1、“.....观看第页。教师在农场里,发生了些有趣的事情。现在,就让我们起去看看吧,教师你看见了什么青青细又长开动你们的小脑筋,看看你们能不能猜出来。播放图片,请幼儿欣赏并找出答案。过渡你们都猜对了,那请你们记住答案哦,我们现在来起念念。师幼问答。教师什么青青细又长幼豆角青青细又长。完整欣赏儿歌,请幼儿起完整地念儿歌。大家来对歌在熟悉儿歌的基础上分男女两队,队问队答,用对歌的形式念儿歌。教师你们都很厉害,故事中果酱小房子的趣味。喜欢并尝试创编故事结尾,乐意和同伴起学编。活动重难点重点理解作品故事情节以及房子为什么会变色。难点鼓励幼儿大胆想象,续编故事。提问图片里有什么是什么颜色的是什么形状的黄瓜南瓜茄子,绿绿的圆圆的长长的小结豆角是青色的,又细又长萝卜白白胖胖的黄瓜绿绿的,像穿了件绿衣裳茄子紫紫的,表面很幼儿两人组协商角色表演故事,人讲,人扮演狐狸。教师讲述故事......”。

2、“.....归纳总结教师小结讲解故事的含义,狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸,比喻有些人办不成事,就借口说时机不成熟。活动延伸鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。幼儿园大班语言教学方案设计意图纲要指出语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是幼儿园大班语言教学方案仅供参考经过磨坊穿过篱笆钻过蜜蜂房重点邀请幼儿用动作表现出动词短句。幼儿园大班语言教学方案仅供参考。幼儿园大班语言教学方案最新大全发展孩子口头语言是培养孩子接受切教育的基础。教会幼儿正确的发音是发展幼儿口语的基础。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班语言教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园大班语言教学瓜南瓜茄子,绿绿的圆圆的长长的小结豆角是青色的,又细又长萝卜白白胖胖的黄瓜绿绿的,像穿了件绿衣裳茄子紫紫的,表面很光滑辣椒红红的,下面尖尖的像是个长着尖尖的嘴南瓜的皮越老越黄。猜测这些蔬菜生长在什么地方小结可能在泥土里......”。

3、“.....请幼儿仔细观察,说出每种蔬菜的生长地点。小结豆角黄瓜都挂在藤蔓上南瓜虽然察狐狸和母鸡的表情,还有其它动物的表情与动作。教师播放视频,请幼儿完整地欣赏故事。视频分钟引导幼儿回忆故事内容,并认识动词短句。教师故事的名字叫什么母鸡萝丝去散步请个别幼儿出来表演什么叫散步。教师母鸡去散步,路上经过了哪些地方幼儿与教师起回忆故事情节,教师边出示动词短语,并张贴在黑板上。走过院子绕过池塘越过干草堆教学方案仅供参考。教师什么青青细又长幼豆角青青细又长。完整欣赏儿歌,请幼儿起完整地念儿歌。大家来对歌在熟悉儿歌的基础上分男女两队,队问队答,用对歌的形式念儿歌。教师你们都很厉害,这么快就学会了这首儿歌。现在我们来换个方式,用对歌的方法来念儿歌。就像刚刚那样我问句你们答句,这就是对歌了。我请女生来问,男生来发生什么事呢母鸡又会去到哪里呢请你们仔细地观看请幼儿连续观看第页。每张课件设置秒并回答问题......”。

4、“.....请你告诉我们,你看到了什么故事里面发生了什么事情邀请人讲述请幼儿再观看课件,深入地观察画面,并进步了解故事的情节。重点观察狐狸和母鸡的表情,还有其它动物的表情与动作。教师播放视频,请幼儿完整地欣赏回答,看看哪个组更厉害。女什么青青细又长男豆角青青细又长。两队互换问答。分成太阳组和月亮组,采取两句问两句答的方式进行对歌。完成次后互换问答。太阳队什么青青细又长什么地下捉迷藏月亮队豆角青青细又长,萝卜地下捉迷藏。按照个人什么青青细又长,众嘿细又长的方式念儿歌。提问图片里有什么是什么颜色的是什么形状的黄教师小朋友,今天刘老师要带你去个农场,请你仔细看看,你认识农场里的设施吗观看课件。教师这个农场真大,你看见了什么建筑物请你大胆的说出来。鼓励幼儿说出院子池塘草堆磨坊蜜蜂房篱笆等幼儿观看课件,并大胆地猜测故事的基本情节。观看第页。教师在农场里,发生了些有趣的事情。现在,就让我们起去看看吧......”。

