1、“.....我坚信,只有教师真正做到,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励自我修养和自我改造。不足和努力方向分耕耘,分收获,经过不懈地努力,我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生,写作训练是每周次,周日次,其中篇写所读文章的读后感,另篇以本周内所闻所见所经历的事为主,也可以写些自己的感受等。同时,两班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们书写能力,我规定他们每天必须练,每天页,每周交上来。所练内容主要是以帖为主,也可以以抄课文,总之要认真书写。经过这么长时间训练,他们进步还真不小。积极参与教研,做到取长补短。积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定业务精干作风踏实为人诚实。在师德上严格要求自己......”。

2、“.....选择美文,让学生感悟理解。年级下册语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言学生上课参与的积极性,我经常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。学期语文教师工作总结弹指挥间,年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。下面将我年来所做的工作,述职如下基本情况本学年,我担任班和班的语文教师兼班主任工作。伏案回眸,总结年来的学期语文教师工作总结篇网络版规律......”。

3、“.....积极开拓教学思路,把些先进的教学理论科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流自主探究勇于创新的能力。对个别的学困生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课制作课件领会教材中的重点难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每个问题和难点。上课时认下了深刻的印象请你选择其中的点说说。此时的学生充分表述他们的真实感受。加强课外阅读写作和习训练。为了提高学生的阅读和写作能力,这学期我继续加大训练力度。为此,我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生,写作训练是每周次,周日次,其中篇写所读文章的读后感,另篇以本周内所闻所见所经历的事为主,也可以写些自己的感受等。同时,两班里也有不少学生卷面书写不认真......”。

4、“.....我规定他们每天必须练,每天料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。学教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导教学为主线,注重讲练结合。安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。教学工作认真学习专业业务知识,认真研究教学心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每节课都能取得良好的教学效果,使每位学生都能真正提高自己的语文素养。学期语文教师工作总结范文精选篇相关文章下学期语文教师工作总结教师工作总结。学期语文教师工作总结篇网络版。选择美文,让学生感悟理解......”。

5、“.....其语境描述的美妙,语言运用的精妙力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下细研教材潜心备课。教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有位前辈对我说备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。从此,我明白备课的重要性。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。学教案编思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上......”。

6、“.....在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在日的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留廉洁从教个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范,严格约束自己。本学期,我在工作中努力做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,接受监督,增强廉洁从教意识。我坚信,只有教师真正做到,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励自我修养和自我改造。不足和努力方向分耕耘,分收获,经过不懈地努力,我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课制作课件领会教材中的重点难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点突出难点精讲精练,运用多种教学方法......”。

7、“.....力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论容,了解学生的实际情况,通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。由于本人认真备好每节课,上好每堂课,批好每份作业,教育好每个学生,努力去做个深受学生尊重和信赖的老师。通过学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的致好评。兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生上课就能置身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。,每周交上来。所练内容主要是以帖为主,也可以以抄课文,总之要认真书写。经过这么长时间训练,他们进步还真不小。提问是门艺术......”。

8、“.....假如教师提出的问题太大太泛太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每节课上课之前,都做了认真的预备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的把握情况,分别叫不同的学生往返答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就轻易多了。为了调到思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在日的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留规律,认真钻研新大纲吃透教材,积极开拓教学思路......”。

9、“.....努力培养学生的合作交流自主探究勇于创新的能力。对个别的学困生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课制作课件领会教材中的重点难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每个问题和难点。上课时认尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真钻研教材,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下细研教材潜心备课。教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有位前辈对我说备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。从此,我明白备课的重要性。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法......”。