1、“.....特别重视做好与学困生家长的经常性联系加强对教师家访工作的组织管理,积极开展教师家访活动,要求所有班主任必须对本班学生进行次家访,家访率达,任课老师也要随同进行家访。营造良好环境。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见,认真落实每周节心理健康教育课,加强心理健康教育。第加强教师对心理健康知识的学习了解,掌握定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。第充分利用家长会生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。家庭教育方面抓两头,促中间。扎扎实实做好家访工作。对些特殊家庭学生做到重点家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导。年级德育教育计划对于刚刚接触小学学习生活的年级学生来说......”。

2、“.....因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习生活的乐园。建立小干部例会制,每个月组织学生干部开次例会,对他们的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参与班级管理如垃圾分类不用次性筷子袋等,并向家长宣传环保知识,争当环保不卫士。具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。初步分清好与坏是与非正确与真与假美与丑善与恶。学习好的榜样,不学不模仿不良行为。深化爱国主义教育爱国主义教育是学校德育工作的主线,在当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先从爱父母爱亲人爱老师爱同学爱学校做起......”。

3、“.....做好他们的德育工作是我的责任。结合实际情况,特将小学年级德育工作计划分成以下几个部分指导思想从大处着眼,小处着手常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘......”。

4、“.....使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。其他方面班级管理中还应注重个体的发展年级德育教育计划全文篇究。全员要继续加强多形式的学习,创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进步加强班主任队伍建设,培养支素质优良精干实效开拓进取的班主任队伍。高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则日常行为规范要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创行为规范示范班等活动为载体,积极构建学生自我教育自我管理自我激励的自机制,并形成以学生自评互评与教师评家长评相结合的评价制度。围绕培养学生十个好习惯即诚实守信,说了就要做的习惯尊重别人......”。

5、“.....哪怕是最顽皮好动的孩子听讲故事,马上就会安静下来。我就抓住了的这好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面发展作用很大,本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育,促进学生健康成长,年级德育教育计划篇集锦。年级德育教育计划全文篇。向儿童讲解些简单的现实中常见的事理,使学生能获得最起码的是非观念。月十植树节,进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育。结合月日世界地球日月日世界环保日进行环保主题教育,如垃圾分类不用次性筷子袋等,并向家长宣传环保知识,争当环保不卫士。具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避不漠视。我校将关注学生的心理健康......”。

6、“.....这是学校家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。只有我们共同努力,探索出条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展。第加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管共同培育代新人的局面。重视学科渗透,加强德育科研。结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研强对学生的爱爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义集体主义社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观世界观价值观。狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手......”。

7、“.....从守纪律站好队做好操扫好地讲卫生有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯学习习惯和生活习惯,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为,品德优良率为以上。开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的项重要内容,要通过观察谈话问卷调查等形式了解学生的心理现状,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正些学生的畸形心理,增强他们的促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律爱公物的良好行为习惯,把每个习惯的养成落到实处,努力积累道德资金。通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯合理利用升旗仪式重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用学雷锋妇女节等重大活动举行些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理......”。

8、“.....加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。家庭教育方面抓两头,促中间。扎扎实实做好家访工作。对些特殊家庭学生做到重点家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导。年级德育教育计划对于刚刚接触小学学习生活的年级学生来说挫能力和适应社会的能力。抓好主题教育。根据重大节日纪念日开展主题教育,对学生进行爱国主义集体主义革命传统教育,又要根据每个月的工作重点开展主题教育,开展行为规范宣传周活动开展学雷锋树新风活动开展学习革命先烈,争做党的好孩子活动心理健康和公民道德教育活动勤奋学习和国防教育活动等。加强阵地建设,优化育人环境。美化班级环境。班级环境做到美化教育化,组织学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是种全员性策略......”。

9、“.....认真上好思想品德晨会班队活动课并开展德育实践活动。总之,对年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性实用性强,并且认真做好资料搜集积累工作。形成学校教育家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络做到每学期同每位学生家长均有定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系加强对教师家访工作的组织管理,积极开展教师家访活动,要求所有班主任必须对本班学生进行次家访,家访率达,任课老师也要随同进行家访。营造良好环境。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见,认真落实每周节心理健康教育课,加强心理健康教育。第加强教师对心理健康知识的学习了解,掌握定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障......”。