1、“.....圆满完成教育教学工作。具体工作如下早自习利用晨会总结前天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。高中年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。学期以来,班级管理做到了稳步提升。充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题雷锋精神主题增强凝聚力主题热爱学校主题高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果......”。

2、“.....向学生推荐各种励志感恩高考的主题的文章,与学生起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。学期以来,学生共书写周记近篇,通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。另外,我也十分重视班级文化的建设。通过展板板报等方式对学生进行教育。进入工作开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。为建设这个班花了不少心思,尽管取得了可喜的成绩,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。以后的担子还很重,工作还将复杂,因此,更需要再接再厉,不断努力,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。优秀高中班主任工作总结完。以上是我年上半年工作总结,在下半年的工作中,我将做好班主任工作计划,争取将工作做到更好。优秀高中班主任工作总结本学期,由我担任高级班班主任,学期以来,在学校和年级领导的大力支持下......”。

3、“.....我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将学期来的工作总结全面深入了解学生,加强班级管理。好评。养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论,说闲话往窗外看,否则,予以严厉批评。尤其是晚自修,定要充分用好,严防讲话学习漫无目的等不良习惯形成。加大了对学生自治自理能力培养的力度。本学期,我利用班会课谈话等多种方式,继续加大力度从培养学生品行指导学生进行自我教育入手,严格要求,规范学生的行为,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。把教书与育人有机地结合在起,把心理教育与学生发展有机的结合起来,通过树立好的典型,鼓励落后的学生,形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性大大增强。利用网络,提高自己理论水平班级管理与教育能力。我对班主任工作总结范整理版主观......”。

4、“.....可提高班主任的威信。在量化管理方面本学期由于时间的关系做的不是很好。总之,对学生的了解研究和评价是班主任工作中的项重要内容。只有做到正确评价学生,班主任工作才能得以顺利开展,这是做好班主任工作的前提。世界上的爱各种各样,教师对学生的爱是种理智型的爱,要让这种爱深入学生的心里。班主任与学生朝夕相处,深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重信任学生,严格地要求学生等都是对学生的爱。对学生的评价是其中的种爱。教育心理学家认为,班主任的爱不同于父母对子女的天然之爱,不仅是个人之间的种态度,它蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。班主任对学生的态度常常反映学生所在集体,甚至是社会对他的种评价。因此教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的言堂,变成学生为主体的教育阵地......”。

5、“.....通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志感恩高考的主题的文章,与学生起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。学期以来,学生共书写周记近篇,通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。另外,我也十分重视班级文化的建设。通过展板板报等方式对学生进行教育。班主任工作总结范整理版。本学期既按学校计划安排开展了些专题性的活动,学习了有关的礼仪安全知识等也根据本班的实际情况组织,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总粉第名的好成绩。在学生十月的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。管理行为可操作化规范化管理的优势在于给班级提供了套具体的行为标准,使学生知道应当怎样做。从思想上转变学生以促进学生自我管理和自我评价......”。

6、“.....集中到点就是公正与否的问题,规范化管理的优越性就在于,它为评价者提供了严格的评价程序和数量化的显示结果的方法,从而保证了评价的客观性,正如上面的例子,学生最终的行为在转变,这些都是学生有目共睹的,可以作为学生评好评先进及德育考核的重要依据,从而避免了班主任工作中的氛围的带动起到了良好的作用。进入月份之后,针对班内学习优秀的同学,及时帮助他们制定学习计划,及早开展高考备战。另外,我还从往届高同学手中大量收集高考资料,分发给学习主动的同学,让他们提前进入高考轮复习。以上是我年上半年工作总结,在下半年的工作中,我将做好班主任工作计划,争取将工作做到更好。优秀高中班主任工作总结本学期,由我担任高级班班主任,学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步......”。

7、“.....加强班级管理。本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对。加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总粉第名的好成绩。在学生十月的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。进入月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅板报对学生进行高教育。争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐分析,寻求解决对策。深入课堂,进行听课。对于听课过程中发现的问题......”。

8、“.....通过谈心,使班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说,学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了‚精细实严‛字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律自习纪律住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。学期以来,班级管理做到了稳步提升。充分利用班会教育,将班会做成学生德育班主任句话有时能改变个学生的生。引用位学生的话就是‚您的有分钟热血,就有可能有分分。使我有了学习的信心,我要赶上去......”。

9、“.....很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下早自习利用晨会总结前天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。高中年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而学生的心里。班主任与学生朝夕相处,深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重信任学生,严格地要求学生等都是对学生的爱。对学生的评价是其中的种爱。教育心理学家认为,班主任的爱不同于父母对子女的天然之爱,不仅是个人之间的种态度,它蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。班主任对学生的态度常常反映学生所在集体......”。