1、“.....都有什么人我还有甲朋友乙朋友。幼好的。我和爸爸妈妈说些,马上就来。我好了,太阳照在身上很热很热,如果给太阳戴上云帽子,那么大地就会变得阴凉了,所以小鸟才会把云帽子给太阳公公戴。故事表演朵云帽子请位幼儿上来扮演道具太阳,其余幼儿则扮演小草小花大树和小鸟。教师讲解旁白,幼儿讲对话并表演相应的动作。师小朋友我们起来把这个故事表演出来,好吗好那么谁愿意上来做太阳爱好等些情况。磁带录音机。教学模式室外活动教学器材儿童用手机玩具教学歌曲找朋友儿歌。教学过程主动与本小区小朋友或同班幼儿通话,先和小朋友打个招呼,互相问候我喂你上午有空吗幼我有空。我我想邀请你到小区广场玩拍皮球,可以吗幼可以啊。都有什么人我还有甲朋友乙朋友。幼好的。我和爸黄金引导幼儿讨论交流,体会老爷爷勤劳善良乐于助人的美德。教师问你们喜欢故事里的谁老爷爷是位怎么样的老人帮助幼儿理解老爷爷的勤劳善良乐于助人。激发收集民间故事的欲望......”。

2、“.....教师黄金鸟是个民间传说故事,是老百姓之间互相讲述流传下来的,关于黄金的传说还有很幼儿园小班语言教学方案归纳仅供参考老鼠要跟小朋友玩游戏,有的老鼠躲起来,你看见老鼠做什么,就很快的说出来。看张图,并朗诵儿歌,教师先示范只老鼠放鞭炮,两只老鼠吹喇叭,只老鼠敲锣鼓,只老鼠抬轿子,噼里啪啦真热闹,哧砰吧,边说边做动作我这里有个玩具,叫圆舞板,他听到小朋友说的真好听,也想跟小朋友起来说说呢。老鼠新娘听到小朋友动准备故事朵云帽子的幻灯片,小鸟太阳云帽子小草小花大树图片各张。倾听故事,引导幼儿理解故事内容。教师完整讲述故事。提问故事的名字叫什么故事里有谁故事里说了件什么事情教师结合教学挂图讲述故事。提问故事里的老爷爷在采药的时候发现了什么他是怎么救小鸟的小鸟离开老爷爷的时候怎么样帮助幼婚了。图片理解童谣的内容。师老鼠爸爸,老鼠哥哥,老鼠弟弟们都来了这些老鼠真可爱......”。

3、“.....老鼠干什么几只老鼠放鞭炮教师做动作,并带领幼儿朗诵,还有老鼠做什么呢出示第张图几只老鼠吹喇叭边吹喇叭边朗诵,可以朗诵遍,出示第张图几只老鼠只老鼠做什么出示第张图,只老鼠做什么走黄金呢为什么故事里的鸟叫什么鸟为什么还有什么的名字里也有黄金引导幼儿讨论交流,体会老爷爷勤劳善良乐于助人的美德。教师问你们喜欢故事里的谁老爷爷是位怎么样的老人帮助幼儿理解老爷爷的勤劳善良乐于助人。激发收集民间故事的欲望。幼儿园小班语言教学方案归纳仅供参考。仿编儿歌除了祝整。尝试替换儿歌中的祝福语进行朗诵,表达自己对爸爸妈妈的感激之情。活动准备幼儿课前了解爸爸妈妈的工作单位爱好等些情况。磁带录音机。倾听故事,引导幼儿理解故事内容。教师完整讲述故事。提问故事的名字叫什么故事里有谁故事里说了件什么事情教师结合教学挂图讲述故事。提问故事里的老爷爷在采药的时爸爸妈妈快乐又健康......”。

4、“.....鼓励幼儿大胆创编儿歌。带领幼儿朗诵新编儿歌。幼儿园小班语言教学方案活动目标初步感知理解故事朵云帽子,学习故事中的对话。通过观看图片和表演活动,理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。体验与朋友交流和关心他人的欢乐。活教学模式室外活动教学器材儿童用手机玩具教学歌曲找朋友儿歌。教学过程主动与本小区小朋友或同班幼儿通话,先和小朋友打个招呼,互相问候我喂你上午有空吗幼我有空。我我想邀请你到小区广场玩拍皮球,可以吗幼可以啊。都有什么人我还有甲朋友乙朋友。幼好的。我和爸爸妈妈说些,马上就来。我好站在贴有小花的小椅子后面,愿意做大树的小朋友站在贴有大树的小椅子后面,愿意做小鸟的小朋友则站在贴有小鸟的小椅子后面。当小鸟说完云帽子应该给太阳公公戴时,扮演小鸟的小朋友就要起给太阳公公戴上云帽子,听清楚了吗结束活动活动延伸师太阳公公有了朵云帽子,可是很多很多小动物也想要云帽子......”。

