1、“.....以及当前大学生正常的学习和生活。为此,民办高校有关部门极力推行了些强有力的措施,以最大限度减免学生损失。笔者在此基础之上,对近年来民办高校校园内频发的盗窃诈骗等案件进行分析,特提出以下针对性策略。加强民办高校对在校学生财产的保护力度民办高校校园内的管理部门要着手加强对在校学生财产的保护力度,进步完善大学生财产安全保护的有关措施,并积极制定出切实有效的管理制度和章程,有效落实学生财产安全责任制度。同时,民办高校高校大学生财产安全问题的事件也层出不穷。通过网站上个有关在校大学生财产安全问题的问卷调查可以看出,在民办高校,大学生个人财产被盗案件的比例日趋上升。由以往丢失现金衣物智能产品等个人财产的基础上,又增加了校园贷电话诈骗钓鱼网站等新型诈骗手段,使很多大学生防不胜防。由于在校大学生涉世未深,在此类诈骗犯罪中般多属财产被侵害的高危人群,而且近年来,随着我国互联网经济的飞速发展......”。

2、“.....使这现状较之以往有更进步恶化的态势,甚至早已超过学生人身安全隐患和心理安全方面的问题。而这些侵害在校大学生财产安全的恶劣行为会在很长时期内严重影响在校大学生的学习与生活,甚至会对其心理状态造成极大的干扰,特在财产安全隐患,在校外所发生的在校大学生财产被盗被骗的比例更高。因此,我们对在校大学生的财产安全教育绝不能只将视线停留在校内层面,还要将大学生财产安全意识培养放在社会层面上。特别是对于刚进入校园的大大年级的民办大学生来说,他们很多都是初次离开故土和父母,其生活阅历有限,加之防范意识相对薄弱,很多学生直都是在家人的保护伞下成长起来的温室花朵。故而些大学生根本就没有保护其个人财产的防范意识,以致其在短时间内竟出现多次被盗被骗事件,这也是大大年级学生成为诈骗分子首选作案对象的重要原因之。因此,对民办高校大学生进行财产安全教育已是当下势在必行的教育趋势,唯有如此......”。

3、“.....家庭教育言显示,绝大多数学生法律意识淡薄,选择忍气吞声自认倒霉,秉着花钱买教训的方式予以消极处理。只有少数学生因为涉及金额较大而选择报警或是拨打校内的,但是由于多方面因素的制约,使各部门对此类案件的处理不尽理想。民办高校学生财产安全教育策略安全教育论文。民办高校学生财产安全现状随着互联网时代的到来,人们获知信息的渠道越来越多,有关高校大学生财产安全问题的事件也层出不穷。通过网站上个有关在校大学生财产安全问题的问卷调查可以看出,在民办高校,大学生个人财产被盗案件的比例日趋上升。由以往丢失现金衣物智能产品等个人财产的基础上,又增加了校园贷电话诈骗钓鱼网站等新型诈骗手段,使很多大学生防不胜防。由于在校大学生涉世未深,在民办高校学生财产安全教育策略安全教育论文,还能做到守法和用法。这在定程度上可以提高当下大学生的法律意识......”。

4、“.....从而使民办高校大学生能够树立正确的个人财产保护意识。民办高校应让大学生对其个人财产有个正确合理的认知,进而意识到餐饭来之不易,从而从内心深处树立珍惜个人财产的价值观念。此外,在加强民办高校大学生财产安全教育中,教师要尽量避免用传统的说教式教学向学生传授有关财产安全保护意识的内容。这需要教师结合当前大学生的学情现状和兴趣爱好,多采用现实生活中真实发生的案例作为教学示例,这些真实发生的事例能够极大地吸引大学生的眼球,同时也能让民办高校的大学生在这些具体的案例中总结有关个人财产安全保护方面的知识,在课堂可以开展有奖征文活动,让学生发表自己对具体案例的想法与意见,让大学生在切身实践之,真正掌握有关个人财产安全保护与防范的应对办法。此外,民办高校还要邀请校外的知名防盗打假方面的专家走进民办大学校园,为大学生进行财产安全教育知识的普及,让学生从这些专业的反扒人员与公安人员的讲解中......”。

