1、“.....是个大好时机。民族团结教育重在宣传,营造浓厚的氛围档立卡工作,并认真分析贫困户致贫原因,制定户策的帮扶措施,有针对性对贫困户施策指导,力争尽快脱贫。工作队干部用自己的实际行动践行着访惠聚工作的使命,更在村子内外传递出实事求是工作队好共产党好的正能量,增强了贫困户对党和国家的向心力,推动了民族团结工作的开展。顺势开展民族团结教育,是个大好时机。民族团结教育重在宣传,营造浓厚的氛围重在实践,不能只停留在口头上,而应入于心践于行,落实于日常工作生活的点滴当中。工作队自月日正式驻村以来,围绕谁是真正的贫困户这命题,通过与村两委干部和村党员见面座谈的形式,初步了解村贫政通人和上下致,众志成城的社会氛围在访惠聚中升华民族团结教育原稿。特别需要指出的是,在当前些地区还存在些干群关系不和谐不融洽的现象,些干部工作作风简单粗暴,甚至侵害基层群众利益,方面我们要坚决追究相关干部责任......”。

2、“.....不能把上在访惠聚中升华民族团结教育原稿农民就业等形式,使农民村干部真实感受自己的落后闭塞,激发他们对外面世界的向往,从思想上发生根本的改变,主动去接纳现代文明,充分认识到整个村子不是整个世界整个世界不是个民族的世界村子外的世界更精彩当今的世界需要相互学习交流,从而潜移默化地树立正确的发展观民族观政通人和上下致,众志成城的社会氛围。习近平总书记指出,新疆问题,最难最长远的还是民族团结问题。要实现依法治疆团结稳疆长期建疆,就必须以团结稳疆为中心,依法治疆长期建疆为两翼,解决新疆稳定发展问题。最关键的,还是要实现团结稳疆。干群关系处理上关键在于干部。驻村与村两委之间的友谊,便于工作的沟通交流,也是民族团结教育的践行在访惠聚中升华民族团结教育原稿。教育载体灵活多样,突破创新民族团结教育的载体要丰富。对驻村工作队而言,就是要通过劳务输出......”。

3、“.....创办村级工厂吸部工作作风简单粗暴,甚至侵害基层群众利益,方面我们要坚决追究相关干部责任,另方面要加大对群众的引导教育,不能把上述现象简单归结为是政府的意志是些民族的行为,而被股势力借题发挥拉拢利用在访惠聚中升华民族团结教育原稿。干群关系处理上关键在于干部。驻村干天的漫天尘土,不顾经常被铁将军拒之门外的沮丧,经过几个反复,历时天,终于走遍全村待核查的贫困户,在与村两委干部多次召开碰头会后,经过反复讨论公示,最终确立了本村贫困户的名单,完成贫困户的建档立卡工作,并认真分析贫困户致贫原因,制定户策的帮扶措施,有针对性对贫村两委干部是主体,必须从自身抓起,发挥自身积极性和主动性,端正思想态度,把创造融洽干群关系内化为自己的实际行动,在对群众开展工作过程中,再多些耐心多些细致多些主动多些责任,真正成为驻村群众的贴心人主心骨,最终成为基层老百姓拥护爱戴的对象,在基层形成凝心聚力......”。

4、“.....更摆实事经过年多的访惠聚工作,基层群众也深切感受到来自党中央自治区各级党委政府的关心和温暖,切身感受到看得见摸得着的实惠,民族团结互信明显增强,应该说抓住访惠聚这契机,顺势开展民族团结教育,是个大好时机。民族团结教育重在宣传,营造浓厚的氛围驻村干部们定任务和目标督促带好村干部提升村干部的工作能力,把村干部们从被催着干带着干教着干学着干的状态变成我会干我能干我要干的状态。在结对子过程中,组长与村支书结成对子,工作队是自己做饭吃,而村支书常常忙的吃不上饭,组长经常叫村支书和工作队起吃,边吃边聊工作相关部门的大力支持,特别是自己生产高品质羊肉销往内地其他省份的市场,卖上好价钱更离不开各族同胞餐桌上的支持,这切的切都是民族团结的生动体现,都是家人的最好证明在访惠聚中升华民族团结教育原稿。自治区党委办公厅住英吉沙县城关乡喀什艾日克村工作队入住以来,部村两委干部是主体......”。

