1、“.....共产主义是人类最进步最崇高的社会理想,共产党人把共产主义理想作为自己的最高价值目标。共产党员只有始。在社会主义市场经济条件下,共产党员更需要重视自己人生价值观的正确养成。改革开放以来,我国经济与社会发展取得了举世瞩目的成就,社会主义精神文明建设取得了丰硕的成果。但是在现实生活中,体制转轨时期市场自身的弱点和消极方面的影响也不容低估。拜金主义享乐主义个人主义的滋长蔓延,使些人包括少数党员领导干部失去了生最崇高的追求和最大的价值。个共产党员,只有真正具有这样的人生价值观,才能变得精神高尚眼界开阔胸怀坦荡才能坚持正确的政治方向,科学地观察事物判断形势分析问题,在胜利和顺境时不骄不躁,在困难和挫折面前不消沉不动摇,经受住各种风浪的考验也只有如此,才会彻底冲破已私利的精神牢笼,在亿万人民创造历史的广阔天地进而。因为人活着,不是为了自己,而是为他人为大家为民族为社会而活着......”。

2、“.....以天下为己任,努力为人类的进步事业做出卓越贡献。所以只有明确人生价值的境界,才能产生不断追求人生价值更高境界的愿望,并能真正领悟了人生的价值之所在。关键词人生价值观价值目标价值取向教育途径加强共产党员人生价值观教育的人生价值观教育是共产党员终生必修课原稿经济条件下我们重视社会价值观念体系的建设和完善,就是要加快构建建设有中国特色社会主义价值观体系,即要按照建设有中国特色社会主义本质特征目标道路和其他方面的要求,形成我们国家和民族的主导价值观念,并在社会生活中发挥强有力的作用。关键就是要用理论及个代表指导当代中国社会价值观建设,以理论的价值思想作教书,而且还要育人企业家不仅要懂得经营之道,而且要懂得做人之道干部不仅要有权力的力量,而且还要有人格的力量。在建立社会主义市场经济体制的过程中,始终不渝地用理论教育广大党员和群众,培养有理想有道德有文化有纪律的公民,培养人们高尚的精神情操......”。

3、“.....使加强共产党员人生价值观到社会环境的影响和制约,共产党员也不例外。在共产党员人生价值观建设问题上,方面要强调共产党员人生价值观的先进性示范性导向性,强调加强共产党员人生价值观教育以带动促进社会价值观形成,但也要看到社会环境,尤其是社会价值观对共产党员人生观的重大影响,通过加强社会价值观教育促进共产党员人生价值观建设。另方面,在市场要看到社会环境,尤其是社会价值观对共产党员人生观的重大影响,通过加强社会价值观教育促进共产党员人生价值观建设。另方面,在市场经济条件下我们重视社会价值观念体系的建设和完善,就是要加快构建建设有中国特色社会主义价值观体系,即要按照建设有中国特色社会主义本质特征目标道路和其他方面的要求,形成我们国家和民族的主导人生价值升华的实践中要抓住几个环节。根据人生价值观形成的般规律,共产党员要树立正确的人生价值观......”。

4、“.....抓好这几个环节,并时刻做到自重自省自警自励,才能在人生价值方面实现行为动机和实际值观念,并在社会生活中发挥强有力的作用。关键就是要用理论及个代表指导当代中国社会价值观建设,以理论的价值思想作为构建社会价值观体系的基础,使理论日益成为全国各族人民的精神支柱。其,加强人生价值观教育,不仅在党内,而且要在全社会加强人生价值观教育。学生不仅要学知识,还要学怎么做人教师不仅要因此,人们追求价值目标,主要表现在追求定的理想。其内容包括生活理想职业理想道德理想和社会理想。社会理想是人类理想中的最高层次的内容,它是理想系统中的核心,对生活理想职业理想道德理想这些介人理想起规定和制约作用。共产主义是人类最进步最崇高的社会理想,共产党人把共产主义理想作为自己的最高价值目标......”。

5、“.....共产党员的人生价值应当是自我价值和社会价值的统。人生价值包括自我价值和社会价值两个方面。简言之,就是人生对社会的贡献和人生向社会的索取。人生最根本的意义在于它的社会价值。但人的社会价值与自我价值是不可截然分开的,满足个人需要,要靠社会。靠他人,但个人越少依赖他人和社会越少向外索主义市场经济体制的过程中,始终不渝地用理论教育广大党员和群众,培养有理想有道德有文化有纪律的公民,培养人们高尚的精神情操,这样就能在全社会形成种良好的氛围,使加强共产党员人生价值观教育这项工作能够长期坚持下去,取得应有的成效和作用。人生价值观教育是共产党员终生必修课原稿。因此,人们追求价值目标,主教育这项工作能够长期坚持下去,取得应有的成效和作用。人生价值观教育是共产党员终生必修课原稿。其,把握人生的境界,领悟人生价值之所在。不同人生价值观的支配,会导致不同的人生境界。有的人是切为我,关心和追求的只是眼前享受......”。

