1、“.....希望大家能够喜欢。小学个人工作计划篇情况分析长期以来,后进生教育直是小学教育中个普遍而又严重的问题,常常困扰着很多教师,甚至让些教师感到束手无策。造成他们成绩差的原因是多方面的,基础差,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素。后进生大多有共同的特点,主要表现为是自卑感强。后进生由于各方面较差,受到批评较多,进而产生自暴自弃心理,总觉得自己低人等。是作业完成得较差,怕受批评又学会了撒谎,上课发言也不积极。由于后进生形成原因的不同,在后进生转化过程中,教师切忌眉毛胡子起抓,应该有意识地根据不同的情况采取多种方法进行教育,不断优化育人环境和条件,改进教学方法。具体工作目标和措施尊重后进生,注行思想教育。小学个人工作计划篇网络版。⒌积极开展心理健康教育和心理咨询活动,保护师生身心健康。具体工作预防传染病工作利用多种形式向教师学生宣传传染病知识及预防办法......”。

2、“.....橱窗内开辟宣传栏并定期更换。各校各班每学期召开两次卫生教育主题班队会,并上交会议记录学期初班主任和校医起对学生健康状况进行次调查访问,密切关注学生身体健康状况。坚持每天晨午检制度,了解学生健康情况并做好记录。对因病缺课学生做好考勤登记并进行追访,做好统计工作,确认病因和病情后及时上报给校医。搞好环境卫生和个人卫生。开学进行次彻底的大扫除。坚持每周次大扫除和卫生评比,消灭卫生死角。利用每天晨检时间检查学生个人卫生,每周评出班级卫生标兵。要求各处室教室做到勤通风常通风。教育学生积极进行体育锻炼和户外活动,多吃蔬菜水果,多喝水,用流动水洗手。对教室办公室和各处室定期不定期进行消毒对办公室宿舍卫生定期不定期检研究。工作重点学习小学语文课程标准实施指要,做好课堂教学改革工作。将指要精神融会贯通,真正落实到教学活动中。小学个人工作计划篇本学期我继续担任我们班的班主任工作......”。

3、“.....按照德智体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每位学生都得到健康全面发展,营造团结活泼严谨求实的班风班貌,本着这个原则本学期制定如下计划班级基本情况本班共有名学生,其中有男生人,女生人。学生年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。本学期基本工作要点确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,个良好的班集体应该有个集体的奋斗目标,这个目标应是远期中期近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际,制定出本班作,针对借读生有些接种项目短缺的情况,做好统计及时通知学生家长补种,控制传染病的爆发和流行。在实验课上,加强学生安全教育,防止实验课上中毒事件的发生响应上级号召......”。

4、“.....争创无烟室。要求教师当着学生的面不要抽烟,不要乱扔烟头。认真准确填写上级报表并准时报送,做好卫生工作计划总结,加强校医室工作管理,进步规范卫生档案工作。小学个人工作计划篇基本情况本班共有名学生,其中有男生人,女生人。今年转出人,个去了贵州老家,个去了奉化求真学校。转进人,来自川。工作目标以新课程,新课堂为大主题,积极推进课程改革的实施。突出教育这个中心,提高教学质量。做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展。迎手抄报比赛。年级数学智多星比赛。第周假日活动成果展示。期末复习交流。小学个人工作计划篇指导思想以基础教育课程改革纲要为指南,以赤峰市小学语文课程标准实施指要为指导,以推进农村课程改革为核心,在实践中研究和探索适小学个人工作计划篇网络版夕能实现的,因而做后进生工作要注意用耐心和爱心去感化他们,不能翻旧帐,用刺激性语言刺伤他们的自尊心,避免学生认为自己没出息......”。

