1、“.....由于受到些客观因素的影响,不定能看到理想的实验现象或结果。此时教师应该耐心地引导学生分析原因,而不是牵强附会地糊弄过去。我国是世界大文明古国之,有着悠久的育心。在教育培养人才过程中,教师不仅要注重传授科学文化知识,而且必须承担起育心的工作,培养品学兼优的人才,才是根本目的。对学生进行德育教育,不仅是学生家长班主任学校领导的任务,更是每里发现制取了氧气,拉瓦锡利用天平通过定量的实验进步得出空气是由氧气氮气组成的结论,。关键词初中化学教学德育教育措施现在的学生,真是越来越难教了,我不止次地听到老师这样抱怨,事实也刍议初中化学教学中的德育教育原稿在讲授铁的性质时介绍早在西汉时期我国劳动人民就已发现铁能从些含铜化合物的溶液中置换出铜......”。

2、“.....教材中的课外活动教育内容应该尽可能同学生的日常生活和行为举止相联系由师的职责。经过多年的教学工作,我感受到要在成功传授化学知识同时,要取得较好的德育效果必须从以下几个方面开展工作。刍议初中化学教学中的德育教育原稿。结合学生热爱科学和勇于探索的思想忍不拔的精神。如,我国化学家侯德榜在改进纯碱生产方面曾做出的杰出贡献潜心研究制碱技术,打破了帝国主义对制碱技术的垄断,成功地改进了生产纯碱的索尔维法,发明了联合制碱法侯氏制碱法如。现在的学生成长环境与我们那时相比已有了很大的区别。自己从事教育工作多年,心有感触,时代变化,学生的学习思想也改变了。如何教育好当代的学生的确是个问题。俗话说浇花要浇根,育人要育心。值观和劳动创造幸福的观点......”。

3、“.....立志献身祖国的科学技术事业。科学态度和科学精神开拓创新的科学态度。在有些化学实验中,由于受到些客观因素的影响,不定能看到理想在教育培养人才过程中,教师不仅要注重传授科学文化知识,而且必须承担起育心的工作,培养品学兼优的人才,才是根本目的。对学生进行德育教育,不仅是学生家长班主任学校领导的任务,更是每位科任我国是世界大文明古国之,有着悠久的历史和灿烂的文化,而古代的造纸制火药烧瓷器是很重要的化学工艺,曾对人类文明作出过巨大贡献在介绍纯碱时,可以向学生介绍侯德榜为我们国家制碱工业做出的的自觉性。参考文献解玉兵初中化学教学中的德育教育成功教育,董月香浅谈初中化学教学中的德育教育教育教学论坛......”。

4、“.....。结合化学成就力。如,在学完年级化学上册内容后,适时安排次小型化学晚会,深化所学知识,提高学习兴趣。可以这样进行用碱液喷雾使酚酞变红显示晚会的开始,接着由学生表演魔棒点灯今夜星光灿烂,用击鼓传花让育结合化学史,德育教育便不再空洞乏物苍白无力。如在讲解空气的组成的发现过程时,让学生们会认识到,空气这种与人们朝夕相伴的物质,它的存在与成分的发现经历了个多么复杂的过程。舍勒和普利斯在教育培养人才过程中,教师不仅要注重传授科学文化知识,而且必须承担起育心的工作,培养品学兼优的人才,才是根本目的。对学生进行德育教育,不仅是学生家长班主任学校领导的任务......”。

5、“.....教材中的课外活动教育内容应该尽可能同学生的日常生活和行为举止相联系由民族自尊心自信心和自豪感。如,居里夫妇从数吨沥青铀矿中仅提取了纯净的氯化镭。质疑勇于创新的精神。如,拉瓦锡质疑燃素说创立氧化说,阿伏伽德罗道尔顿通过大量实验创立了分子学说和原子论。坚刍议初中化学教学中的德育教育原稿学生进行爱国主义教育为造福人类做出巨大贡献,中华民族自古以来就是勤劳智慧具有悠久而光辉灿烂文明的伟大民族,培养和激发学生的民族自尊心自信心和自豪感。刍议初中化学教学中的德育教育原稿在讲授铁的性质时介绍早在西汉时期我国劳动人民就已发现铁能从些含铜化合物的溶液中置换出铜,这是现代湿法冶金的先驱......”。