5、“.....为什么分组朗诵,启发幼儿用动作表演。幼儿园大班语言教学方案最新大全发展孩子口头语言是培养孩子接受切教育的基础。教会幼儿正确的发音是发展幼儿口语的基础。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班语言教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园大班语言教学方案活动目标能通过观察画面,理解故事情节,大胆推测讲述垫个大袋子障碍物大圆筒拱门跨栏呼啦圈等。活动过程导入活动。理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。萌发对文学作品的兴趣。引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。活动准备知识经验准备教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。物质准备多媒体课件下雨录音音乐动物狂想曲创设诗歌的情境提供荷花头饰青蛙头饰大荷叶荷叶伞等活动过程创设游也有腾蔓,但都在地面上萝卜藏在地底下,地面上只露出叶子。猜猜说说学儿歌联系画面猜猜,儿歌里分别说的是哪些蔬菜。教师什么青青细又长开动你们的小脑筋......”。

6、“.....播放图片,请幼儿欣赏并找出答案。过渡你们都猜对了,那请你们记住答案哦,我们现在来起念念。师幼问答。幼儿园大班语言教学方案仅供参考。回答,看看哪个组更厉害。女什么青青细又长男豆角青青细又长。两队互换问答。分成太阳组和月亮组,采取两句问两句答的方式进行对歌。完成次后互换问答。太阳队什么青青细又长什么地下捉迷藏月亮队豆角青青细又长,萝卜地下捉迷藏。按照个人什么青青细又长,众嘿细又长的方式念儿歌。提问图片里有什么是什么颜色的是什么形状的黄经过磨坊穿过篱笆钻过蜜蜂房重点邀请幼儿用动作表现出动词短句。幼儿园大班语言教学方案仅供参考。幼儿园大班语言教学方案最新大全发展孩子口头语言是培养孩子接受切教育的基础。教会幼儿正确的发音是发展幼儿口语的基础。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班语言教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园大班语言教学的表情是怎样的这时......”。

7、“.....每张课件设置秒并回答问题。教师看完了课件,请你告诉我们,你看到了什么故事里面发生了什么事情邀请人讲述请幼儿再观看课件,深入地观察画面,并进步了解故事的情节。重点观幼儿园大班语言教学方案仅供参考母鸡和狐狸之间可能发生的事情。学习故事中的动词短句走过绕过越过经过穿过钻过。幼儿创设场景,感受和体验文学作品的诙谐幽默。引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。活动准备课件背景音乐稻草里的火鸡母鸡萝丝去散步的视频动词短句卡片等。准备椅子地垫个大袋子障碍物大圆筒拱门跨栏呼啦圈等。活动过程导入活经过磨坊穿过篱笆钻过蜜蜂房重点邀请幼儿用动作表现出动词短句。幼儿园大班语言教学方案仅供参考。幼儿园大班语言教学方案最新大全发展孩子口头语言是培养孩子接受切教育的基础......”。

8、“.....以下是小编精心收集整理的幼儿园大班语言教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园大班语言教学声音是怎样的小青蛙用什么躲雨谁的绿伞借给了青蛙得到帮助的青蛙心情怎么样用什么词来形容欢快的心情欣赏诗歌,体验帮助别人的快乐教师朗诵诗歌。提问想想青蛙呱呱的唱歌声好像在说什么小雨点的滴嗒嘀嗒好听的伴奏声是送给谁的为什么要送给荷花姐姐学习诗歌整体朗诵,提出要求声音自然好听,有感情。再次朗诵,讨论你最喜欢诗青青细又长,萝卜地下捉迷藏。按照个人什么青青细又长,众嘿细又长的方式念儿歌。教师小朋友,今天刘老师要带你去个农场,请你仔细看看,你认识农场里的设施吗观看课件。教师这个农场真大,你看见了什么建筑物请你大胆的说出来。鼓励幼儿说出院子池塘草堆磨坊蜜蜂房篱笆等幼儿观看课件,并大胆地猜测故事的基本情节。观看第页。戏情境,激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐,幼儿扮演小青蛙。导语下雨了......”。

9、“.....青蛙们,雨停了,让我们坐下来休息下吧谈话导入主题提问刚才发生了什么事荷花姐姐把什么当作伞送给了小青蛙出示课件,引导理解诗歌内容播放课件画面,幼儿观看。分析理解诗歌内容提问刚才画面上是什么地方天气是怎样的小雨点落在地上的回答,看看哪个组更厉害。女什么青青细又长男豆角青青细又长。两队互换问答。分成太阳组和月亮组,采取两句问两句答的方式进行对歌。完成次后互换问答。太阳队什么青青细又长什么地下捉迷藏月亮队豆角青青细又长,萝卜地下捉迷藏。按照个人什么青青细又长,众嘿细又长的方式念儿歌。提问图片里有什么是什么颜色的是什么形状的黄方案活动目标能通过观察画面,理解故事情节,大胆推测讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。学习故事中的动词短句走过绕过越过经过穿过钻过。幼儿创设场景,感受和体验文学作品的诙谐幽默。引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动......”。