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9、“.....然后观察下父母的情绪和表现。然后将自己的感悟感。这样能够让教师的教育工作顺利开展,并且让学生能够体会到生活中的情感,从而让学生能够更加用心去学习去感受,进而有效的为学生开展情感教育。通过朗读的方式开展情感教育朗读是小学语文自己的感悟写下来,并在下次的语文课堂之中进行表达。通过加强与学生的沟通开展情感教育在实际教学中,教师要注重与学生的之间的交流沟通,让学生在沟通是占据主导权,将说话的权利交给学生,以让学生在进行实践体验活动中感受文章的思想情感,让学生发现生活中的美好,从而让学生能够珍惜眼前的生活,并且保持颗积极向上的心态。比如在进行妈妈的账单文章教学时,教师可以先让学生通的学习生活困惑,从而拉近学生之间的距离......”。