1、“.....总结经验,吸取教训,先将本人在这年来的思想工作表现总结如下。思想上年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于年元月日被正式批准成为党组织中的员。自被批准为名共产党员之后,我更是以名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。工作上年来,我积极服从学校领导的分配,主动习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思总结,不断提高自己的教学水平。对自己所教的班级,能够抓好班风学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。我是位普通的共产党员,更是个满怀教育热情的教育工作者,个能以人的尊严为首的教育者......”。

2、“.....以身作则。我认为这才是个共产党人的优秀品质的体现,是作为学校分子的工作作风。在以后的工作中我将如既往的坚持,努力的奋进,让我的本职工作做的更加有效扎实,事业上的不断追求与创新就是名党员的生命。我将更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对为人民无解和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。教育教学教育工作中,我把课前精备课上精讲课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备课上精讲课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上......”。

3、“.....并促使学生最快地转化为能力。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点难虽然很艰辛,但更多的是欣喜是快乐是成熟。能够被聘为骨干教师,这既是种荣誉,更是种压力与职责。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师领导家长学生对我的厚望。回顾年的工作,我觉得既忙碌,又充实。此刻我对自己的工作进行个总结和反思,以此来促进自己更快成长。思想政治方面我用心要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。骨干教师年度考核工作总结汇总篇整理版。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。骨干教师年度考核工作总结为了充实提高自己,我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物......”。

4、“.....同时,发挥自身骨干教师的带头作用,用心培养青年教师,透过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作潜力,为学校培养新的教学能手。反思工作,不断进取份努力,份收获,我任教的毕业班在年小升初考试中取的优异成绩,有多名学生考入实中与灌中。我写的论文敢问作文教学的路在何方获市等奖,构建优质课堂,让学生享受生活作文的快乐教学之我见等多篇论文获得县等奖,另外我制作的课件千克的认识也在县优秀教育资源评比中获得等奖。我常常静下心来想作为名骨干教师,我是否出色完成了各项工作我是否无愧于骨干教师的称号在看到些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的不足之处,同时提醒自己要努力提高自己的语文水平,来更好地适应此刻的语文教学,在教科研方面的研究研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。平时......”。

5、“.....我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用自主合作探究的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思总结,不断提高自己的教学水平。对自己所教的班级,能够抓好班风学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种心性和创造性思维,使学生有举反的潜力。我还注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生般问题找中等生简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时,我注意对后进生进行应对面的辅导,争取让他们更快地进步。做好课后辅导,对后进生做到从友善开始,理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们......”。

6、“.....与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。每天我给自己个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗哪些潜力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用我严格遵守学校规章制度,并用心运用有效的工作时间认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思总结,不断提高自己的教学水平。思想认识注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法自尊自重自爱尊重领导团结同工关心爱护学生,言行起到共产党员的先锋模范作用,把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。并以爱国心,事业心,责任心心为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。班级管理中我能够创设宽容理解和谐的班级气氛......”。

7、“.....具有能激发学生创造渴望的教学艺术。教育教学教育工作中,我把课前精备课上精讲课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学体现,是作为学校分子的工作作风。在以后的工作中我将如既往的坚持,努力的奋进,让我的本职工作做的更加有效扎实,事业上的不断追求与创新就是名党员的生命。我将更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对为人民无私奉献的追求中焕发出名党员的光华。骨干教师年度考核工作总结年月,我有幸被评选为伊宁市首届中学物理骨干教师,自年月起,任期年。光阴似箭,年半的骨干教师时日悄然过去了。回首这年半来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜是快乐是成熟。我明白,过去能成为市级骨干教师,是学校领导的关怀和鼓励,是老师们对我的帮忙和支持。我深知这既是种荣誉,更是种压力与职责。我热爱教育事业......”。

8、“.....兢兢业业。我爱每个学生,时率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备课上精讲课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样用最节省的时间最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点难点疑点能力点思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。工作中我不断骨干教师年度考核工作总结汇总精选篇时间过得真快,学年度已经结束了。在这年中......”。

9、“.....以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这年来的思想工作表现总结如下。思想上年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于年元月日被正式批准成为党组织中的员。自被批准为名共产党员之后,我更是以名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。工作上年来,我积极服从学校领导的分配,主动采众长,努力提高教学水平。每天我给自己个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗哪些潜力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用我严格遵守学校规章制度......”。