1、“.....注重做好活动前的各项准备工作幼儿认知经验生活经验多媒体课件环境创设等。不足对‚主题环境的创设‛可以进行更为深入的研究,可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值,让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。教师们在组织教学活动时忽视‚教具投放的使用价值‛‚幼儿座位安排‛等细节问题,缺乏对幼儿进行全面素质的培养忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。‚听课说课评课议课‛的活动形式,促进教师的自我反思,评课时教师们更多的是罗列现象或问题,对具体情况的分析还不够深入。本学期工作指导思想深入贯彻纲要精神和上级教育部门的指示,坚持以‚幼儿发展教师发展幼儿园发展为,以老师主讲,学生参与方式进行。培训幼儿正确使用计算机的基本技能。随着幼儿能力的提高,对于相同形式的教学内容,就不再讲解方法,只是同幼儿起学习教学内容。当幼儿能力达到更高水平时......”。

2、“.....以培养他们自学能力和探索能力。具体内容标准如下第学段大班计算机教学内容标准教学游戏游戏是孩子最喜欢的活动之,通过利用计算机进行简单的教学游戏,可以让孩子初步了解计算机的应用及对计算机产生浓厚的学习兴趣,应重点根据孩子的年龄特征选择合适的教学游戏。通过本模块的学习,孩子们将掌握最基本的计算机操作,并能初步创作出自己的第个计算机作品。在教学中,应注意多发挥孩子们的想象力与创造力,鼓励孩子们通过计算机进行个人创作初步培养孩子们自主学习信息技术的素养。幼儿园教学计划锦集五篇。益智游戏内容标准经历游戏过程,初步了解电脑的组成,在他人的引导下说出电脑组成各部分的名称。经历游戏过程,能独立展得不好,所有的活动开展都只能成为句空话。因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真搞好这项工作,为孩子提供个安全健康的学习生活环境......”。

3、“.....培养幼儿的自我保护意识,教育孩子同伴之间要团结友爱,避免人为伤害。在日生活中随机丰富孩子安全知识,认识安全门安全出口,培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中要提高安全意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手多喝水多运动,力争出勤率在以上。能完成教师布臵的任务,积极参加打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台观察角等活动。幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全营养的保健教育,增强幼儿自我保护能力,杜绝安全事学活动中,努力为幼儿提供轻松,快乐的教育环境,采用活泼有趣的教学形式与方法,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的语言表达能力。环境创设方面墙饰墙饰应成为孩子表达情感,表现能力,获得发展的天地。本学期......”。

4、“.....与幼儿共同收集材料,制作墙饰,让孩子真正成为环境的主人。同时,我们还将不断地引导,激发幼儿,将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中。开辟活动区域充分利用走廊开辟活动区,游戏角,根据幼儿的意愿设计活动区内容,发动幼儿收集各类游戏材料,不断充实活动区,满足幼儿活动的需要。自然角根据季节特点,种植各类植物,启发幼儿观察,根据幼儿的需要,及时增添动植物,丰富自然角。保育工作方面注意室内通风以及室内物品的消毒,防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延。重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾,杯子选择标记,巩固幼儿正确的幼儿园教学计划锦集五篇准备,特别是在过程中体现出互助互励的精神,使教师们在实践中对我园课程有了更进步的认识和理解,也使教师间的合作关系更为融洽和谐。通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路......”。

5、“.....难开口‛的困境,使学习变得轻松和自由,教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点,也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法,有针对性地开展研究。本学期我们将在分散自学的基础上,以读书交流会实验研究课题会主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题方面根据当前教育发展与改革的形势来确定,另方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨。活动中建立‚人人是主持者‛的活动思路,每次活动由不同的教师主持。各教研组也要根据自己的专题,在正常开展公开教学活动的基础上营造浓厚的教研气氛,以教学活动为案例,紧紧围绕教学活动中面临的问题,鼓励教师畅所欲言,发表自己的见解,以‚问‛引‚答‛,以‚地开关计算机的方法能熟练地使用鼠标掌握各种学习软件的操作方法了解计算机的基本组成及作用。会简单的使用画笔软件。计算机辅助教学以辅助英语教学为主......”。

