1、“.....清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。加强自理能力的培养独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养定的兴趣爱好。班级管理逐步形成支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。上学不迟到不早退。逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。自己整理书包学具书桌。逐步做到班级发展。因此,在班级继续开展各种活动。如文明小标兵评选小书法家小发明家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。具体措施如下对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。重视后进生管理工作,落实他们的对分工帮教制度,关心他们的成绩......”。

2、“.....以心换心热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌堂勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组,进行奖励。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。学习方面为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做态度习惯。找个别学生谈,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理......”。

3、“.....在上学期的工作中,我学习了很多,也了解了许多自己的不足之处。这学期,我将继续努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际情况出发,汲取上学期的经验,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质。班级情况分析本班学生人,其中男生人,女生人。经过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够小学年级班主任个人工作计划整理版小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。班集体的目标每天进步点点......”。

4、“.....各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得小红花,周周争得报喜鸟。班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。行为规范教育掌握定的劳动技能,关们取得进步。配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质,培养学生的凝聚力集体荣誉感。加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成个良好的班风。小学年级班主任个人工作计划整理版。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点......”。

5、“.....不让他们把积累的学习经验忘光。当名小学年级的班主任,教学任务是不重,随便哪个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教年级的小学生如何读书学习才是最重要的。小学年级的学生时第年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划班级概况本学期全班学生共计人,男生人,女生人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做态度习惯。找个别学生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系包括优生与后进生,主要从更上层楼的角度,与家长进行沟通。知识能力利用下午课外活动时间进行必要的辅导......”。

6、“.....辅导的同时适当减少书面作业发动优生进行互帮互助,采取先学生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。检查习惯的培养。教师利用上课时间,进行步步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的种自觉行为。对学生的作业力争面批。其他方面班级管理中还应注素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校家庭社会者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。各月安排月座位安排班干部任用和学生起制定管理及奖惩制度等开学适宜。全面开展常规教育,规范学生行为习惯,开始运行本学期周评比制度。并评选出每周之星。召开家长会养成教育月结合妇女节......”。

7、“.....开展经典诵读抓好安全教育。月班级写字比赛配合学校作重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如文明小标兵评选小书法家小发明家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。具体措施如下对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。重视后进生管理工作,落实他们的对分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心热情关爱,多表扬鼓励,使他在教学大楼里安静,不喧哗。根据班级具体情况本学期工作重点加强理财和管理能力的培养合理利用零花钱,会管理班级的事务。加强学生学习习惯的培养听课习惯,作业习惯......”。

8、“.....订正习惯。加强学生的劳动意识的培养整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。加强自理能力的培养独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养定的兴趣爱好。班级管理逐步形成支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。上学不迟到不早退。逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。自己整理书包学具书桌。逐步做到班级学生时第年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划班级概况本学期全班学生共计人,男生人,女生人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有小部分孩子......”。

9、“.....学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队。加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳扎实地上升。家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访次,甚至多次。生共同参与的方式,开展跳绳做游戏拍球等活动,使学生既健体又受教育......”。