1、“.....扎实开展阳光体育锻炼活动。组织教师在认真学习课程标准吃透教材的基础上,制订出本学科的教学课改计划方案。要严格按照各科的课程标准,扎实有效地抓好教学常规工作,面向全体学生,充分利用农村远程教育资源对教师进行培训和业务指导,加大课改力度,倡导自主合作探究教学方法,为学生的终身学习和发展奠定基础。改进教学工作周查月报形式,教导处对教师的各项常规工作课改校本培训工作等分月进行考评,量化评分,公布于众平时随机抽查,纳入期末总评。考评结果存入校档案,作为校内评优评先评聘的依据之。推行学校班子成员随堂听课制度,加强课堂管理。听评课要做到有记录有点评有总结。每学期教师间相互听课至少完成节以上。除教学常规管理工作,为提升教学质量服务。优化教学管理工作目标即坚持个宗旨求实求新求发展。立足两个根本以师生为本以质量为本。实现项目标小班教学创高效,教育科研上台阶,各项活动有成效......”。

2、“.....教学管理力争再上新档次,本着务实创新,讲求实效的原则,联系学校教育教学实际,为提高教育教学质量服务联系教师专业化和学生发展,为促进学生健康成长培养名师打基础。引领教师加强学习,提高素质,让人人都得到发展。建平安校园学习型校园。完善各项规章制度,提高制度的实用性和可操作性,加强对考勤制度和上班工作纪律的管理,实行周通报制。进步提升以人为本法德结合的管理水平,向管理要质量,不断树立学校良好的社会形象。全体教师要明确职责,既分工负责又相互协调配合,充分发挥工作的主动性创造性,精细谨慎低时高效保质保量完成本职工作。积极倡导集体备课活动。期初要做到通读教材和学习课程标准,然后认真常规检查包括学生校园生活的方方面面,红领巾佩带校服穿着包干区清扫教室整洁早读课纪律广播操规范课间活动有序等等。通过每日通报每周小结评比学期考核表彰激励先进,鞭策后进通过值周班同学的监督及提醒......”。

3、“.....特别要关心各班包干区教室办公室的环境卫生及学生的行为规范和学生的安全,并做好记录。开展主题班队会教育活动。是开展中国梦。我的梦活动。通过主题班会演讲赛读书征文等,激发学生爱党爱国热情,树立远大理想。是深化传统文化教育。继续开展书香校园活动。是开展孝道教育。通过学典故看录像辩论赛等活动,培养学生孝敬父母的意识和行为。是强化节能环保教育。是开展爱教育。是开展节教育,从学生身边的环境问题入手开展节能环境教育。小学学校教育教学工作计划精选篇小学学校教育教学工作计划范文精选篇时间稍纵即逝,又将迎来新的工作,新的挑战,需要好好的对接下来的教作思路紧紧围绕深化素质教育提高教育质量这主题,抓牢双高双普评估验收党的群众路线教育实践活动两个关键,努力实现自主性办学的转变片面质量观向科学质量观的转变民主管理的转变......”。

4、“.....继续深化素质教育,努力提高教育质量。做好双高双普验收工作。重视师德师风建设,加强教师职业道德,关爱特殊群体,确保学生生命安全,使学生健康快乐的成长。抓好精细管理校本研修特色创建和教育信息化项重点工作。开展干部作风建设年高效课堂推进年学前教育规范管理年美丽校园建设年财务管理规范年项创建。工作任务立德树人,培育和践行社会主义核心价值观德育工作是学校切工作的灵魂,我们要把德育放在首要位臵,切实提高学校德育实效。加强社会主义核心价值观教育本学期,德育工作将围绕社会主义核心价值观教育的主题,以课堂渗透为主渠道,以实践活动为载体,把德育贯穿于校内外教育中,努力培养德智体小学学校教育教学工作计划篇网络版识。加强对学生在走廊活动体育锻炼及参加集会的安全管理,重视对校园内防盗防触电及周边安全环境管理,要特别重视对学生饮食饮水安全教育交通安全教育活动安全教育课间安全教育......”。