6、“.....学习智力游戏通过学习智力游戏,培养幼儿学习兴趣,提高智力水平包含有涂颜色拼图迷宫等等。教学方法在开学前两个月中,以老师主讲,学生参与方式进行。培训幼儿正确使用计算机的基本技能。随着幼儿能力的提高,对于相同形式的教学内容,就不再讲解方法,只是同幼儿起学习教学内容。当幼儿能力达到更高水平时,将进步让幼儿自己探索些新软件的使用方法,以培养他们自学能力和探索能力。具体内容标准如下第学段大班计算机教学内容标准教学游戏游戏是孩子最喜欢的活动之,通过利用计算机进行简单的教学游戏,可以让孩子初步了解计算机的应用及对计算机产生浓厚的学习兴趣,应重点根据孩子的年龄特征选择合适的教学游戏。通过本模块的学习,孩子们将掌握体措施注重日活动中的随机教育。把守纪律,爱劳动,尊师长,讲卫生,懂礼貌等良好行为习惯的培养贯穿于幼儿的日生活之中。加强自身修养,积极参加业务培训,严格要求自己,做幼儿的表率。好学,勤问......”。

7、“.....多做,从幼儿实际出发,从家长需求出发,想幼儿所想,做家长所做,确保班级工作有条不紊的展开。通过倾听幼儿谈话观察幼儿在活动中的行为表现等方法,与幼儿共同收集材料,制作墙饰,让孩子真正成为环境的主人遵循保教结合的原则,合理安排幼儿的日活动,做到动静交替,劳逸结合。利用切可行性渠道,及时向家长反映孩子在园的情况,并注意听取家长的反馈信息。及时做到家园共育。通过每两周次的安全教育活动,教会幼儿些简单的自我保护常识。同时教师经常检查并消除教室内切不安全因素,防止各种外伤和以外事故的发生。幼儿园教学计划篇对上学期工作的情况分析优势上学期全体教师都积极投入环境创设教育教学等各项工作,为迎接省优质园的检查做出了尽心的活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动积极地参与到幼儿园的教育教学活动,形成良好的家园共育氛围。实践过程中,激发家长教师与幼儿之间的互动......”。

8、“.....拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。安全工作安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,所有的活动开展都只能成为句空话。因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真搞好这项工作,为孩子提供个安全健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生玩具餐具消毒对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯督促家长做好床上用品的清洗和消毒配合保健老师对孩子进行体检等等防止幼儿意外事故的发生,培养幼儿的自我保护意识,教育孩子同伴之间要团结友爱,避免人为伤害。在日生活中随机丰富孩子安全知识,认识安全门安全出口,培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中要提高安全意识,活动前坚持做到检查活动场,我们仍将把家长工作和服务工作作为项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量。以镇江市颁发的幼儿园教育常规管理细则为准绳,建立科学的日活动常规,细化每个环节的管理......”。

9、“.....每环节有具体明确的要求,制定日查周评细则,坚持每天检查,严格操作,每周公布检查情况,发现问题及时解决。重视对个别幼儿的辅导,密切家园联系,本学期开学初继续召开小班新生家长会,并将继续发放家长问卷设立园长信箱,随机听取家长的各种意见,及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。益智游戏内容标准经历游戏过程,初步了解电脑的组成,在他人的引导下说出电脑组成各部分的名称。经历游戏过程,能独立进行开机与关机的操作,并知道开机与关机的基本顺序。经历游戏过程,熟悉鼠标的基本操作,并能利用鼠标完成启动应用程序的操作。经历游戏过程,熟练操作键盘的方向键及功能键。经历游戏过程,初步了解及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手多喝水多运动,力争出勤率在以上。能完成教师布臵的任务,积极参加打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台观察角等活动......”。