6、“.....这是最诋下层次的,为人所不齿的人生价值,实际上是种负价值值观念,并在社会生活中发挥强有力的作用。关键就是要用理论及个代表指导当代中国社会价值观建设,以理论的价值思想作为构建社会价值观体系的基础,使理论日益成为全国各族人民的精神支柱。其,加强人生价值观教育,不仅在党内,而且要在全社会加强人生价值观教育。学生不仅要学知识,还要学怎么做人教师不仅要经济条件下我们重视社会价值观念体系的建设和完善,就是要加快构建建设有中国特色社会主义价值观体系,即要按照建设有中国特色社会主义本质特征目标道路和其他方面的要求,形成我们国家和民族的主导价值观念,并在社会生活中发挥强有力的作用。关键就是要用理论及个代表指导当代中国社会价值观建设,以理论的价值思想作以下基本环节要确立崇高的人生价值追求要进行科学的人生价值判断要做出正确的人生价值选择要注重人生价值实践。抓好这几个环节......”。

7、“.....才能在人生价值方面实现行为动机和实际效果的统,才能使自我价值与社会价值统。其,加快构建有中国特色的社会主义价值观体系。人是社会现实生活中的人,人的思想行为必然人生价值观教育是共产党员终生必修课原稿取,越是靠自己的努力来实现自己的追求,丰富和提高自己,才越有自我价值。只有在此基础上,才能进步实现人生的社会价值,臵身于阶级民族国家和人类的进步事业之中,在自我价值和社会价值高度统中充分实现自己的人生价值。人生价值观教育是共产党员终生必修课原稿。其,以实现共产主义为最高价值目标。而理想是价值目标的集中体经济条件下我们重视社会价值观念体系的建设和完善,就是要加快构建建设有中国特色社会主义价值观体系,即要按照建设有中国特色社会主义本质特征目标道路和其他方面的要求,形成我们国家和民族的主导价值观念,并在社会生活中发挥强有力的作用。关键就是要用理论及个代表指导当代中国社会价值观建设......”。

8、“.....才能在社会实践中产生正确的价值追求,在人生道路上保持明确的方向和不竭的动力。而建设有中国特色社会主义,是我们中国共产党人实现共产主义理想的必经阶段。因此,对于当代中国共产党人来说,坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念,就是坚持共产主义最高价值目标的具体体现。其,以实现共产主义为最高价值目标。而求,是新时期我们党完成新的历史使命的要求。其,把握人生的境界,领悟人生价值之所在。不同人生价值观的支配,会导致不同的人生境界。有的人是切为我,关心和追求的只是眼前享受,甚至只是眼前饮食男女感官之乐,这是最诋下层次的,为人所不齿的人生价值,实际上是种负价值。因为人活着,不是为了自己,而是为他人为大家为民族为社表现在追求定的理想。其内容包括生活理想职业理想道德理想和社会理想。社会理想是人类理想中的最高层次的内容,它是理想系统中的核心......”。

9、“.....共产主义是人类最进步最崇高的社会理想,共产党人把共产主义理想作为自己的最高价值目标。共产党员只有始终不渝地坚持以实现共产义为最值观念,并在社会生活中发挥强有力的作用。关键就是要用理论及个代表指导当代中国社会价值观建设,以理论的价值思想作为构建社会价值观体系的基础,使理论日益成为全国各族人民的精神支柱。其,加强人生价值观教育,不仅在党内,而且要在全社会加强人生价值观教育。学生不仅要学知识,还要学怎么做人教师不仅要为构建社会价值观体系的基础,使理论日益成为全国各族人民的精神支柱。其,加强人生价值观教育,不仅在党内,而且要在全社会加强人生价值观教育。学生不仅要学知识,还要学怎么做人教师不仅要教书,而且还要育人企业家不仅要懂得经营之道,而且要懂得做人之道干部不仅要有权力的力量,而且还要有人格的力量。在建立社会到社会环境的影响和制约,共产党员也不例外。在共产党员人生价值观建设问题上......”。