1、“.....让我终身难忘。支教工作总结篇年月日,这天对我来说是特殊的天。经过了报名,面试,培训等几个环节,开了大大小小十多次会议,讨论了无数支教中需要的授课材料和课程安排,终于在这天,口头讨论要变成实践活动,忐忑激动的心情要变成传授知识的力量,费尽心血准备的材料要变成学生们笔下朵朵盛开的鲜花。去往阳城的车上,大家沉默不语,可是眼睛里明明闪烁着踌躇满志的光辉,可是表情里明明是对这天支教的无限期盼,路途的颠簸,阴沉的天气,晕车的不适,萌萌的细雨反而都转化成了我们对未知生活的憧憬。个半小时之后,我们终于到达了目的地,我们这支支教团队共有人名指导教鼻子,大多是同学之间闹矛盾了,所以我必须去哄他们,处理小纠纷,让双方都和平收场。谁小时候没有打架的经历所以没怎样放在心里,确实过后他们像没事人样,该干嘛干嘛去。这就是童年的幸福之处,没有怨恨,从不记仇,烦恼如过眼烟云晃就过去了。做小孩子真的很好......”。

2、“.....所以我们要尽力让他们的童年欢乐,无忧无虑,让他们成为我们最好的未来。出去调研,人生地不熟的,但出门会遇上好心人。有时是孩子带路,路上给我们当翻译,教我们说简单的苗语有时遇上热情善良的村干部,他们带领我们了解情景,村中的人都很热情,进取配合我们,他们的待客之道让我们感受到了温暖,在那里我们还有其他人关心着我们。村民的朴实让我们感动,好久没有接触的感觉,那是很久以前的事了。那里的人虽然贫穷,但他们活得欢乐,有份坚定的信念,那就是无论如何让孩子读书,就像班上家中有个兄弟姐妹的杨,有时候会很晚,之后是开例会,向开到十点多,每天很晚才睡,接近十点才能休息。这就是我们的日程安排,自我做饭,切靠自我,柴自我劈,有时上山拾松枝,自我动手,丰衣足食。每次吃饭是我们最开心的时候,因为工作天了,肚子饿得慌,可是即使再怎样饿也会等人到齐后才齐吃饭,除了午时要上第节课的个人先吃......”。

3、“.....我们是相亲相爱的家人,有福同享有难同当。赶集那天上午搞活动,部分人上集市采购物品,其他人做饭和安排活动,午时是休息的时间,干完还没有干完的工作。我的专业是财务管理,负责财务这方面。其实我们每个人都负责个方面,人人都有事做,不会谁有空闲的时间。这次借这个机会锻炼了我的专业,算账算了好多次,此刻有点算怕了,可是确实是个很好的学习机会。体验生活,锻炼自我,虽说苦,但苦中作乐,何乐而不为我教的是小班的英语与心理辅导课,还有大班的语文课,另外是小班正常的。就像班上的龙远香样,她每次对我说,她明天不想来上学,我问她什么原因,她居然说不告诉你,实际上她第天还是来了。每次上课我能发现他们每个人都有渴望知识的眼睛,只是担心被同学嘲笑和害羞的性格,不敢大胆地表现自我,所以我总是鼓励他们放开心胸,勇敢说出自我的真实想法。他们都有双我们没有的大眼睛,单纯而洁净,在他们眼中......”。

4、“.....双大眼睛望着你,让你不由自主地想去关心他。他们中的很多人认真听课,静静地听我们讲课,把我们当成了真正的教师,而课后我们是很好的朋友和兄弟姐妹。小班每天总会有几个孩子哭鼻子,大多是同学之间闹矛盾了,所以我必须去哄他们,处理小纠纷,让双方都和平收场。谁小时候没有打架的经历所以没怎样放在心里,确实过后他们像没事人样,该干嘛干嘛去。这就是童年的幸福之处,没有怨恨,从不记仇,烦恼如过眼烟云晃就过去了。做小支教工作总结仅供参考演猎人,我在讲台上问谁愿意主动来回答这个问题台下有十多双小手举了起来,要知道前些时候我问这句话的时候台下个回应我的孩子都没有。看到他们点滴的变化,我由衷的替他们高兴,我知道,这几天在他们漫长的学习生涯中只是个小小的插曲,我知道几天之后他们还会继续接受应试教育的束缚,我知道今后可能再也没有机会再看到这些笑靥如花的小脸,可是这些天里我们我们起努力了,起经历了,起感动了......”。

