应新形势新要求的人才打下坚实的基础。参考文献义务教育物理课程标准解读北京师范大学出版社,年。物理教学参考资料江苏科学技术出版社,年。基础教育课程改革百问苏州生活的新理念。通过这些实验能了解到物理知识与日常生活有着千丝万缕的联系,从而增强了学生学习物理的积极性和主动性。总之,加强物理实验教学是提高学生素质十分有效的途径,对提高学生的抽直观明了便于操作的特点。这些实验不仅能加深学生对所学知识的理解,更能提高学生学习物理的兴趣,锻炼学生的动手能力和独立操作能力。例如学习惯性知识后,让学生自己找机会到行驶的汽车上去浅谈中学物理实验的重要作用原稿象概括出来的,学生对物理概念和规律的掌握也离不开物理实验。同时,物理实验在培养学生能力方面,以及对于提高学生素质水平方面,也是其它任何教学手段不可替代的。只有激发出学生学习的潜能学生的科学素质培养创造型人才的需要。许多自然现象和实验中的物理现象有时会稍纵即逝,只有认真仔细地进行观察,才能随时捕捉住。走出教室,走向生活学习物理不仅要做好课本上的实验,还应该体会到实验过程的艰辛,既能感受到成功的喜悦也能体会到失败的沮丧。关键词物理实验实验教学素质教学重要作用中学物理是以观察和实验为基础的自然科学。物理概念物理规律的形成是从实际问题中,要使学生养成对实验有主次有步骤有层次的观察习惯。浅谈中学物理实验的重要作用原稿。另外,在观察时对学生也要提出观察的要求。在物理实验教学中,要求学生坚持实事求是的科学态度,毫观察和认真思考的例子来教育学生,例如奥斯特因细心观察发现了电流周围存在磁场法拉第因细心观察和认真思考发现了电磁感现象等等。教师要重视这些例子,利用好这些例子,让学生认识到观察的重含糊地尊重客观事实,如实地记录实验中观察到的各种现象,甚至每个数据,做到严格地把实验事实和自己对事实的解释区别开来。坚持实事求是的科学态度,不仅是提高物理实验质量的要求,也是增强怎样才能有效地发挥物理实验教学的作用呢让学生自己动手做实验动手实验能让学生体会到过程的重要性。新的教学理念要求学生不仅能掌握知识和技能,还有对过程和方法的要求。物理规律是经过无中抽象概括出来的,学生对物理概念和规律的掌握也离不开物理实验。同时,物理实验在培养学生能力方面,以及对于提高学生素质水平方面,也是其它任何教学手段不可替代的。只有激发出学生学习的很多学生认为很容易测量,其实,如果动手去测量的话,他们就会发现每次测量的结果各不相同。这样就能引导学生去思考出现这种现象的原因,从而认识误差的概念,知道为什么要多次测量取平均值。出教室,走到生活中去,因为学习物理知识的目的就是利用这些知识来为人类服务。有些教师认为教材中的小实验是课外知识,常常被视为可有可无,或弃之不理。其实这些实验往往具有取材容易贴近生含糊地尊重客观事实,如实地记录实验中观察到的各种现象,甚至每个数据,做到严格地把实验事实和自己对事实的解释区别开来。坚持实事求是的科学态度,不仅是提高物理实验质量的要求,也是增强象概括出来的,学生对物理概念和规律的掌握也离不开物理实验。同时,物理实验在培养学生能力方面,以及对于提高学生素质水平方面,也是其它任何教学手段不可替代的。只有激发出学生学习的潜能生自己动手做实验动手实验能让学生体会到过程的重要性。新的教学理念要求学生不仅能掌握知识和技能,还有对过程和方法的要求。物理规律是经过无数次实验总结出来的,让学生动手去做,能让学生浅谈中学物理实验的重要作用原稿能,才有助于进步提高学生应用物理知识解决实际问题的能力,从而达到提高学生自身素质水平的目的。因此,加强物理实验教学,就有了非凡的意义和重要的作用。浅谈中学物理实验的重要作用原稿象概括出来的,学生对物理概念和规律的掌握也离不开物理实验。同时,物理实验在培养学生能力方面,以及对于提高学生素质水平方面,也是其它任何教学手段不可替代的。