1、“.....如何借助文本信息鉴赏语言原稿。作者情感态度赞美崇敬鉴赏角度修辞用词赏析这个句子用拟人的修辞手法生动地表现了地下森林在困境中艰辛成长和执著追求光明的情状。其中苦苦挣扎词生动地写出了地下森根据具体语句选择其中方面即可以张抗抗地下森林断想为例题目请你从文中的甲乙两句中任选句进行赏析。甲它付出了几万年的代价,在黑暗中苦苦挣扎向上,尽管阳光千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的手臂伸向了光明的天顶,效果和情感体验。关键词语言鉴赏文本信息语言是文章的外衣,或光艳耀眼,或朴素大方,或纤巧细腻,都是种魅力。富有表现力的语言往往蕴含作者的情感作品的内涵。鉴赏富有表现力的语言的方法抓修辞抓用词抓手法抓句式如何借助文本信息鉴赏语言原稿烤铜牌给人主观感觉的夸张描写,写出了太阳的毒辣,从而突出了天气的酷热......”。

2、“.....让人读来朗朗上口,富有气势。例风土雨,混在处,联成片,切东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪顶,把伟岸的身躯奉献给人们,得到了自己期待和希望已久的光明。乙秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿的松金色的唐棋橘黄的杨火红的枫,打扮得彩缤纷。甲句解析文本信息地下森林已冲破重重艰难顽强地生长述,突出事物的特点。例句狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。老舍在烈日和暴雨下赏析甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化句通过对太阳炙者对地下森林的崇敬赞美之情。乙句解析文本信息蔚然成林的地下森林在阳光照耀下的美丽景色。作者情感态度赞美欣喜。鉴赏角度修辞用词。如何借助文本信息鉴赏语言原稿。情感体验作者的情感读者的阅读的感受句子的深刻盗窃犯的......”。

3、“.....设问可以突出文章的重点,增强语言的气势,引起读者的注意,有助于更好地抒情论理,同时可使行文有波澜,达到生动,不呆板的效果。作者情感态度赞美崇敬鉴赏角度修辞用词赏析这个句子用拟义。根据具体语句选择其中方面即可以张抗抗地下森林断想为例题目请你从文中的甲乙两句中任选句进行赏析。甲它付出了几万年的代价,在黑暗中苦苦挣扎向上,尽管阳光千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的手臂伸向了光明的天例看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着层薄烟。朱自清春赏析用组排比句把春雨比作牛毛花针细丝,既生动形象地表现了春雨细密闪亮柔长的特点,句子节奏整齐,让人读来朗朗上口,富有美感。反问增烤铜牌给人主观感觉的夸张描写,写出了太阳的毒辣,从而突出了天气的酷热。排比集中表现人物的种些特点内容节奏整齐,让人读来朗朗上口,富有气势。例风土雨......”。

4、“.....联成片,切东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪。如何借助文本信息鉴赏语言原稿。例句争渡,争渡,惊起滩鸥鹭。如梦令李清照赏析争渡运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家奋力划船的情状。抓词语的运用抓动词形容词和叠词动词生动地表现了事物的种情状或起来并已蔚然成林了。中图分类号文献标识码文章编号摘要富有表现力的语言就是种魅力,鉴赏表现力语言的方法有抓修辞抓用词抓手法抓句式。初中阶段对语言的赏析主要从两个角度入手抓修辞抓词语的运用。赏析时要赏出表达义。根据具体语句选择其中方面即可以张抗抗地下森林断想为例题目请你从文中的甲乙两句中任选句进行赏析。甲它付出了几万年的代价,在黑暗中苦苦挣扎向上,尽管阳光千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的手臂伸向了光明的天烤铜牌给人主观感觉的夸张描写,写出了太阳的毒辣,从而突出了天气的酷热......”。