5、“.....记得站在台上大声说话的勇气,记得练习过无数次的分段朗读法,那我们也就不枉此行了。世界那么小,世界那么大。我们从阳城离开了,可是我们的影子在那,记忆在那,爱也在那。悄悄的我走了,正如我悄悄的来我挥挥衣袖,不带走片云彩。支教工作总结最新大全。让我感觉有种无形的压力压得我喘不过气来,真正走进工作岗位更让我感到疲惫不堪,但是我没有后悔,的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务其次与群众打成片,不搞特殊化。利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,律按学校的要求去办事第,树立主人公的意识。支教工作总结仅供参考。我们每天很忙,点之前必须起床,点半做好早餐。点半上课,中午仅有个小时的时间,到午时点十放学......”。

6、“.....然后是出去调研和走访,送孩子回家。有时出去很晚才回,走很远的山路。点半吃晚餐,有时候会很晚,之后是开例会,向开到十点多,每天很晚才睡,接近十点才能休息。这就是我们的日程安排,自我做饭,切靠自我,柴自我劈,有时上山拾松枝,自我动手,丰衣足食。每次吃饭是我们最开心的时候,因为工作天了,肚子饿得慌,可是即使再怎切也就顺理成章了。第天结束后,我跟搭档讨论了很久,从孩子们的表现到我们相对应要采取的措施,从备课的不足之处到每节课需要进行的具体内容,为人师表,必须以身作则,十多个渴望知识的心,十多双求知的眼睛,我们感到责任重大,半点都马虎不得。而且初中这个年龄段的孩子们多多少少都会有点逆反心理,我是从那个阶段过来的所以这些小心思我很熟悉,开始刚见面肯定会有隔阂,有的孩子想引起老师的注意,可是却故意做出无所谓的表情,有的孩子觉得老师年轻,跟板着脸唬他们的班主任大妈不样,心里点也不怕还想挑战挑战看看......”。

7、“.....言不发就这样瞪着你看你在台上怎么表现,十个孩子,十个挑战,不得不费尽心思周全。慢慢的第天第天过去了,孩子们跟我们越来越熟悉,在桌子上写老师的小姑娘成了班上最活跃主动的同学,坐在教室后面言不发的男生主动请缨在情景剧小红帽中路上给我们当翻译,教我们说简单的苗语有时遇上热情善良的村干部,他们带领我们了解情景,村中的人都很热情,进取配合我们,他们的待客之道让我们感受到了温暖,在那里我们还有其他人关心着我们。村民的朴实让我们感动,好久没有接触的感觉,那是很久以前的事了。那里的人虽然贫穷,但他们活得欢乐,有份坚定的信念,那就是无论如何让孩子读书,就像班上家中有个兄弟姐妹的杨丹的母亲说的那样,再苦再累也要让孩子们读书。那里的家庭最少有个孩子,有的家庭有个或个孩子,再加上读书费用高,老人小孩看病贵,这是他们大多数人贫穷的根源。我们应当将这些反映到社会上去......”。

8、“.....以实现他们的读书的梦想。所以我们出去调研,了解村里留守老人和青年人的生活状况,还有孩子的家庭经济情景。湘西支教的经历是我人生中的笔财富,我会珍惜眼前的切。我们这群志同道合的同志会在以后的日动上台展示自己的机会,练习的多了切也就顺理成章了。第天结束后,我跟搭档讨论了很久,从孩子们的表现到我们相对应要采取的措施,从备课的不足之处到每节课需要进行的具体内容,为人师表,必须以身作则,十多个渴望知识的心,十多双求知的眼睛,我们感到责任重大,半点都马虎不得。而且初中这个年龄段的孩子们多多少少都会有点逆反心理,我是从那个阶段过来的所以这些小心思我很熟悉,开始刚见面肯定会有隔阂,有的孩子想引起老师的注意,可是却故意做出无所谓的表情,有的孩子觉得老师年轻,跟板着脸唬他们的班主任大妈不样,心里点也不怕还想挑战挑战看看,有的孩子不知道老师水平高低,言不发就这样瞪着你看你在台上怎么表现,十个孩子......”。

9、“.....慢慢的第天第天过去了,孩子们跟我们越来越熟悉,在桌子上写老师的小姑娘成了班上最活跃主动的同学,坐在教室后面言不里建立更加深厚的友谊,我们齐经历了支教的酸甜苦辣,齐走过风风雨雨,我们是永远的好兄弟姐妹,不是亲人,胜似亲人,打造学习型志愿者团队,关注湘西教育,学会去爱每个孩子,是我们的职责,肩担份职责,就尽力做好,为了心中的梦想,义无反顾,支教工作总结篇两年的支教生活即将结束,回顾两年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上业务上也可以说获益非浅,我敬佩许多优秀老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们才是我真正学习的榜样。在学校领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了两年的支教工作,现总结如下遵纪守法,做教学线的普通人自从我踏进校园那刻起......”。