1、“.....我也试着用自己的方法去管理班级,但小问题总是防不胜防,王老师看我如此辛苦效果却不佳,就提醒我是不是可以去问问那些有经验的老班主任,向他们取取经。语惊醒梦中人,我马上去向原来担任这个班的老班主任陈老师讨教,了解这个进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。其次,积极培养学生的正确的人生观价值观,并会同各学科老师多方面多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会演讲会读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,树立自己的会篇班主任工作心得体会篇转眼间,学期的工作结束了。本学期,本人担任初班的班主任工作。作为毕业班的名班主任,看到学生的快速成长,看到学生点滴的进步......”。

2、“.....首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。作为初下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入反叛时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了恩的心,对其他人的帮助,感到理所应当受之泰然是这名学生缺少责任心缺少对家庭对班级对社会的种责任是社会不良风气对这名学生影像较深。对这样的学生所进行的教育,依靠爱心是不够的,还需要知识与智慧。在深入的思考后,我找这名学生谈话,教师和学生的平等,是人格的平等,不是师生权利与义务的平等。作为名值日生,不能将自己的责任推卸给其他人。你上次丢了书费,同学们给捐了款,你有没有表示感激之情你又是怎样想的丢了书费是你自班主任工作心得体会篇网友投稿要求,他说其身正,不令而行其身不正,虽令不从。开始接手年级班时,我因为没有经验......”。

3、“.....要学生讲诚信而自己却再的食言学生,还是无意间听到学生的谈论才知道自己犯了班主任工作的大忌,从那之后我就非常注重自已的言行,严格要求自己,要求学生做到的自己先带头做到。比如为了培养学生的责任意识。我发现教室地面有纸屑就默默地捡起来,看到垃圾桶讨论会演讲会读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,树立自己的正确的人生观世界观。有智慧的班主任,能有效把握教育契机未来学校必须把教育的对象编程自己教育的主体,受教育的人必须成为教育他自己的主人别人的教育必须成为这个人自己的教育,这是教学改革的目标,也是我们班主任的工作方向。天,我检查完我班的区域卫生,发现有废纸,在班上指出卫生清洁布彻底,我亲自将废纸捡起来。随后,名学生对我提意见说,老师和学生是平等的,到严以律已率先垂范对于位新任班主任来说......”。

4、“.....是个新任班主任始终要贯彻实施的。严以律已率先垂范严以律已,率先垂范是班主任必须要具有的品德。在接手班主任的过程之中,我深深的意识到,班主任不同于课任教师,每天都和学生广泛接触,因此班主任的思想品德学识才能言谈举止等都在潜移默化地影响学生。大教育家孔子曾把教师率先垂范言行致作为教师职业的个基会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹松懈。作为名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的课上睡觉不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行换位思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对的能力。第,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法......”。

5、“.....本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理学生教育的经验,取得了较好的效果。与此同时,积极同家长联系,及时了解掌握学生情况,共同管理教育学生。尤其是在每次月考考试以后,采用把考试成绩积极同家长汇报,及时反映学生情况,并及时的了解掌握学生情况学生的思想复杂偏激情绪不稳定多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。其次,积极培养学生的正确的人生观价值观,并会同各学科老师多方面多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班人们常说教师是镜子,学生是教师的影子......”。

6、“.....班主任工作要勤新任班主任在日常工作中要做到勤问。首先要勤问有经验的班主任。因为是初当班主任,开始时班上总会出些小状况,我也试着用自己的方法去管理班级,但小问题总是防不胜防,王老师看我如此辛苦效果却不佳,就提醒我是不是可以去问问那些有经验的老班主任,向他们取取经。语惊醒梦中人,我马上去向原来担任这个班的老班主任陈老师讨教,了解这个正,不令而行其身不正,虽令不从。开始接手年级班时,我因为没有经验,要求学生做到的自己却总在不经意间触犯了,比如要学生讲卫生讲文明而自己却总是不经意间落下纸屑,要学生讲诚信而自己却再的食言学生,还是无意间听到学生的谈论才知道自己犯了班主任工作的大忌,从那之后我就非常注重自已的言行,严格要求自己,要求学生做到的自己先带头做到。比如为了培养学生的责任意识。我发现教室地面有纸屑就默默地捡起来,看到垃圾桶周围杂乱就主动联系......”。

7、“.....而是要主动地与家长进行沟通,这样才能让班主任和家长全面更好地了解学生,教育学生。同时,班主任要热心地为对教育较生疏的家长进行及时的指点,指导家长树立自身良好的形象,创建和谐民主的家庭氛围等。勤和家长联系是架起学校与家长之间的桥梁,是沟通老师与学生心灵的纽带。勤是班主任工作必须具备的优良作风,新时期的班主任就要像魏书记说的像颗草,只蜜蜂,名勤务员那样,对人无所求,尽可能地多给人,师不应该说亲自捡起来,老师就应该捡起来。当时我虽然生气,但没有立即对他进行批评。我在思考,这名学生的家庭经济相对比较拮据,无论评选困难补助还是其他方面,我和班上的同学都给了他多方面的帮助,希望他健康成长,学习进步,教师的关怀同学的帮助,没有换来他奋发向上的精神风貌,却使他越来越显得心浮气躁无心学习。刚开始我认为,可能是初中生年龄阶段生理上的逆反期,最后通过对这名学生家庭环境及家长的表现分析认为......”。

8、“.....及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。其次,积极培养学生的正确的人生观价值观,并会同各学科老师多方面多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班要求,他说其身正,不令而行其身不正,虽令不从。开始接手年级班时,我因为没有经验,要求学生做到的自己却总在不经意间触犯了,比如要学生讲卫生讲文明而自己却总是不经意间落下纸屑,要学生讲诚信而自己却再的食言学生,还是无意间听到学生的谈论才知道自己犯了班主任工作的大忌,从那之后我就非常注重自已的言行,严格要求自己,要求学生做到的自己先带头做到。比如为了培养学生的责任意识......”。

9、“.....看到垃圾桶改进。班主任工作心得体会篇网友投稿。总之,班级的管理本身是门大学问。班主任只有坚持不断地学习,不断地思考,才能成为名智慧型的班主任。班主任工作心得体会篇我国着名教育家陶行知先生说真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的才能打到心的深处。从先生的话中,我们不难领会,离开了爱,切教育都无从谈起。近几周班主任工作的实践,我深切体会到班主任在开启学生的心智塑造学生的心灵方面起着十分重要的作用,因此班主任首先要班主任工作心得体会篇网友投稿理,在大扫除中,我主动给同学们作示范,学生看到老师带头做,便涌而上,抢着干。段时间后,他们逐渐养成了不怕脏不怕累的劳动习惯,同时在劳动的过程中也慢慢养成了主动承担责任的好品质。为了让学生诚实守信,我在日常生活中做到言出必行,答应学生的事尽自己的最大努力做到,觉得没把握做好的和他们分析原因,不轻易接受......”。