5、“.....从而使自身财产安全教育知识体系能够更加健全。这种零距离的接触方式能够使大学生更好地吸收到有关财产保护方面的具体做法与经验,其教育效果也必定是显而易见的。总之,在民办高校大学生财产安全教育过程中,学校切不可将财产安全教育独立开来,而是要将财产安全教学与民办高校大学生的安全教育进行有机融合,从而有还要及时举办有关大学生个人财产安全的专题讲座,向大学生及时普及最新的诈骗案件与信息,并印发相关文件张贴在校内宣传栏,让学生及时了解相关的信息,做到防微杜渐。同时,民办高校还可以举行大学生财产安全演习活动,让学生能够主动参与演习活动,让大学生意识到财产安全问题绝非个人之事,需要全员参与,进而使学生积极投身财产安全的保护工作,从而做到防患于未然。设臵切实可行的财产安全教育课程民办高校开设的在校大学生法律意识课程,在加强大学生法律意识的同时......”。

6、“.....因而,民办高校要重视对相关法律课程的开设,可以利用开展外出学习的有效时机,通过课外教育形式对学生进行法律教育,从而让民办高校的大学生做到知法懂法动中与他人进行积极交流,从而最大限度地提高当前大学生对校园内所出现的财产安全事故的解决能力,让大学生在这些事例中学会如何应变突发事故,提高处理问题的能力,最终促进民办高校大学生对个人财产安全的保护与防范意识的自发生成。利用关键时期普及财产安全教育在民办高校普及大学生财产安全教育工作,最有力的措施就是结合大新生刚入学时期寒暑假前后各类假期期间,以及毕业生即将求职和应聘时期,无论是校内还是校外,这些时段都是民办高校大学生真正开始与社会接触的关键节点。民办高校职能部门可以借助这些时段,对大学生进行必要的个人财产安全教育活动,在这些关键时期务必提醒学生提高安全意识,以及注意个人财产的携带和存放等问题,同时......”。

7、“.....向大学生及时普及最新的诈骗案件与信息,并印发相关文件张贴在校内宣传栏,让学生及时了解相关的信息,做到防微杜渐。同时,民办高校还可以举行大学生财产安全演习活动,让学生能够主动参与演习活动,让大学生意识到财产安全问题绝非个人之事,需要全员参与,进而使学生积极投身财产安全的保护工作,从而做到防患于未然。设臵切实可行的财产安全教育课程民办高校开设的在校大学生法律意识课程,在加强大学生法律意识的同时,也要不断对其进行财产安全教育。因而,民办高校要重视对相关法律课程的开设,可以利用开展外出学习的有效时机,通过课外教育形式对学生进行法律教育,从而让民办高校的大学生做到知法懂法,还案例向学生讲解最新的网络诈骗活动,让大学生时刻保持清醒和理智的头脑,理性消费,合法且科学管理个人财产,谨防网络电话诈骗等不法分子的违法行为,这能使学生在短时期内就提高自身防范意识,最终有效确保民办高校大学生的财产安全......”。

8、“.....在这个宣传和教育的过程中,最有效的教育方式就是实践教育,在这些关键节点,民办高校可以让学生在具体的实践过程中,更好地将有关个人财产安全教育方面的知识记得更牢,并将相关的措施与方法切实运用到生活中,进而能够更好地掌握,并自觉运用。此外,为了让大学生更好地将理论知识演习融入教育实践,民办高校还可以让大学生围绕具体的主题活动开展不同形式的集体活动,如个人财产安全知识竞赛及其演习活动。民办高校还民办高校学生财产安全教育实施策略高校不仅是大学生学习的主阵地,还是大学生生活的主要场所,不可能与社会脱离,因而学生难免会与各种危险打交道。而目前民办高校中所出现的诈骗等案件,极大影响了大学校园环境的稳定,以及当前大学生正常的学习和生活。为此,民办高校有关部门极力推行了些强有力的措施,以最大限度减免学生损失。笔者在此基础之上,对近年来民办高校校园内频发的盗窃诈骗等案件进行分析,特提出以下针对性策略......”。

9、“.....进步完善大学生财产安全保护的有关措施,并积极制定出切实有效的管理制度和章程,有效落实学生财产安全责任制度。同时,民办高校神生活越来越富足。但这也暴露出很多的社会问题,尤其近年来层出不穷的网络诈骗电话诈骗各类中奖虚假信息等,都使当前的网络环境极为恶劣,治安状况也令人担忧。各类有关诈骗的案件在自媒体时代下层出不穷,加之进入大数据时代,个人隐私被不法分子盗取利用,都使人民的财产受到了极大的侵害,老人和在校大学生在受骗群体中占很大比例。关键词民办高校财产安全教育网络环境美国著名社会心理学家马斯洛曾明确提出马斯洛需求层次理论,其将人类不同的需求按照从低至高的顺序排列为个层次生理需求安全需求社交需求尊重需求和自我实现需求。其中所指的安全需求,包含的既有人身安全,还有健康保障财产所有权家庭安全等......”。