5、“.....要严格执行相关安全规定,建立健全安全工作制度,建立安全工作责任人制度,成立以校长为组长的安全领导小组,对安全工作的隐患要快速排查,重点强化检查严格防范,把学校安全工作落到实处,确保师生和学校财产安全。严格执行值班制度,做到十时有人值班。强化后勤财务管理,不断增强服务意识。保证教育教学工作的顺利开展。小学学校教育教学工作计划指导思想本学期,我校教学工作将以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导和十大精神为指引,按照上级工作部署,立足我校教学工作实际,围绕学校工作重点,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,进步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯抓教学保质量......”。

6、“.....精点指的是备课精讲课精辅导精作业布臵批改精难点重点指导点落实能力点发展定期组织教师阅读教育教学杂志,及时了解课改信息,积极撰写学习心得,交流学习经验,使每位教师进步熟悉新课改理念,摒弃陈旧的教学观念,改进教学方法,提高教学质量。倡导教师结合本班的实际情况,充分利用网络资源,努力开发富有自班特色的班本教育,促进我校小班实验的不断深化。发动教师积极撰写在小班化课题研究工作中的教学案例反思心得。结合学校和教师实际,创造性地开展个活动。认真阅读本教育教学书籍或教育杂志有编写本好教案推出堂公开课以教研组为单位主持或参与项课题研究制作件有定质量的教学课件撰写篇教改论文力争在县市级及以上的报刊上发表或获奖。微型课。本学期我们努力以改革教学方法为突破口,确立以人为本的教育观,创设多种教研途径,提高教师的上课评课能力,提高每堂课的效益。狠抓备课组集体备课的实效。以学科组为平台,充分调动骨干教师的力量......”。

7、“.....着重研究解决教学中的疑难问题和推广成功经验。加强个人备课集体讨论个人修改的集体备课制度,切实提高集体备课质量,并通过说课上课评课活动促进教师间的交流,以备课质量的提高促进上课质量的提高。重视课堂教学改革。改变言堂满堂灌和教师讲授为主的传统方式,激活学生的主体意识和主动学习意识。课堂上教师要由知识的传授者变为学生学习的促进者,由管理者变为引导者,教学中实现师生互动,教学相长。开展探究性学习自主学习合作学习,实现学习方式的转变,提高学生学习的积极性主动性。加强师生安全教育,以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划多形式开展安全法规安全常识教育,不断增强师生的自我安全防范意思路以问题为引导,以中心小学为基地,以课堂为主战场,以教师专业成长为内驱力。校本研修体现两参与率全校镇所有教学人员和领导都参与到校本研修中来......”。

8、“.....老师把受益当作种享受种喜悦种激励。具体工作规范教学常规管理工作,为提升教学质量服务。优化教学管理工作目标即坚持个宗旨求实求新求发展。立足两个根本以师生为本以质量为本。实现项目标小班教学创高效,教育科研上台阶,各项活动有成效。采取项措施更新观念树立典型加强研讨科学评价。教学管理力争再上新档次,本着务实创新,讲求实效的原则,联系学校教育教学实际,为提高教育教学质量服务联系教师专业化和学生发展,为促进学生健康成长培养名师打基础。引领教师加强学习,提高素质,让人人都得到发展。建平安校园学习型校园。完善各项规章制度,提高制度的实用性和可操作性,加强对考勤制度和上班工作纪律的分类分级分层制定出符合我校实际和时代要求的教学认真常规检查及资料管理制度。教师要认真上好每节艺术体育综合实践活动课和校本课程,不得转让课时或借上其它课。要充分发挥少年宫阵地作用......”。

9、“.....丰富学生的文化生活。加强校本教研,提高教研质量课堂教学改革是教学永恒的主题。本学期我们努力以改革教学方法为突破口,确立以人为本的教育观,创设多种教研途径,提高教师的上课评课能力,提高每堂课的效益。狠抓备课组集体备课的实效。以学科组为平台,充分调动骨干教师的力量,以课堂教学为重点,着重研究解决教学中的疑难问题和推广成功经验。加强个人备课集体讨论个人修改的集体备课制度,切实提高集体备课质量,并通过说课上课评课活动促进教师间的交流,以备课质量的提高促进上课质量的提高。重视课堂教学改革。改变言堂满堂灌和教师讲授为主的传统方式,激活学生的主体意识和主动学习意识。课堂上教师要由知识的传授者变为学管理,实行周通报制。进步提升以人为本法德结合的管理水平,向管理要质量,不断树立学校良好的社会形象。全体教师要明确职责,既分工负责又相互协调配合,充分发挥工作的主动性创造性......”。