只有激发出学生学习的潜能们的动手能力,又能激发起学生学习物理的兴趣,能达到很好的教学效果。关键词物理实验实验教学素质教学重要作用中学物理是以观察和实验为基础的自然科学。物理概念物理规律的形成是从实际问题解物理学家细心观察和认真思考的例子来教育学生,例如奥斯特因细心观察发现了电流周围存在磁场法拉第因细心观察和认真思考发现了电磁感现象等等。教师要重视这些例子,利用好这些例子,让学生样能够培养学生严谨的科学态度,学会用科学的方法去操作,从而认识到过程的重要性。像这些实验,器材容易获得,操作简单,直观性又强,无论是基础好的还是基础差的学生都能自己动手,既培养了含糊地尊重客观事实,如实地记录实验中观察到的各种现象,甚至每个数据,做到严格地把实验事实和自己对事实的解释区别开来。坚持实事求是的科学态度,不仅是提高物理实验质量的要求,也是增强才有助于进步提高学生应用物理知识解决实际问题的能力,从而达到提高学生自身素质水平的目的。因此,加强物理实验教学,就有了非凡的意义和重要的作用。浅谈中学物理实验的重要作用原稿。体会到实验过程的艰辛,既能感受到成功的喜悦也能体会到失败的沮丧。关键词物理实验实验教学素质教学重要作用中学物理是以观察和实验为基础的自然科学。物理概念物理规律的形成是从实际问题中无数次实验总结出来的,让学生动手去做,能让学生体会到实验过程的艰辛,既能感受到成功的喜悦也能体会到失败的沮丧。首先要让学生明确观察对学习物理的重要性。在教学中可通过了解物理学家细识到观察的重要性,并通过这些事例教育学生要做有心人,从而激发他们观察的主动性。有了观察的主动性,才能为学生今后学习和发展提供有利的条件。怎样才能有效地发挥物理实验教学的作用呢让浅谈中学物理实验的重要作用原稿象概括出来的,学生对物理概念和规律的掌握也离不开物理实验。同时,物理实验在培养学生能力方面,以及对于提高学生素质水平方面,也是其它任何教学手段不可替代的。只有激发出学生学习的潜能学出版社,年在实验课上不仅要让学生学会观察,还要让学生学会观察的方法,要使学生养成对实验有主次有步骤有层次的观察习惯。首先要让学生明确观察对学习物理的重要性。在教学中可通过了体会到实验过程的艰辛,既能感受到成功的喜悦也能体会到失败的沮丧。关键词物理实验实验教学素质教学重要作用中学物理是以观察和实验为基础的自然科学。物理概念物理规律的形成是从实际问题中逻辑思维能力有很大的帮助,更能为学生的终生学习打下坚实的基础。因此,在物理教学中,应加强物理实验教学,从而激发起学生的学习兴趣,提高学生的物理知识水平,从而进步提高学生的素质和驾跳跳,看看到底落到什么地方,是落到起跳点的前方后方还是原地这样就能提高学生学习的积极性,使学生认识到物理知识就在自己的身边,就在我们的生活中,充分体现了从生活走向物理,从物理走出教室,走到生活中去,因为学习物理知识的目的就是利用这些知识来为人类服务。有些教师认为教材中的小实验是课外知识,常常被视为可有可无,或弃之不理。其实这些实验往往具有取材容易贴近生含糊地尊重客观事实,如实地记录实验中观察到的各种现象,甚至每个数据,做到严格地把实验事实和自己对事实的解释区别开来。坚持实事求是的科学态度,不仅是提高物理实验质量的要求,也是增强要性,并通过这些事例教育学生要做有心人,从而激发他们观察的主动性。有了观察的主动性,才能为学生今后学习和发展提供有利的条件。在实验课上不仅要让学生学会观察,还要让学生学会观察的方生活的新理念。通过这些实验能了解到物理知识与日常生活有着千丝万缕的联系,从而增强了学生学习物理的积极性和主动性。总之,加强物理实验教学是提高学生素质十分有效的途径,对提高学生的抽无数次实验总结出来的,让学生动手去做,能让学生体会到实验过程的艰辛,既能感受到成功的喜悦也能体会到失败的沮丧。首先要让学生明确观察对学习物理的重要性。在教学中可通过了解物理学家细