1、“.....并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。针对行为习惯差自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。工作内容及措施抓好每次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成我以班级为荣,班级以我为培养高尚的情操,形成个遵守纪律团结向上朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。对学生进行量化考核按照学校行为规范的要求对学生进行量化打分,班干部轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,从而起到强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。班委班风建设培养班干部采用先民主后集中的方法选举班干......”。

2、“.....优化班委会组合。教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持从做人第,全面发展为宗旨,坚持抓早抓细抓实抓薄弱抓反复,引导学生形成科学的世界观人生观价值观,努力提高德育工作的有效性时效性,力争使班级工作再上新台阶。本班学生的基本情况本班共有名学生,从上学期考试来看,其中有名同学成绩优秀有多名同学成绩尚好有名同学成绩较差。本学期的工作要点初是初中阶段的关键时期,是学生的世界观人生观价值观的形成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学习难度又加大,学生不易适应,因此制定这个学期的工作要点如下班干部轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,从而起到强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质......”。

3、“.....为了使学生能够在这学期里,学到更多的知识,展示自己的个性,提高自己的素质,我将尽力,教导学生认识自己提高自己。虽然我在班级管理方面还存在许多问题,但我希望能教育出更多的合格学生,毕竟每个学生都是不能放弃的,班主任的任务就是要使每个学生都能健康的成长。下面是我这学期的工作计划加强班风建设安排班级活动引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的年初二班主任的个人工作计划篇打印版职责,给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制,以便给他们更多的时间机会参与管理坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。工作目标由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好,学生的学习热情还算可以,但适应总是需要个过程的,只不过是长短而已。因此,作为名班主任......”。

4、“.....帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。重点工作加强班风建设安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德班共有名学生,从上学期考试来看,其中有名同学成绩优秀有多名同学成绩尚好有名同学成绩较差。本学期的工作要点初是初中阶段的关键时期,是学生的世界观人生观价值观的形成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学习难度又加大,学生不易适应,因此制定这个学期的工作要点如下加强行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年。以古今中外的名人为榜样,结合学生们身边的事例,使学生的做人做事的观念得以摆正,提高学生分辨是非的能力。鼓励学生勤于思考,勇于探索,大胆创新,以适应初中考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科......”。

5、“.....并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有定的实力,而实力要靠付出和努力。首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校班各项活动。如学校的各项活动向班委会团支部招标,班级的班会活动向同学招标。加强值日干部神和团体意识。学风建设在学生中培养竞争意识,使之有你追我赶的比学风格。抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,则采取组织帮的学习组请成绩好的同学帮助成绩差的同学的措施。这样,成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。双差生转变多谈话多教育平时多观察这些学生......”。

6、“.....进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。多检查多督促多跟进在学习上纪律上思想品德上行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进情况。加强卫生方面管理付出和努力。首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校班各项活动。如学校的各项活动向班委会团支部招标,班级的班会活动向同学招标。加强值日干部的职责,给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制,以便给他们更多的时间机会参与管理班委班风建设培养班干部采用先民主后集中的方法选举班干,然后再根据所选干部的气质性格类型以及能力的差异进行分工......”。

7、“.....采取组长负责制,由组长带领组员完成值日任务,并定期评选优秀值日组,给予加操行分等多种奖励。活动安排月份学习班级工作常规考核评比细则文明班级评比条件及标准学生日常规洼子店中学校内文明礼仪标准年月份文明礼貌月活动方案。年初二班主任的个人工作计划篇打印版。班主任工作计划指导思想遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持从做人第,全面发展为宗旨,坚持抓早抓细抓实抓薄弱抓反复,引导学生形成科学的世界观人生观价值观,努力提高德育工作的有效性时效性,力争使班级工作再上新台阶。本班学生的基本情况针对特殊学生,开展特殊教育通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察与学生谈心听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性......”。

8、“.....配合学校教育好孩子。针对行为习惯差自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。工作内容及措施抓好每次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成我以班级为荣,班级以我为校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动,如主题班队活动社会实践活动等些联谊活动。营造向上氛围根据初年级学生的年龄特点,努力营造平等团结和谐进取竞争的班级氛围。制定并修改班级公约班规。布臵教室环境,使学生在个比较舒心的环境中学习。让学生参与班级管理......”。

9、“.....在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。第,帮助班委干部树立威信第,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法第,严格要求班委干部在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。继续做好后进生工作,稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉的学习生活。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。加强班委会建设,明确分工,提高学生的管理能力,防微杜渐,使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手,从而形成良好的班风学风。具体措施思想品德教育思想品德教育首先要关心爱护学生......”。