5、“.....发挥自身积极性和主动性,端正思想态度,把创造融洽干群关系内化为自己的实际行动,在对群众开展工作过程中,再多些耐心多些细致多些主动多些责任,真正成为驻村群众的贴心人主心骨,最终成为基层老百姓拥护爱戴的对象,在基层形成凝心聚力村两委干部是主体,必须从自身抓起,发挥自身积极性和主动性,端正思想态度,把创造融洽干群关系内化为自己的实际行动,在对群众开展工作过程中,再多些耐心多些细致多些主动多些责任,真正成为驻村群众的贴心人主心骨,最终成为基层老百姓拥护爱戴的对象,在基层形成凝心聚力,农民就业等形式,使农民村干部真实感受自己的落后闭塞,激发他们对外面世界的向往,从思想上发生根本的改变,主动去接纳现代文明,充分认识到整个村子不是整个世界整个世界不是个民族的世界村子外的世界更精彩当今的世界需要相互学习交流,从而潜移默化地树立正确的发展观民族观常忙的吃不上饭,组长经常叫村支书和工作队起吃......”。

6、“.....刻意在轻松的环境中交流,提高村支书的理解能力和水平。在村班子换届之际,组长耐心地与村支书分析各位村干部的情况,把认真肯干学历水平稍高的年青干部推荐为候选人,努力打造个好班子,这无形中增进了驻村工作队在访惠聚中升华民族团结教育原稿刻意在轻松的环境中交流,提高村支书的理解能力和水平。在村班子换届之际,组长耐心地与村支书分析各位村干部的情况,把认真肯干学历水平稍高的年青干部推荐为候选人,努力打造个好班子,这无形中增进了驻村工作队与村两委之间的友谊,便于工作的沟通交流,也是民族团结教育的践农民就业等形式,使农民村干部真实感受自己的落后闭塞,激发他们对外面世界的向往,从思想上发生根本的改变,主动去接纳现代文明,充分认识到整个村子不是整个世界整个世界不是个民族的世界村子外的世界更精彩当今的世界需要相互学习交流,从而潜移默化地树立正确的发展观民族观盖......”。

7、“.....要认识到者缺不可互相联系影响,必须作为盘棋来统筹布局,开展教育。自治区党委办公厅访惠聚第工作队高度重视对所在村村两委班子的促扶引工作。根据驻村干部各自的工作任务分工专长与村两委及村警结成帮扶对子,给。具体做法如下教育对象全覆盖系统化在民族团结教育对象上做到全覆盖,村干部普通村民青少年群体都要纳入民族团结教育的范畴中来,要认识到者缺不可互相联系影响,必须作为盘棋来统筹布局,开展教育。自治区党委办公厅访惠聚第工作队高度重视对所在村村两委班子的促扶引工作。根紧围绕访惠聚年度目标任务,认真落实以习近平总书记为核心的党中央治疆方略,落实民族团结进步年动员大会精神和自治区党委部署要求,结合南疆实际积极在访惠聚活动中推进民族团结教育的探索与实践,取得了初步成效。具体做法如下教育对象全覆盖系统化在民族团结教育对象上做到全村两委干部是主体,必须从自身抓起,发挥自身积极性和主动性......”。

8、“.....把创造融洽干群关系内化为自己的实际行动,在对群众开展工作过程中,再多些耐心多些细致多些主动多些责任,真正成为驻村群众的贴心人主心骨,最终成为基层老百姓拥护爱戴的对象,在基层形成凝心聚力,通过工作队上述工作的开展,无疑为闭塞的村子开展民族团结教育提供了破冰的极好契机村手工编织厂要发展,离不开全国各地民族各异的老百姓的购买自家钱袋子通过肉羊养殖的鼓起来了,虽说离不开自己的辛勤付出,但更离不开千里之外自治区专家的技术支持,离不开喀什地区英吉沙县与村两委之间的友谊,便于工作的沟通交流,也是民族团结教育的践行在访惠聚中升华民族团结教育原稿。教育载体灵活多样,突破创新民族团结教育的载体要丰富。对驻村工作队而言,就是要通过劳务输出,组织村干部和村党员模范群众到农业发达的北疆地区参观,创办村级工厂吸围重在实践,不能只停留在口头上,而应入于心践于行,落实于日常工作生活的点滴当中......”。

9、“.....围绕谁是真正的贫困户这命题,通过与村两委干部和村党员见面座谈的形式,初步了解村贫困户数量致贫原因,掌握定的资料之后再逐家逐户的走访调查,不顾月里连续十驻村干部各自的工作任务分工专长与村两委及村警结成帮扶对子,给驻村干部们定任务和目标督促带好村干部提升村干部的工作能力,把村干部们从被催着干带着干教着干学着干的状态变成我会干我能干我要干的状态。在结对子过程中,组长与村支书结成对子,工作队是自己做饭吃,而村支书在访惠聚中升华民族团结教育原稿农民就业等形式,使农民村干部真实感受自己的落后闭塞,激发他们对外面世界的向往,从思想上发生根本的改变,主动去接纳现代文明,充分认识到整个村子不是整个世界整个世界不是个民族的世界村子外的世界更精彩当今的世界需要相互学习交流,从而潜移默化地树立正确的发展观民族观治区党委办公厅住英吉沙县城关乡喀什艾日克村工作队入住以来,紧紧围绕访惠聚年度目标任务......”。