被快乐笼罩着,每个孩子都获得了份快乐,我当然也顺理成章地成了最大的赢家,收获了十份快乐。时常,我们以为可以教育孩子,而事实上,孩子们的纯稚天幼儿园保教工作总结范文仅供参考烈的责任心,也会像母亲样,对待关心每个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任......”。

5、“.....但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看些有关幼儿课程的视频,知识等等,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤,比如勤开窗户勤打扫勤消毒勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,为什么要这样做,今天这件事我做的对不对等等,常常反思下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大部分都已经学会了自理自立,也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的些有关知识利用在其中,告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也子对花草树木不太爱惜,直苦口婆心地教育,总有个别孩子犯规。次户外活动时,我发现小山坡上的棵柳树断了枝,故意惊叫道呀,柳树的手怎么断了,是谁这么不小心孩子们下子被吸引过来了......”。

6、“.....我来给你包扎下。我偷偷看了眼身边的孩子,他们正个个表情严肃地张望着,同情心顿时从心底满溢了出来。汤凯越最机灵,第个反应过来,说邹老师,我去拿绳子,绑好柳树的断枝再看孩子的脸,洋溢着笑容,脸的轻松。我的目的达成了半。回到活动室,我乘热打铁对他们进行了次生动的说理教育。如今,每次有孩子出现顺手牵羊的动作,也总会有孩子立即制止道不能拉,这是小树的头发不能折,这是它的手臂。等等。我由衷的感到快乐。和孩子起完成任务,让他们品尝坚持到底的快乐儿时能坚持认真做完件事,长大后就会多分坚韧。所以坚持到底也是种重要品质。基于年龄特点,小班幼儿的坚持性普遍较差。但是我相信,坚持性是可以培养的。加强对师德和教育行为的检查力度,发现问题及时改进,严格执行考核制度。保教管理工作强化保教管理,严格保教管理制度的执行与实施。组织学习各项保教工作管理制度,将班组的管理进步细化,明确责任,做到有章可循,责任到人......”。

7、“.....继续完善各项制度。重点加强常规检查。保教主任根据学期计划检查教师的教学计划备课日常教学家园联系以及日活动开展情况等。检查工作由业务园长和教研组长共同参与,将检查的重心放在总结经验改进工作不足上,切实提高检查工作的实效性。完善晨检午检制度,明确时间内容责任,保证随时有行政领导值班,详细记录检查情况,加强沟通及时解决存在的问题,注重保教管理的实效性。加强教研组建设及管理工作,发挥教研组长的专业引领作用。幼儿园保教工作总结范文仅供参考。关心孩子,热心工作爱是无私的,也是做好位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和强蚯蚓只小虫子,甚至块泥土时,我便放下了老师的架子,好奇地跟在他们身后,不是去干涉而是去观察。渐渐地,孩子们接纳了我的跟随,又渐渐地,他们把我当成了玩伴,若哪天我没跟着,不多会儿,就有人来拉着我去看他们的新发现了。于是......”。

8、“.....欣赏蝴蝶飞舞操场角落的树丛里我们起目睹蜘蛛捕食小虫我会和孩子们起大笑,会和他们起狂奔,也会和他们起惊叫。在这样的师幼互动中,孩子们最常说的句话是邹老师,你跟我来,我最常说的句话是今天邹老师又成你们的跟屁虫了。孩子们乐得大笑,那掩饰不住的快乐告诉我我们喜欢你这个什么虫。在这样的户外活动中,孩子们获得了主动观察周围环境的机会,培养观察事物的兴趣,同时也有利于逐步提高孩子的观察能力。更主要的是孩子们很快乐,我也很快乐。理解孩子的情感,让他们感受被尊重的快乐有的孩子会因为小鸟的死而伤心落泪,也会把死去小鱼埋葬起来,手问题,建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西知识还有很多,无论是保育还是教育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来......”。

9、“.....幼儿园保教工作总结篇已到期末,本学期真可谓既忙碌又充实。在园领导及各位家长的帮助和支持下,在我班老师的共同努力下,圆满地完成了各项工作,孩子们的点滴进步都凝结着我们的汗水,我们所做的每项工作都值得总结反思。现将我本学期保教工作总结如下,以便今后扬长避短,更好工作。主要工作及措施政治思想工作,是搞好各项工作的关键。本学期定期组织教师业务学习活动,学习教师法教师职业道德准则幼儿园工作制度等。让教职工进步了提高思想觉悟和政治素质,增强工作的事业心责任感和服务意识。重视师德教育。良好的师德是教师成长的基础,幼儿园工作保教并重的特殊性,要求教师富有爱心和耐心。些都是孩子的爱的情感。作为,我们应该理解,应该尊重他们的这种决定,并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有种天生的同情心,而同情心是非常宝贵的种情感,是许多高尚情感的基础......”。