1、“.....欢迎阅读,希望大家能够喜欢。年级班主任工作计划篇有人说个好班主任就是个好班集体。如果说每个孩子都是颗小星星,我愿意用真诚热情为他们撑起片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂最动人的光辉,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下班级基本情况分析我班这学期共有位学生,其中女生人,男生有人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,因此学生的自觉性人的个性,根据学生的表现及时进行教育。积极响应学校的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。加强学生心理健康教育工作......”。

2、“.....及时帮助学生解决。经常性通过板报讲座谈心等形式进行心理健康教育。结合潜能生的帮教转化工作,把心理健康教育与潜能生转化工作有机结合。年级班主任工作计划篇本学期我任年级班主任,和他们已经共同学习生活了两年,已对本班的学生情况较为熟悉,年级班主任工作计划。本班有学生人,自制力较差的就有名。本着爱每个学生,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下工作计划自身做示范德高为范。教师为人有其育人的特殊功效,古人云其身正,不令而行其身不正,虽令不从,教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩项活动,培养学生的口头表达能力,动手操作能力,在活动中增加班集体的凝聚力。年级班主任工作计划范文八篇网友投稿。第周进行计算题比赛。第十周。第十周,抓好复习教第十周,吸取经验教训。第十周。,欢庆元旦。第十周。第十周,写字比赛。第十周......”。

3、“.....第十周。第十周。第十周,鼓励学生努力学习。,准备评比。第十周,树立榜样。,做好放假前的准备工作。年级班主任工作计划篇指导思想以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以让我们的童年充实快乐,拥有智慧为目标,以立志努力进步成功为班训,努力创建团结快乐和谐奋进的班风和愉快学习共同进步的学风。班级概况我班现有学生人,其中女生人,男生人。已进入年级第学期,有部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。还有个别同科作业展览与评比。在班上开展行为规范的互查活动,强化学生的规范意识。对学生进行爱国主义教育,参加迎新春美化校园义务劳动。参加广播宣传评比,并备战期末考试。对学生进行考风考纪教育,并作期末考试安排。进行期末考试,做好假期安排工作。对学生进行暑期教育,发放素质报告单......”。

4、“.....以新理念教学工作纲要为指针,以学校德育工作计划依据,以培养学生学习纪律卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,以培养学生创新精神,提高学生实践能力为重点,让学生得到生动活泼的发展,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。情况分析本班现有学生人,其中男生人,女生人。同学们已经过年的训练,各方面的素质都有了很大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各年级班主任工作计划范文八篇网友投稿练。年级班主任工作计划范文八篇网友投稿。年级班主任工作计划篇新的学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活......”。

5、“.....为了能把本班建成具有团结活泼严谨求学的班风,把学生培养成有理想有道德有文化有纪律的代新人,做位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。现决定从以下几个方面入手做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌等形式进行心理健康教育。结合潜能生的帮教转化工作,把心理健康教育与潜能生转化工作有机结合。年级班主任工作计划篇本学期我任年级班主任,和他们已经共同学习生活了两年,已对本班的学生情况较为熟悉,年级班主任工作计划。本班有学生人,自制力较差的就有名。本着爱每个学生......”。

6、“.....每天能快乐充实同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下工作计划自身做示范德高为范。教师为人有其育人的特殊功效,古人云其身正,不令而行其身不正,虽令不从,教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起座做人的丰碑。待生要诚对学生真诚坦诚和热诚,核心个爱字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。对于班上的每名学生,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐将他改变使之有所改进。对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,我将培养名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每名学生进行仪容仪表的检查,做到干净整洁地来校上学......”。

7、“.....也要求组长认真负责督促每名值日生认真做好值日工作,教育学生保护好周边环境,不乱扔果皮纸屑。加强沟通,促学生心理素质健康发展。各项研究表明心理素质是人才素质的核心与灵魂,因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生发展健康的情感体验,具有非常重要的意义。培养学生积极的情感,开朗的性格坚强的意志和健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康有心态。活动中加强心理素质的培养,结合班活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训次,多方面的心理素质训练。,准备评比。第十周,树立榜样。,做好放假前的准备工作。年级班主任工作计划篇指导思想以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以让我们的童年充实快乐,拥有智慧为目标,以立志努力进步成功为班训,努力创建团结快乐和谐奋进的班风和愉快学习共同进步的学风。班级概况我班现有学生人......”。

8、“.....男生人。已进入年级第学期,有部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。还有个别同学学习习惯比较差,丢落,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。工作目标学习落实小学生守则,争做名优秀的毕业生。结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神,培养学生自尊自爱自信让学生学会怎样做人树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成种人人爱班,人人管理的现象,人人争做班级小主人。培养班上学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低......”。

9、“.....保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹不吵架不打架。平时,多与其他任课教师多沟通联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。培养学生良好的学习和卫生习惯。加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。因此,我将针对孩子的个性特点培养自强自律自主的道德风范。要成为低年级同学的榜样。继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯......”。