1、“.....每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡亲人的思念。出示图片老师问我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。李白的静夜思队员齐背静夜思。老师中国画诗书画印融为体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。队员发言举杯邀事老师引中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。月圆人团圆,那是个温馨和谐及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及些民间故事生嫦娥奔月后羿射日指名讲述嫦娥奔月的故事。引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂玉兔捣药等等。老师小结看来中秋节是最有人情味最诗情画意的个节日。队员介绍中秋节的习俗老师引好,听了我给你们讲的故事,你们定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗......”。

2、“.....每逢佳节倍思亲,团圆节这份思。班中秋诗歌朗诵会正式开始。中秋节在我们中国文化的传统中,已经成为表达美满和谐团圆和安康的美好愿望,也成为团结庆丰收的象征,但团圆是中秋节最重要的内容。此时此刻,就让我们随着美妙的旋律走进诗的海洋。诗歌朗诵我的思念是圆的艾青月亮诗歌总是那么优美,或忧伤,或活泼,总是让人回味无穷。欢庆中秋佳节主题班会教案整理版。活动时间年月活动准备苏轼的水调歌头带中秋灯谜图画月饼活动地点班教室活动过程老师导入中秋节,是中国的传统节日。从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第传统节日。中秋的另个说法是农历月十这天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗......”。

3、“.....可是非常重要的佳节。月圆人团圆,那是个温馨和谐及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及些民间故事生嫦娥奔月后羿射日指名讲述嫦娥奔月的故事。引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂玉兔捣药等等。活动目标中秋即将来临,让学生在联系生活实际的同时,感受到民族传欢庆中秋佳节主题班会教案整理版你们愿不愿意和全体队员起过这个中秋节板书课题送月饼吃月饼大家起吃月饼,体验班级大家庭的温暖和团圆中秋灯谜老师在许多地方月十这天会有灯会,其中项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜字棚重逢。猜字观举杯询包拯。打句宋词把酒问青天十的月亮。打成语正大光明游戏月字组词接龙。要求以月字开头组词,以中秋节收尾。优胜组词过程短者获胜。老师总结同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节......”。

4、“.....那就是花常开,月常圆,人常在,老师感到好开心,自这首词。老师今天,我们就起来欣赏这首绝妙好词。有感情朗读苏轼的水调歌头,刘禹锡的月十夜桃源玩月学唱苏轼的水调歌头我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作,你还知道哪些呢指名背诵泊船瓜洲月日忆山东兄弟等。中秋佳节话月饼品尝月饼,感受月饼的香甜。老师队员们每年是怎样过中秋的呢队员讲出各种贺中秋的民俗活动引出吃月饼送月饼月饼的外形圆,象征团圆,表达合家团圆。欢庆中秋佳节主题班会教案整理版。活动时间年月活动准备苏轼的水调歌头,表达合家团圆。饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮桂树玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。欣赏月饼图片若干张老师展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的格式。对称均衡动动手......”。

5、“.....背景播放轻快的音乐队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。举办月饼宴老师中秋节,为什么要和家人起吃月饼往年你和谁起吃月饼吃月饼表示团圆和家里人起吃还和好朋友起吃。师你吃的月饼是买的呢,还是别人送的谁送的老师为什么要送月饼过团圆节,送月饼表示和家人团圆。咱们中队也是个大家庭,我们都是这个家庭的成员式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好最传统的愿望,那就是花常开,月常圆,人常在,老师感到好开心,看来,我们中队是个完整的大家庭,就像中秋节的月亮样圆圆整整,结束语播放苏轼的水调歌头但愿人长久,千里共婵娟,美好的时光带给了我们无限的快乐,也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。欢庆中秋佳节主题班会教案优质范文篇完。老师小结看来中秋节是最有人情味最诗情画意的个节日。队员介绍中秋节的习俗老师引好,听了我给你们讲的故事,你们定意犹未尽吧......”。

6、“.....受月饼的香甜。老师队员们每年是怎样过中秋的呢队员讲出各种贺中秋的民俗活动引出吃月饼送月饼月饼的外形圆,象征团圆,表达合家团圆。饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮桂树玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。欣赏月饼图片若干张老师展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的格式。对称均衡动动手,设计个别致精美的月饼图案。背景播放轻快的音乐队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。举办月饼宴老师中秋节,为什么要和家人起吃月饼往年你和谁起吃月饼吃月饼表示团圆和家里人起吃还和好朋友起吃。师你吃的月饼是买的呢,还是别月娘拜土地公中秋诗词佳句知多少老师有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡亲人的思念。出示图片老师问我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景......”。

7、“.....这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。举杯邀明月,对影。选自李白月下独酌你们知道但愿人长久,千里共婵娟这句话出自谁人之口吗对了,几百年前丙辰中秋的个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词水调歌头明月几时有,但愿人长久,千里共婵娟就老师小结看来中秋节是最有人情味最诗情画意的个节日。队员介绍中秋节的习俗老师引好,听了我给你们讲的故事,你们定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。拜月娘拜土地公中秋诗词佳句知多少老师有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡亲人的思念。出示图片老师问我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。李白的静夜思队员齐背静夜思。老师中国画诗书画印融为体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗......”。

8、“.....队员发言举杯邀最主要的活动是赏月和吃月饼了。活动时间年月活动准备苏轼的水调歌头带中秋灯谜图画月饼活动地点班教室活动过程老师导入中秋节,是中国的传统节日。从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们起来走进中秋佳节,起来感受中秋佳节。中秋节的来历和风俗中秋节的由来老师队员们每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么月亮像什么有月亮。月亮像玉盘像圆饼。出示圆形月饼,让学生比较。老师月亮在最圆的时候是什么日子每个月的十日左右。说中秋节的由来。老师谁知道中秋节的来历小结队员们都说得很老师队员们每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么月亮像什么有月亮。月亮像玉盘像圆饼。出示圆形月饼,让学生比较。老师月亮在最圆的时候是什么日子每个月的十日左右。说中秋节的由来。老师谁知道中秋节的来历小结队员们都说得很好,月十中秋节的时候月亮圆满,象征团圆......”。

9、“.....它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第传统节日。中秋的另个说法是农历月十这天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。中秋节的传说与民间故事老师引中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。月圆人团圆,带中秋灯谜图画月饼活动地点班教室活动过程老师导入中秋节,是中国的传统节日。从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们起来走进中秋佳节,起来感受中秋佳节。中秋节的来历和风俗中秋节的由来老师同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么月亮像什么有月亮。月亮像玉盘像圆饼。出示圆形月饼,让学生比较。老师月亮在最圆的时候是什么日子每个月的十日左右。说中秋节的由来。老师谁知道中秋节的来历小结同学们都说得很好,月十中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节......”。