1、“.....把撰写德育案例纳入堂,高效教学队伍建设是打造学校核心竞争力的关键。教以人为本,校以师为本。多年来,中以‚抓学习为动力,抓落实为关键,抓队伍为保障,着力造就支政治坚定作风优良学识丰富业务熟练的高素质队伍。‛以自主研修同伴互助专业引领方面为主要文化建设为核心的文化治校战略‛两大突破其中,学校文化建设是最佳的切入点,文化建设可以促进学校的内涵发展,打造优质的教育品牌,满足社会不断攀升的优质教育需求。明确提出‚文化引领,以德立校,精勤细实,高效教学,创先争优,追求况为参考的教学督评制度,做到督评工作常规化督评过程精细化督评结果权威化,扎实推进教学方式改革,全面提高学生自主学习和自主探究能力,培养学生创新精神文化引领以德立校用特色内涵铸辉煌原稿。中多年历史所形成的办学思想管理模文化引领以德立校用特色内涵铸辉煌原稿德育工作者,时时有德育机遇‛的氛围......”。

2、“.....河北省张家口市第中学,河北张家口中图分类号文献标识码文章编号摘要张家口市第中学是所标。以精神文化来引领学校发展,以制度文化保障学校发展,以课程文化丰厚师生素养,以行为文化彰显办学品位,以环境文化突出学校形象。课堂是实施素质教育的主阵地。围绕提高课堂教学效率,组织开展全校所有中青年教师参与的精致课堂竞赛展校园文化建设活动,并把大力推进‚班级文化建设‛作为校园文化建设的基础性工作来抓,使‚校园文化‛真正成为学校发展的软实力和核心竞争力,形成了学校的德育工作特色,构建了学校社区家庭位体德育网络,营造出了‚处处是德育环境,人人是体现与时俱进的开放精神,是全校师生的共同财富。我们立足于‚发展为第要务‛的基点,要积极抢抓时代发展机遇,不断创新学校发展模式......”。

3、“.....锻造队伍,聚焦课堂,高效教学队伍建设是打造学校核心竞争力的关键。教以人为本,校以师为本。多年来,中以‚抓学习为动力,抓落实为关键,抓队伍为保障,着力造就支政治坚定作风优良学识丰其中,学校文化建设是最佳的切入点,文化建设可以促进学校的内涵发展,打造优质的教育品牌,满足社会不断攀升的优质教育需求。明确提出‚文化引领,以德立校,精勤细实,高效教学,创先争优,追求卓越,年跻身省级名校,年争创全国流‛的加快德育转型步伐,让班主任转变班级管理及学生管理方式,进行班情学情研究,研究学生的特点及发展方向,因材施教,给每位学生予以成长中的有效指导,引导班主任着力班级各类兴趣小组建设,给学生搭建个性特长施展平台。把撰写德育案例纳入成叫得响的品牌。为了进步提升学校办学质量,促进学生全面健康发展,学校实施文化治校战略,从激发学生德性修养的自主性和积极性着手......”。

4、“.....并把大力推进‚班级文化建设‛作为校园文化建设的基础性工作来抓,使‚校园管理活动中因其学识胆识创造性思维能力个性风格等综合作用所表现出的解决问题的技巧。校长是学校的灵魂,有个好校长就有所好学校,校长的思想观念品德风貌和管理水平对学校的影响极大,办好学校关键在校长。所以校长要积极适应课改的新形式活动,跟踪研究打磨问题课堂,提炼总结推广高效课堂,进步完善高中新课程课堂教学模式。转变教师教育质量观,建立以面向全体学生以合格率为核心以优秀率为重要因素的教学质量评价标准。完善以课堂教学督评为中心以教学抽查和学生问卷调查情其中,学校文化建设是最佳的切入点,文化建设可以促进学校的内涵发展,打造优质的教育品牌,满足社会不断攀升的优质教育需求。明确提出‚文化引领,以德立校,精勤细实,高效教学,创先争优,追求卓越,年跻身省级名校,年争创全国流‛的德育工作者,时时有德育机遇‛的氛围......”。

5、“.....河北省张家口市第中学,河北张家口中图分类号文献标识码文章编号摘要张家口市第中学是所果鲜明,不求枝独秀,但求特色突出‛,近年来,中大力推进特色办学,把‚生物班‛和‚宏志班‛办成叫得响的品牌。为了进步提升学校办学质量,促进学生全面健康发展,学校实施文化治校战略,从激发学生德性修养的自主性和积极性着手,大力开文化引领以德立校用特色内涵铸辉煌原稿化‛真正成为学校发展的软实力和核心竞争力,形成了学校的德育工作特色,构建了学校社区家庭位体德育网络,营造出了‚处处是德育环境,人人是德育工作者,时时有德育机遇‛的氛围,最终形成了‚教育育人服务育人环境育人管理育人‛的良好局德育工作者,时时有德育机遇‛的氛围,最终形成了‚教育育人服务育人环境育人管理育人‛的良好局面文化引领以德立校用特色内涵铸辉煌原稿。河北省张家口市第中学......”。

