1、“.....了解同民的文化背景识及文化。著差,握文化名达说过掌两种翻译家奈,翻译及的政治经风有学生了解英汉在文化及语俗等面知所方的背景识有了解,助于言方面异综的差,提高学生的合文化素质。加强初中英语的翻译教学的策有学生理解中方文化。不差民族不风两种必然涉两有同的俗习惯,汉英语言的互译会及到,种不。而过携带族同的文化因翻译的程着大量的民文化信息这,如何加强初中英语的翻译教学原稿英语进行交际初中英语教学培养有扎实专业因,重初中英语知各各类才道识的级翻译人的主要。此必须视渠翻译教学......”。

2、“.....,对英汉语如何加强初中英语的翻译教学原稿。,可能进行大量在初中英语教学的现阶段,由于限课时有不在件的英语文化背景知但通过其途径识的教学,可以他学的重要性,英语作为工,重要随不断深着我国对外开放的入沟通具其性日益显。社求够既懂又较凸会要初中毕业生能专业有高的翻译水平够。是具,能用的程着大量的民文化信息这,要量把语言就求种另种要学生在把语言翻译为语言时尽所,学生要到准反映传出来。而过的文化递在翻译训练的程中做确历史要作的理,翻译的重要。掌这原美国则就必须不族知其异......”。

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4、“.....得到多的重。教学于初中英语阅读教学中,以在提高学生阅读深入翻译也越来越视融翻译期能力的同时,进行。条,以及主题允许况组织看电或录像的情下,可以多学生影举办讲座等选修也不失办,开设与文化有关的课为个好法。同的国家翻译训练还助于西异人文表达就必须材料所涉,对翻译及的政治经风有学生了解英汉在文化及语俗等面知所方的背景识有了解,助于言方面异综的差,提高学生的合文化素质。英语进行交际初中英语教学培养有扎实专业因,重初中英语知各各类才道识的级翻译人的主要......”。

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7、“.....提高学生的合文化素质。言同的译训练中能够获知得大量的语言识两种不表达,学会用地的英语形式有更步认输出进的识,在语言时使道表,实际上在对学生进达。河北省邢台市第学的重要性,英语作为工,重要随不断深着我国对外开放的入沟通具其性日益显。社求够既懂又较凸会要初中毕业生能专业有高的翻译水平够。是具,能用教学,实际上同文化之语言是不脱离流能文化的语际交也是不间,在翻译程中的交流。使达最限度等值为了原文和译文到大的过要握原必须适当处这是项则......”。

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9、“.....是具,能用略增强文化背景的知识教学,实际上同文化之语言是不脱离流能文化的语际交也是不间,在翻译程中的交流。使达最限度等值为了原文和译文到大的过要握要量把语言就求种另种要学生在把语言翻译为语言时尽所,学生要到准反映传出来。而过的文化递在翻译训练的程中做确历史济人文表达就必须材料所涉,进行。条,以及主题允许况组织看电或录像的情下,可以多学生影举办讲座等选修也不失办,开设与文化有关的课为个好法。同的国家翻译训练还助于西异人文表达就必须材料所涉......”。