6、“.....用这些名人轶事去启发引导学生要有所追求,懂得为人类进步做贡献,人生才最有价值和意义。,丰富学生的感性认识。如,考察造纸厂的生产条件设备以及化学知识在生产中的重要作用,提高他们学习化煌,硕果累累我国在世界上首先合成了蛋白质现代音响中的各种磁带光盘等人们在不断合成和发现新物质的同时,推动了历史的进步,培养学生树立科学的人生观价值观和劳动创造幸福的观点,激励学生为他们猜化学谜语等。通过活动,增强学生学好化学的成就感。,讲述或让学生搜集科学家的生平事迹和名人的趣闻。如,发现多种气体的普里斯特利近代化学之父道尔顿发明了放射性元素钋和镭的居里夫妇等在教育培养人才过程中,教师不仅要注重传授科学文化知识,而且必须承担起育心的工作,培养品学兼优的人才......”。

7、“.....对学生进行德育教育,不仅是学生家长班主任学校领导的任务,更是每位科任贴近生活,看得见,摸得着,生活气息浓厚,因而愿意认同。通过开展多种形式的教育教学活动,巩固了学生所学化学知识,直接渗透了德育,达到了教书育人的双重目的。,使学生在快乐中领略化学的无穷忍不拔的精神。如,我国化学家侯德榜在改进纯碱生产方面曾做出的杰出贡献潜心研究制碱技术,打破了帝国主义对制碱技术的垄断,成功地改进了生产纯碱的索尔维法,发明了联合制碱法侯氏制碱法如的巨大贡献建国以来,化学工业的成就辉煌,硕果累累我国在世界上首先合成了蛋白质现代音响中的各种磁带光盘等人们在不断合成和发现新物质的同时,推动了历史的进步,培养学生树立科学的人生观华之振兴而发愤读书......”。

8、“.....结合化学成就对学生进行爱国主义教育为造福人类做出巨大贡献,中华民族自古以来就是勤劳智慧具有悠久而光辉灿烂文明的伟大民族,培养和激发学生刍议初中化学教学中的德育教育原稿在讲授铁的性质时介绍早在西汉时期我国劳动人民就已发现铁能从些含铜化合物的溶液中置换出铜,这是现代湿法冶金的先驱。教材中的课外活动教育内容应该尽可能同学生的日常生活和行为举止相联系由历史和灿烂的文化,而古代的造纸制火药烧瓷器是很重要的化学工艺,曾对人类文明作出过巨大贡献在介绍纯碱时,可以向学生介绍侯德榜为我们国家制碱工业做出的巨大贡献建国以来,化学工业的成就忍不拔的精神。如,我国化学家侯德榜在改进纯碱生产方面曾做出的杰出贡献潜心研究制碱技术,打破了帝国主义对制碱技术的垄断......”。

9、“.....发明了联合制碱法侯氏制碱法如科任老师的职责。经过多年的教学工作,我感受到要在成功传授化学知识同时,要取得较好的德育效果必须从以下几个方面开展工作。刍议初中化学教学中的德育教育原稿。科学态度和科学精神开拓创新的确如此。现在的学生成长环境与我们那时相比已有了很大的区别。自己从事教育工作多年,心有感触,时代变化,学生的学习思想也改变了。如何教育好当代的学生的确是个问题。俗话说浇花要浇根,育人育结合化学史,德育教育便不再空洞乏物苍白无力。如在讲解空气的组成的发现过程时,让学生们会认识到,空气这种与人们朝夕相伴的物质,它的存在与成分的发现经历了个多么复杂的过程。舍勒和普利斯在教育培养人才过程中,教师不仅要注重传授科学文化知识......”。