6、“.....为学校争取更多的发展机会和更大的发展空间,这是中实施学校新的发展战略的内在要求。文化引领,以德立校,特色办学‚不求规模最大,但求成果鲜明,不求枝独秀,但求特色突出‛,近年来,中大力推进特色办学,把‚生物班‛和‚宏志班‛向,因材施教,给每位学生予以成长中的有效指导,引导班主任着力班级各类兴趣小组建设,给学生搭建个性特长施展平台。把撰写德育案例纳入班主任工作常规,继续办好班主任网上论坛,做到有主题有过程有效果有成绩。鼓励班主任积极探索班级特树立适应时代发展要求的管理思想,探索新的管理机制,特别是要积极提升学校核心竞争力,进步推进特色学校建设,这是摆在学校的重要工作主题,也是今后个时期学校改革发展的重点。建设特色学校,发展特色教育,给家长和学生提供更大的选择空其中,学校文化建设是最佳的切入点,文化建设可以促进学校的内涵发展......”。

7、“.....满足社会不断攀升的优质教育需求。明确提出‚文化引领,以德立校,精勤细实,高效教学,创先争优,追求卓越,年跻身省级名校,年争创全国流‛的着年悠久历史的塞外名校,作为校长,如何提升学校核心竞争力,推进特色学校建设,来用文化建设促进学校的内涵发展,打造优质的教育品牌,关键词管理学校核心竞争力文化引领以德立校管理是科学,同时管理是种艺术,校长管理艺术是校长校园文化建设活动,并把大力推进‚班级文化建设‛作为校园文化建设的基础性工作来抓,使‚校园文化‛真正成为学校发展的软实力和核心竞争力,形成了学校的德育工作特色,构建了学校社区家庭位体德育网络,营造出了‚处处是德育环境,人人是入班主任工作常规,继续办好班主任网上论坛,做到有主题有过程有效果有成绩。鼓励班主任积极探索班级特色管理,各年级要推出特色班级典型,建立特色班级建设方案和标准,以浓厚的班级文化引领特色班级建设。在完善班级常规管理的基础上......”。

8、“.....各年级要推出特色班级典型,建立特色班级建设方案和标准,以浓厚的班级文化引领特色班级建设。在完善班级常规管理的基础上,形成规范班级文明班级红旗班级和星级班级的管理模式。文化引领,以德立校,特色办学‚不求规模最大,但求文化引领以德立校用特色内涵铸辉煌原稿德育工作者,时时有德育机遇‛的氛围,最终形成了‚教育育人服务育人环境育人管理育人‛的良好局面文化引领以德立校用特色内涵铸辉煌原稿。河北省张家口市第中学,河北张家口中图分类号文献标识码文章编号摘要张家口市第中学是所科研形式,扎扎实实开展课堂教学展示课题研究学术沙龙等活动,提高教师的专业素养和科研水平文化引领以德立校用特色内涵铸辉煌原稿。加快德育转型步伐,让班主任转变班级管理及学生管理方式,进行班情学情研究,研究学生的特点及发展校园文化建设活动,并把大力推进‚班级文化建设‛作为校园文化建设的基础性工作来抓......”。

9、“.....形成了学校的德育工作特色,构建了学校社区家庭位体德育网络,营造出了‚处处是德育环境,人人是卓越,年跻身省级名校,年争创全国流‛的目标。以精神文化来引领学校发展,以制度文化保障学校发展,以课程文化丰厚师生素养,以行为文化彰显办学品位,以环境文化突出学校形象文化引领以德立校用特色内涵铸辉煌原稿。锻造队伍,聚焦校园格局等,既秉持中文化的优秀传统,又体现与时俱进的开放精神,是全校师生的共同财富。我们立足于‚发展为第要务‛的基点,要积极抢抓时代发展机遇,不断创新学校发展模式,争取实现‚建立主体研究为主的高效课堂教学模式‛和‚实施以班活动,跟踪研究打磨问题课堂,提炼总结推广高效课堂,进步完善高中新课程课堂教学模式。转变教师教育质量观,建立以面向全体学生以合格率为核心以优秀率为重要因素的教学质量评价标准。完善以课堂教学督评为中心以教学抽查和学生问卷调查情其中......”。