1、“.....要目标明确,忌盲目施教教师们要充分认识复习的关键性作用,认真对待复习,纠正复习就是简单地领着学生读读写写背背考考的思想。教师要吃透教材,制定详细的复习计划利用多长时间进行复习复习内容有哪些学生要掌握的重点难点有哪些采取什么措施有效地组织复习学生对各部分内容的听说读写分别达到什么要求等等,从而做到心中有数目标明确。重扎实有效,忌走马观花课堂教学是提高更多动口动手动脑的机会同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。贯彻教学大纲的听说读写进行教学。在教学过程中,将英语分成听说读写几方面进行教学。听平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握英语进行训练,还找些专题训练,提高学生的听力。说充分利用早读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进行训练,提高学生的口语能力,激发学生的学习兴趣......”。

2、“.....先教识学生怎样做这些题目,平时让学生多做些阅读理解的短文,专门训练,提高学生的阅读能力。定的基本功之外,还要多积累经验,多学习教学方法,这样才能有更大的进步,路漫漫其修远兮,相信更大的挑战还在等着我,我会继续用最初的激情做永远的事业。英语教学工作总结范文这学期是我在中学任教的第学期,我担任年级班,班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。年英语教学工作总结范文整理版。备课充分,事半功倍古人说过,不打无准备之仗,上课也是样,不上无准备之课。我根据教材内容及学生的实际,并且针对年级教学目标旨在培养学生兴趣的基础上训练认读单效利用课程资源。多问,多想,多向老教师和同事学习,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步......”。

3、“.....任务教学,游戏教学,运用教具,提高兴趣。在教学模式和方法上,重实践重参与。要求教学设计贴近生活,符合小学生爱好的需求教学内容要求能引起学生的爱好,例如韵律诗歌会话表演等。学生在课上通过用中学学中用,反复实践,学用结合。通过视听说玩唱等有趣味的活动,让学生接触足够量的语言材料,使学生逐步培养初步的语感通过大量语言材料的范读,特殊是磁带的示范,学生模拟,教师指导,使学生逐步形成良好的语音语调书写拼读的习惯。此外,为了提高孩子们爱年英语教学工作总结范文整理版要求等等,从而做到心中有数目标明确。重扎实有效,忌走马观花课堂教学是提高教学质量的主渠道,上好复习课是提高复习质量的关键所在。般来说,复习时先是通教材,逐课对单词句子语法课文对话进行强调巩固。在通教材过程中教师要吃透教材,把握重难点,明确任务单词音形义句子听说读写对话背诵理解语法简单的概括总结讲解。教师在复习每课时......”。

4、“.....到对话的熟读背诵,要求学生当堂掌握的定不能拖到课后,今天需要解决的务必今天完成。重自主学习,忌教师串讲有的教师在复习过程中反复讲解重难点,事必亲恭,累得够呛,效果却并不理想。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现语进行训练,还找些专题训练,提高学生的听力。说充分利用早读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进行训练,提高学生的口语能力,激发学生的学习兴趣。读读方面主要是提高学生的阅读能力,先教识学生怎样做这些题目,平时让学生多做些阅读理解的短文,专门训练,提高学生的阅读能力。写贯彻新题型和新课标的要求,作文教学主要传授写作方法,进行些针对性的短文写作,强调字数和书写这些硬件的东西,平时提倡学生利用时间用英语写些简短的文章,从中提高学生的写作能力。认真批改作业布臵作业做到精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时认真......”。

5、“.....所以学习上就缺乏自信心,总以为自己做的答案是错的。复习是教学活动的重要环节,是教师带领学生将所学全部知识进行整理,查缺补漏,使学生对所学知识进步巩固,掌握得更加扎实,所以组织复习是提高教学质量的关键。下面结合本校英语教学实践,谈谈合理有效组织复习的要和忌。要目标明确,忌盲目施教教师们要充分认识复习的关键性作用,认真对待复习,纠正复习就是简单地领着学生读读写写背背考考的思想。教师要吃透教材,制定详细的复习计划利用多长时间进行复习复习内容有哪些学生要掌握的重点难点有哪些采取什么措施有效地组织复习学生对各部分内容的听说读写分别达到什遍之后还是记不住。没有信心,即使有了进步,也不相信自己的能力。这类孩子占大部分。因为这些孩子已经习惯大家叫他们差生,所以学习上就缺乏自信心,总以为自己做的答案是错的。备课充分,事半功倍古人说过,不打无准备之仗,上课也是样,不上无准备之课......”。

6、“.....并且针对年级教学目标旨在培养学生兴趣的基础上训练认读单词的能力,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课段,正是承上启下非常重要的年的,因此在这学期我把注意力重点放在了培养孩子的英语学习爱好学习习惯上,年级是英语学习的起始阶段,教材中还没有过多的涉及到语法单词及句型的背诵,因此我把本学期的教学目标定位为从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力,在学完个字母的基础上提高学生的拼读能力,增强语感,扩大知识面。转眼间个多月的时间就这样在匆忙中溜走,回想下本学期的工作以便查漏补缺。全面了解学生,发现差生问题所在,避免严重的分层现象年级两个班都是个阳盛阴衰的班级,班里几个孩子光男生就占了以上......”。

7、“.....都是属于那种上课是条虫,下课是条龙。因为孩子们来自不同的地方的知识要点,归纳成集。增强上课技能,提高教学质量。上课时使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。贯彻教学大纲的听说读写进行教学。在教学过程中,将英语分成听说读写几方面进行教学。听平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握复习是教学活动的重要环节,是教师带领学生将所学全部知识进行整理,查缺补漏,使学生对所学知识进步巩固,掌握得更加扎实,所以组织复习是提高教学质量的关键......”。

8、“.....谈谈合理有效组织复习的要和忌。要目标明确,忌盲目施教教师们要充分认识复习的关键性作用,认真对待复习,纠正复习就是简单地领着学生读读写写背背考考的思想。教师要吃透教材,制定详细的复习计划利用多长时间进行复习复习内容有哪些学生要掌握的重点难点有哪些采取什么措施有效地组织复习学生对各部分内容的听说读写分别达到什么要求等等,从而做到心中有数目标明确。重扎实有效,忌走马观花课堂教学是提高性。在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。年英语教学工作总结范文整理版。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时......”。

9、“.....发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。经过个学期多问,多想,多向前辈学习,争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。英语教学工作总结范文随着小学毕业水平考试的结束,本学期的教学工作也步入了尾声。学期来,我顺利地完成了年级下册教科书的教学。但这学期跟其它学期不样,因为这学期不但要完成这学期的教学任务,还要进行整个小学阶段的系统复习。英语教学工作总结范文时光荏苒,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生分析并记录学生的作业情况......”。