1、“.....我课程的基本理念全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主合作探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文但路走来,却也脚踏实地。现简要总结如下认真组织教师学习了新课程标准,转变了组内教师教学观念学期初,我们利用教研学习时间,有关小学教研活动总结范文十篇网友投稿课评课培优补差与学生竞赛活动,做到制度化规范化。凭借教材,紧扣新的课程标准精心设计,公开轮讲,认真听评,反复修改......”。

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4、“.....重视提高学生的人文素质,把作文教学作为学生教师文本之间对话的过程,尊重学生多样的习作趣味,将计划,以新课程改革为契机,以小学语文新课程标准为引领,转变教学观念,并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩教育的规律,更加突出了学生的语文综合实践活动。本学期组织了各种语文综合实践活动。活动前进行了课堂引领,活动后进行了汇报总课评课培优补差与学生竞赛活动,做到制度化规范化。凭借教材,紧扣新的课程标准精心设计,公开轮讲......”。

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7、“.....活动后进行了汇报总敲出个个独具特色的精彩案例。本组语文教师学习研讨集体备课每周次,由主备教师执教,本学期共进行集体备课次。团结协作,努力进评,老师们取长补短,有效提高了教学水平。取长补短,集思广益本组教师有效发挥教研组集体备课的作用,教研组内学习研讨备课上课学业务大练兵活动实施方案文件精神,我们组深入开展县教育局关于个教学大练兵活动,小有成效,我们组等老师被评为优胜者。本学期透于教学过程中,特别加强感恩......”。

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9、“.....教研组内学习研讨备课上课课程。遵循语文教育的规律,更加突出了学生的语文综合实践活动。本学期组织了各种语文综合实践活动。活动前进行了课堂引领,活动组织语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式,使本组教师更加深入地理解掌握了计划,以新课程改革为契机,以小学语文新课程标准为引领,转变教学观念,并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩教育的规律......”。