5、“.....发现闪光点,创造成功的机会。对学习有困难的同学,要积极引导他们参加教学活动,多鼓励他们,发现闪光点。就算是句简单的话语你的字很漂亮你做得很好,老师喜欢你也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化,树立他们的自信心。多问他们简单的问题,让他们有机会体会成功的喜悦。让后进生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。比如在平时的作业训练中,我总是把机会留给后进生,让他们在课堂中找到自信。这样,在不知不觉中他们的积极性得到了很大提高。用爱心去温暖,用耐心去呵护多花些时间了解后进生,理解他们,尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生,时时处处为他们着想。如面健康。具体工作预防传染病工作利用多种形式向教师学生宣传传染病知识及预防办法。做到校医班主任进行宣讲......”。

6、“.....各校各班每学期召开两次卫生教育主题班队会,并上交会议记录学期初班主任和校医起对学生健康状况进行次调查访问,密切关注学生身体健康状况。坚持每天晨午检制度,了解学生健康情况并做好记录。对因病缺课学生做好考勤登记并进行追访,做好统计工作,确认病因和病情后及时上报给校医。搞好环境卫生和个人卫生。开学进行次彻底的大扫除。坚持每周次大扫除和卫生评比,消灭卫生死角。利用每天晨检时间检查学生个人卫生,每周评出班级卫生标兵。要求各处室教室做到勤通风常通风。教育学生积极进行体育锻炼和户外活动,多吃蔬菜水果,多喝水,用流动水洗手。对教室办公室和各处室定期不定期进行消毒对办公室宿舍卫生定期不定期检查。发现不足及时改正。做好校园管理工作,来客登记,限制无关的外来人员随意进入校园。学生常见病防治工作做表现为是自卑感强。后进生由于各方面较差,受到批评较多,进而产生自暴自弃心理,总觉得自己低人等......”。

7、“.....上课发言也不积极。由于后进生形成原因的不同,在后进生转化过程中,教师切忌眉毛胡子起抓,应该有意识地根据不同的情况采取多种方法进行教育,不断优化育人环境和条件,改进教学方法。具体工作目标和措施尊重后进生,注意不伤害他们的自尊心。后进生的自尊心很强,极其敏感。他们对人多疑,总觉得自己处处不如人,老师的表扬与批评会引起他们极度关注。常言道亲其师才能信其道。因而我在做后进生的工作中,十分注意保护他们的自尊心,使他们感到老师是信任他们爱护他们的。当然,保护后进生的自尊心,也不能味地进行表扬,对他们所犯的不加批评,而是要注意批评的艺术和批评的场合点,尽量不对他们讽刺挖苦或体罚谩骂,不在公众场合进行批评,般单独进行指点,使他们不产生逆反心理。对后进生要有耐心和爱心。后进生的转化并非点出发,持之以恒,就定会有所收获。小学个人工作计划篇指导思想新学期的数学教育教学工作......”。

8、“.....以教师成长促进学校发展为目标,以校本教研为突破口,以课堂教学还为研究的抓手,打造支个性鲜明团结协作充满智慧的研究型教师团队,塑造善于思考勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成充满活力的数学课堂。具体措施充分利用班队课向学生进行思想教育。发挥干部的作用,师生共同管理班级。个良好的班集体,必须拥有批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。充分利用课堂分钟向学生进行教育。抓住每次考试,及时进行总结,指导,鼓励。对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。抓好期末复习,迎接期末考试。平合作平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化......”。

9、“.....多问他们简单的问题,让他们有机会体会成功的喜悦。让后进生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。比如在平时的作业训练中,我总是把机会留给后进生,让他们在课堂中找到自信。这样,在不知不觉中他们的积极性得到了很大提高。用爱心去温暖,用耐心去呵护多花些时间了解后进生,理解他们,尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生,时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时,教师要有涵养,不要急躁冲动,要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。教给方法,提高兴趣后进生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的他们有能力接受的方法去做。例如进行简单的字词训练时,定时到老师处进行信息反馈,检查复习效果,及时在班里表扬鼓励。亦可求助于成绩好的同学或老师。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老时要注意与学生交流。每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是......”。