5、“.....,结束背景音乐民间喜庆音乐百鸟朝凤幼儿抬轿子,教师引导幼儿用力抬,可以发出嘿哟的声音幼儿抬轿子离开。幼儿园小班语言教学方案最新归纳。师接下来,我们来完整的听听这个故事,好吗好在听完故事后,请小朋友说说,小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴教师边出示幻灯片边完整的讲述故事。儿理解依依不舍金黄色的小鸟回来以后,他们不停叫着什么呢小鸟们把老爷爷带去哪里了山洞里有什么帮助幼儿理解金光闪闪老爷爷拿金子了吗他拿了几个老爷爷用金元宝做了什么财主知道洞里有黄金的消息,他是怎么做的最后他有没有取走黄金呢为什么故事里的鸟叫什么鸟为什么还有什么的名字里也有爸爸妈妈快乐又健康,你还想祝他们什么呢根据幼儿的回答,替换祝福与并示范朗诵。鼓励幼儿大胆创编儿歌。带领幼儿朗诵新编儿歌。幼儿园小班语言教学方案活动目标初步感知理解故事朵云帽子,学习故事中的对话。通过观看图片和表演活动......”。

6、“.....活老鼠要跟小朋友玩游戏,有的老鼠躲起来,你看见老鼠做什么,就很快的说出来。看张图,并朗诵儿歌,教师先示范只老鼠放鞭炮,两只老鼠吹喇叭,只老鼠敲锣鼓,只老鼠抬轿子,噼里啪啦真热闹,哧砰吧,边说边做动作我这里有个玩具,叫圆舞板,他听到小朋友说的真好听,也想跟小朋友起来说说呢。老鼠新娘听到小朋友大胆的猜猜讲讲动动。引导幼儿在童谣中学习,感悟生活。活动准备老鼠头饰,花轿两顶喇叭个鞭炮两串,锣鼓个布置老鼠家大树棵两只老鼠相对的照片,大红喜字,气球只活动过程导入活动,引发幼儿参与活动的积极性布置结婚的场景背景音乐民间喜庆音乐百鸟朝凤,鞭炮声师真热闹呀,猜猜谁家有喜事了今天老鼠姑娘要结幼儿园小班语言教学方案归纳仅供参考,等会区角活动时我们小朋友起来帮它们做朵云帽子好不好啊然后把你画好的云帽子给你喜欢的小动物戴......”。

7、“.....能利用假日团结小朋友,在家长带领下和小朋友起玩耍游戏,不孤单寂寞,融入幼儿群体。幼儿园小班语言教学方案归纳仅供参考老鼠要跟小朋友玩游戏,有的老鼠躲起来,你看见老鼠做什么,就很快的说出来。看张图,并朗诵儿歌,教师先示范只老鼠放鞭炮,两只老鼠吹喇叭,只老鼠敲锣鼓,只老鼠抬轿子,噼里啪啦真热闹,哧砰吧,边说边做动作我这里有个玩具,叫圆舞板,他听到小朋友说的真好听,也想跟小朋友起来说说呢。老鼠新娘听到小朋友解旁白,幼儿讲对话并表演相应的动作。师小朋友我们起来把这个故事表演出来,好吗好那么谁愿意上来做太阳请小朋友想想看,如果你是云帽子你会怎么给太阳公公戴上云帽子谁愿意上来表演下,出示贴有小草小花大树和小鸟的椅子,并做介绍。师愿意做小草的小朋友站在贴有小草的小椅子后面,愿意做小花的小朋友的小椅子后面。当小鸟说完云帽子应该给太阳公公戴时,扮演小鸟的小朋友就要起给太阳公公戴上云帽子......”。

8、“.....可是很多很多小动物也想要云帽子,这里只有朵,等会区角活动时我们小朋友起来帮它们做朵云帽子好不好啊然后把你画好的云帽子给你喜欢的小动物戴。幼儿园师故事讲完了,请你和旁边的小朋友讨论下,小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。幼儿讨论回答后,教师总结夏天到了,太阳照在身上很热很热,如果给太阳戴上云帽子,那么大地就会变得阴凉了,所以小鸟才会把云帽子给太阳公公戴。故事表演朵云帽子请位幼儿上来扮演道具太阳,其余幼儿则扮演小草小花大树和小鸟。教师讲爸爸妈妈快乐又健康,你还想祝他们什么呢根据幼儿的回答,替换祝福与并示范朗诵。鼓励幼儿大胆创编儿歌。带领幼儿朗诵新编儿歌。幼儿园小班语言教学方案活动目标初步感知理解故事朵云帽子,学习故事中的对话。通过观看图片和表演活动,理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。体验与朋友交流和关心他人的欢乐。活说的这么好听......”。

9、“.....你们说给老鼠姑娘听听吧。巩固童谣。师老鼠嫁女要很多老鼠帮忙的,我们也来玩老鼠嫁女的游戏吧,这里有轿子,喇叭,鞭炮,你想做什么先想想,想好了告诉跟你的好朋友说说,幼儿相互说说谁先来说说幼儿自由选择道具两顶轿子供幼儿选择抬好轿子我们起朗诵儿歌,要放炮婚了。图片理解童谣的内容。师老鼠爸爸,老鼠哥哥,老鼠弟弟们都来了这些老鼠真可爱,是用红色的纸剪出来的,老鼠干什么几只老鼠放鞭炮教师做动作,并带领幼儿朗诵,还有老鼠做什么呢出示第张图几只老鼠吹喇叭边吹喇叭边朗诵,可以朗诵遍,出示第张图几只老鼠只老鼠做什么出示第张图,只老鼠做什么好的。广场见。幼广场见。教师黄金鸟是个民间传说故事,是老百姓之间互相讲述流传下来的,关于黄金的传说还有很多,请小朋友回到家和爸爸妈妈起收集更多好听的民间故事,带到幼儿园讲给大家听。幼儿园小班语言教学方案活动目标理解学习儿歌,初步感受儿歌的比喻手法......”。