1、“.....对个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以弟子规第章就是入则孝感恩之心体现在个孝字上,父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承,想想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到。通过这次学习,希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭,委屈了还常常去找自己地父母诉说,想想自己多不该啊,不担然而现在能接受传统文化的教育和熏陶,我感到非常的幸运。规原名训蒙文,是清代李毓秀根据宋朝朱熹的童蒙须知改编,后经清代儒生贾存仁修订,改名为规,是本教导儿童怎样待人接物的书籍。它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理,不仅对于教育少年儿童,更对于成年人在生活工作家庭等方面也有着重要的意义。在现实生活中有些人还存在着素质低下道德滑坡不忠不孝不仁不义不知书不达礼没有责任感和事业心等现象......”。

2、“.....弟子规书深刻地训导我们如何孝顺父母友爱兄弟形成良好的品德和生活习惯如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。诸如书中所写的父母呼,应勿缓父母命,单位里与领导和同事共事总是很难相处,关系不和睦,总是在抱怨不公平,通过学习弟子规让我认识到恭敬和谦虚的重要性,人不可有傲慢之心,工作成绩再突出,对领导不够尊重,我行我素还是得不到领导的认可,如果我早点接受这样的教育,相信在自己能够很好的协调好上下级的关系,以及做人的道理。第要找准自己的人生目标。弟子规教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理,人生是个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子,在自己学习的过程中,发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行不力行,但学文,长浮华,成何人最为普遍最基本性的习惯和现象......”。

3、“.....但有好多人做起来却不是那么容易,不是不知道,而是不去做。书中告诉我们个道理不要因小而不为,良好的习惯都是从点滴做起的。在学习弟子规的过程中,使我受益非浅。其中有些道理很简单,但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对弟子规的学习我有点体会第做人要懂得感恩。对个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以弟子规第章就是入则孝感恩之心体现在个孝字上,父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承,想想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却孩子学习弟子规心得打印版点体会第做人要懂得感恩。对个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以弟子规第章就是入则孝感恩之心体现在个孝字上,父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承,想想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到......”。

4、“.....希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭,委屈了还常常去找自己地父母诉说,想想自己多不该啊,不担没有关心父母,相反却总是带给他们烦恼。通过学习弟子规我发愿无论爸妈还是公婆我都要全心地尽份孝心,让他们的晚年更加快乐,第待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的,没有震撼,原来中国有这样优秀的传统文化。我得承认自己才疏学浅,到现在才结识弟子规这本好书。通读之后,我感慨万分,弟子规是我们生活的面镜子,是我们养成良好个人行为的指南,是检验我们道德品质的个标准,是提高国民素质重要的启蒙教育,也是我们终身受益的良师益友。然而现在能接受传统文化的教育和熏陶,我感到非常的幸运。弟子规原名训蒙文,是清代李毓秀根据宋朝朱熹的童蒙须知改编,后经清代儒生贾存仁修订,改名为弟子规,是本教导儿童怎样待人接物的书籍......”。

5、“.....不仅对于教育少年儿童,更对于成年人在生活工作家庭等方面也有着重要的意义。在现实生活中有些人还存在着素质低下道都没有理由去抛弃的。虽然时代在变化人们的思想观念也在更新,但中国国学博大精深,虽然历时久远,可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶,对我们树立正确的世界观人生观和价值观,以增强自已的审美底蕴和人文意识都是非常有益的。通过此次学习,我感到对自已是场深刻的思想革命次心灵的洗涤,克服平时自己的些惰性,要求学生做到的,必须自己身体力行,率先垂范,处处走在学生的前面,为学生做好表率。在学习弟子规的过程中,使我受益非浅。其中有些道理很简单,但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对弟子规的学习我要诚信为本。小到个人大到个企业,如果不能诚实待人,那么他依靠什么立足社会呢泛爱众,而亲仁......”。

6、“.....则学文。意思是和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还有余遐,还要学习些其它方面的知识充实自己。孩子学习弟子规心得打印版。通过学习弟子规书,使我认识提高了。每天应该做哪些事,不应该做哪些事,什么时候应该做哪些事,不应该做哪些事,怎么做好,人人都清楚。也许有人认为这是本儿童读物,是教育小孩子的和成年人没有多大关系,其实做为中华民族的优秀传统文化,我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在变化人们的思想观念也在更新,但中领导的认可,如果我早点接受这样的教育,相信在自己能够很好的协调好上下级的关系,以及做人的道理。第要找准自己的人生目标。弟子规教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理,人生是个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子......”。

7、“.....发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行不力行,但学文,长浮华,成何人。不学文,但力行,任已见,昧理真。曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实弟子规,同时也要教育我的孩子,让他从小接受传统文化,为国教子,以德育人,孩子是祖国的未来,教育好下国学博大精深,虽然历时久远,可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶,对我们树立正确的世界观人生观和价值观,以增强自已的审美底蕴和人文意识都是非常有益的。通过此次学习,我感到对自已是场深刻的思想革命次心灵的洗涤,克服平时自己的些惰性,要求学生做到的,必须自己身体力行,率先垂范,处处走在学生的前面,为学生做好表率。孩子学习弟子规心得孩子学习弟子规心得篇弟子规教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理,人生是个过程......”。

8、“.....我的人生目标是好好教育孩刚读弟子规我就被它在学习弟子规的过程中,使我受益非浅。其中有些道理很简单,但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对弟子规的学习我有点体会第做人要懂得感恩。对个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以弟子规第章就是入则孝感恩之心体现在个孝字上,父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承,想想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到。通过这次学习,希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭,委屈了还常常去找自己地父母诉说,想想自己多不该啊,不担孝必须从细小入手,要做到孝心常在,而非时之念想。恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。这些足以让我心悦诚服,古人云受人滴水之恩,当以涌泉相报。弟子规让我们知道感恩......”。

9、“.....将别人的爱永记于心,把别人的美德汲取。完善自己,感动别人。读了弟子规之后,我才发现,以前自己习以为常或自己认为对的言行,原来都这样或那样地存在着不足。在古代弟子规是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的弟子规明白和学到了做人的道理,人生是个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子,在自己学习的过程中,发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行不力行,但学文,长浮华,成何人。不学文,但力行,任已见,昧理真。曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实弟子规,同时也要教育我的孩子,让他从小接受传统文化,为国教子,以德育人......”。