1、“.....学到老,本人直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗非典时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。教育工作方面这学期,本人担任年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。给学生适当的时间活动空间及思维空间在教学过程中,我每节课至少要留分钟时间,让学生表现自己,鼓励学生在他人面前自信的表现,树立学生的自信心。每节课还设计些值得研究可讨论的问题。让学生创造性的思考回答。注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分的发挥自己的想象力......”。

2、“.....多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意教学任务达到教学目的,培养学生懂理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。本学期我担任的是至年级的教学,在参加全国全省小学音乐骨干教师培训后,我不断学习勇于创新大胆实践努力更新自己的教学观念,做到与时俱进。在教学过程中,我尝试让学生用自主合作探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素歌曲,乐谱,节奏等与非智力因素兴趣,情感,性格,意志等相结合为原则,以发展学生的创造思维为重点,激发学生的兴趣,注重学生对音乐感受能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好基础。识认识的广度和深度,全面准确的掌握知识,而且做到融会贯通......”。

3、“.....创造性的组织教材,形成个人的体验和认识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中,培养学生主动参与的意识,使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,积极去思考问题钻研问题,促进思维能力的发展。在作业的布臵上,不局限于重复性问题。而是注重课外小试验小制作资料的查阅和搜集等。布臵的作业及时的检查,并做出客观积极的评价,让他们感受到成功的喜悦,增强学习的乐趣。认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课,实现优势互补,资源共享,优化课堂教学。对教材中的重教师年度考核总结仅供参考,我严格无条件遵守学校的规章制度,这年没有迟到早退现象,这是做人的本分。教书育人是我作为名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会有时候我会瞎说,虽然比以前少了很多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有......”。

4、“.....我从来不追逐名利,总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初政治中考成绩获得历史性突破,我虽然只是配角,但也尽了自己的份力。下面我具体谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每个基本环节,钻研教材,认真备课,以学生为主体精心设计每堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,合理并创造性地运用通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。本学期我担任的是至年级的教学,在参加全国全省小学音乐骨干教师培训后,我不断学习勇于创新大胆实践努力更新自己的教学观念,做到与时俱进。在教学过程中,我尝试让学生用自主合作探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素歌曲,乐谱,节奏等与非智力因素兴趣,情感,性格,意志等相结合为原则,以发展学生的创造思维为重点,激发学生的兴趣,注重学生对音乐感受能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好基础......”。

5、“.....通过歌曲的演唱,使学生沉重。现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘口气,停下来写个工作小结。因为自己身上的问题很多,所以直不敢做自我小结。其实这是非常的,我们本该经常批评和自我批评,这样人才能进步。我先指出我自己的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这大概就是普通人和能够取得些成绩的人之间的区别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清楚,其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。当然,我在各方面也有相当的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平时的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。同时,我知道个人在工作上不可以马虎坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足之处是对于学生的些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松......”。

6、“.....因此,今后应特别注意赏罚分明把握尺度。还有,幽默力量运用不够。音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。总之,教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心平时,勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。首先,我从自身的点滴做起,方面,上课是注意歌声美,琴声美,语言美,教态美,服饰美等,让学生从教师的身上体会到美,从而使学生喜爱老师,进而喜欢上音乐课。另方面,通过聆听音乐,表现音乐,音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感......”。

7、“.....所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康,高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。上好欣赏课,通靠得再近些吧。教师年度考核总结大全最新。教师年度考核总结仅供参考。对后进生多些关心,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。份春华,份秋实,在本学年的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,沉甸甸的情感。教师年度考核总结篇时间飞逝,学期的教学工作现已结束。在此对其进行如下总结来自我反思发现不足以求进步。为了更好的完成教学任务达到教学目的,培养学生懂理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,成绩只能代表过去。教学恰似旅行,年处风景,我会效仿玄奘西行......”。

8、“.....教师年度考核总结篇时间过得真快,转眼间学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下思想工作方面俗话说活到老,学到老,本人直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗非典时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。教育工作方面这学期,本人担任年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到清楚也不可能完全公平正义。当然,我在各方面也有相当的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平时的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。同时,我知道个人在工作上不可以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这年没有迟到早退现象,这是做人的本分......”。

9、“.....无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会有时候我会瞎说,虽然比以前少了很多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利,总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初政治中考成绩获得历史性突破,我虽然只是配角,但也老师学习请教。力求吃透教材,找准重点难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标......”。