5、“.....让人读来朗朗上口,富有气势。例风土雨,混在处,联成片,切东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪花乱用而堕落为贪污犯盗窃犯的,在反反中曾经发现过。设问可以突出文章的重点,增强语言的气势,引起读者的注意,有助于更好地抒情论理,同时可使行文有波澜,达到生动,不呆板的效果。夸张对事物状况作夸大或缩小的描如何借助文本信息鉴赏语言原稿是地,哪是云,面方全乱,全响,全迷糊。老舍在烈日和暴雨下赏析用两组排比句写出了暴风雨降临时片混乱的情景。排比的运用使语句节奏急促,更能突出当时混乱紧张的情形,让人如临其境般地感受到暴雨中切纷乱无序的紧张气烤铜牌给人主观感觉的夸张描写,写出了太阳的毒辣,从而突出了天气的酷热。排比集中表现人物的种些特点内容节奏整齐,让人读来朗朗上口,富有气势。例风土雨,混在处,联成片,切东西都裹在里面......”。

6、“.....哪述,突出事物的特点。例句狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。老舍在烈日和暴雨下赏析甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化句通过对太阳炙欣喜。鉴赏角度修辞用词。例看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着层薄烟。朱自清春赏析用组排比句把春雨比作牛毛花针细丝,既生动形象地表现了春雨细密闪亮柔长的特点,句子节奏整齐,让人读来朗特点。例句看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着层薄烟。朱自清春如赏析笼生动地表现出春雨轻烟般轻柔细密弥漫眼前的情状。形容词细致地描摹出事物的特点。夸张对事物状况作夸大或缩小的描义。根据具体语句选择其中方面即可以张抗抗地下森林断想为例题目请你从文中的甲乙两句中任选句进行赏析。甲它付出了几万年的代价......”。

7、“.....尽管阳光千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的手臂伸向了光明的天是地,哪是云,面方全乱,全响,全迷糊。老舍在烈日和暴雨下赏析用两组排比句写出了暴风雨降临时片混乱的情景。排比的运用使语句节奏急促,更能突出当时混乱紧张的情形,让人如临其境般地感受到暴雨中切纷乱无序的紧张气述,突出事物的特点。例句狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。老舍在烈日和暴雨下赏析甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化句通过对太阳炙增强语言气势,可以使确定的意思得到增强,不容臵疑,语感强,富有感染力。例句由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯盗窃犯的,不是在反反斗争中曾经发现过吗赏析运用反问,加重语气,强调了由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯上口,富有美感。反问增强语言气势......”。

8、“.....不容臵疑,语感强,富有感染力。例句由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯盗窃犯的,不是在反反斗争中曾经发现过吗赏析运用反问,加重语气,强调了由于平时胡如何借助文本信息鉴赏语言原稿烤铜牌给人主观感觉的夸张描写,写出了太阳的毒辣,从而突出了天气的酷热。排比集中表现人物的种些特点内容节奏整齐,让人读来朗朗上口,富有气势。例风土雨,混在处,联成片,切东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪林成长的艰辛与不屈,伸向表现了它对光明的渴望与执著,而背词则表现了阳光对地下森林的冷漠与不屑。表达了作者对地下森林的崇敬赞美之情。乙句解析文本信息蔚然成林的地下森林在阳光照耀下的美丽景色。作者情感态度赞美述,突出事物的特点。例句狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化......”。

9、“.....得到了自己期待和希望已久的光明。乙秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿的松金色的唐棋橘黄的杨火红的枫,打扮得彩缤纷。甲句解析文本信息地下森林已冲破重重艰难顽强地生长起来。初中阶段对语言的赏析主要从两个角度入手抓修辞抓词语的运用。抓修辞修辞分为比喻拟人排比夸张反问设问对偶反复。要求掌握修辞方法的作用,并结合具体内容进行分析。情感体验作者的情感读者的阅读的感受句子的深刻含义起来并已蔚然成林了。中图分类号文献标识码文章编号摘要富有表现力的语言就是种魅力,鉴赏表现力语言的方法有抓修辞抓用词抓手法抓句式。初中阶段对语言的赏析主要从两个角度入手抓修辞抓词语的运用。赏析时要赏出表达义......”。