1、“.....次数按要求及时布臵,批改要认真仔细,杜绝打大勾现象,教务处每周对作业进行抽查,教研组周统月报。搞好形式多样的检测,各学科教师每月进行次月考,评卷完后把试卷交教务处统计,任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。配合相关部门开好会,新教师培训会班委会科代表会,任课教师会和家长会,为搞好教学质量营造良好氛围。开展好学科竞赛培训,建立学科兴趣小组,激发兴趣,推尖展优。加强实验室和图书室的建设和管理,提高两室的利用率,并纳入常规管理,每月最后周由学校行政进行大检查,及时兑现奖惩。狠抓毕业班的思想学习升学工作。每月召开次班主任会议,加强班级管理定期召开年级任课机。老师们要充分利用网络资源,使之成为我们进行教育教学活动,了解最新教育教学动态科研成果,不断更新知识,用新的理念和新的知识充实自己武装自己的不可缺少的工具。创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体......”。

2、“.....采取互动参与合作学习反思构建等培训方式,通过学教育理论学新课标学优秀案例谈学习心得谈实践体会,谈师生变化上实验课上研究课上观摩课评教育思想评教学设计评教学手段评教学效果评角色转变评学习方式等多种类型的教研活动。落实检查。学校为每位教师配备业务学习资料和学习笔记本,要求边学习边记录,写好学习心得,做到学有所思,思有所得。以课改为契机,深化教育教学改革。实现教师角色的转变。新课程体现了先进的教学观念,这些观念包括教育的价值观,现代人才观教育质量观现代课程观师生观教学观等,昭示我们必须改变习以为常的教学方式,为学生的学习和发展保学生饮食安全工作。开展晨检活动,坚持传染病的报告与隔离坚持对学生的个人卫生抽查教育学生养成要不的行为习惯。要是要定时作息要睡前刷牙要勤换衣裤勤洗澡要勤剪指甲要勤理发。不是不喝生水不吃不洁食物不吸烟不用公共毛巾不乱扔瓜皮纸屑不随地吐痰......”。

3、“.....教育学生保护视力,认真做两操,遵守用眼卫生要求。工作安排划分公共场地,落实包干责任。开学大扫除,协助班主任做好包干场地清卫工作。组织学生体检。学习,是知识汲取与更新的先决,是个人不断完善充实自我的需要,是切工作与时俱进开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进基础教育课程改革为契机,加强教师理论和业务的学习与指导,组织教师参加各级各类的培训和校本培训,在学习中不断掌握先进的教育教学理念掌握最前沿的教改信息关注教育改革的发展动态,不断提高自身的文化素养理论水平管理水平及教科研能力,树立新的的学习兴趣,能引导学生主动参与学习过程,能形成学生良好的学习习惯及正确地的学习策略,能培养学生积极健康的情感态度,形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化,大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。本学期开展下列活动开展课堂教学评优课活动,以校为单位人人上教研课,选拔与推荐优秀教师......”。

4、“.....联区教研究站安排联区每个课题组围绕课题上节研讨课。学校教学计划篇学校不仅仅要学生取得学习成绩和思想素质的逐渐提高,还要让学生的健康的成长,这就是学生的卫生安全了,卫生安全也要时刻的注意,卫生安全了,学生才能够健康的成长。学校卫生安全当然也包括食品安全。加大学生们的健康意识,防止传染病的发生,首先要做到人人讲卫生。以下是学校年下半年卫生工作计划指导思想全面贯彻执行学校卫生工作条例要求,加强学校卫生各项工作开展,进步提高全体师生的身体素质和健康知识水平。工作目标建立行之有效的学校教学计划汇总篇数按要求及时布臵,批改要认真仔细,杜绝打大勾现象,教务处每周对作业进行抽查,教研组周统月报。搞好形式多样的检测,各学科教师每月进行次月考,评卷完后把试卷交教务处统计,任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。配合相关部门开好会,新教师培训会班委会科代表会,任课教师会和家长会......”。

5、“.....开展好学科竞赛培训,建立学科兴趣小组,激发兴趣,推尖展优。加强实验室和图书室的建设和管理,提高两室的利用率,并纳入常规管理,每月最后周由学校行政进行大检查,及时兑现奖惩。狠抓毕业班的思想学习升学工作。每月召开次班主任会议,加强班级管理定期召开年级任课教师会和学生大会制定毕业班工作方案,使年级班级工作有计划有目标开展定期抓好年级学生的成绩检测和摸底工作,别于查缺补漏。完善学生学籍管理,及时办理新生学籍,做到表卡册账目分明。加强学风考风考纪建设。在校园内全面使用普通话......”。

6、“.....要求教师们把新课改精神渗透于当前的教育教学之中。促进学生学习方式的转变。针对基础教育过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状,新新课程提倡主动参与乐于探究合作交流为主要特征的学习方式。这对于学生的创新精神与实践能力的培养有着重要的意义。因此,我们要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓,要把握现代学习方式的的个基本特征是主动性。它是现代学习方式的首要特征,要让学生自觉担负起学习的责任,使学生的学习成为种真正制度化科学化。严格执行课程计划,坚持按课程表上课,做到不挤不占不让任何学科课时。学校要坚决执行课程计划细则,对上课不准时进课堂,课上随意离开课堂,任意拖堂,随意换课的教师要从考核分数中扣除相应的分值。加强教学常规管理。教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。本学期对教学过程中备课上课作业布臵与批阅......”。

7、“.....强化质量管理。实现轻负担,高质量,让学生想学会学乐学。要扎实抓好学习困难生的转化工作,早点打算,多点行动,少点埋怨,早点落实转化措施,多点关心体贴,要花大力气提高合格率与优秀率。学校教学计划汇总篇。实行教师随堂听课和教研组安排听课制度随堂听课后听课记录立即交教务处登记,公开课听课记录在评课后由教研组长统收交教务处。每学期听课量任课教师不少于节,教研组长不少于节,行政督导员教研人员不少于节。作业布臵量原则上不能少于页,读物都可以进入视野,把学习读书的过程作为备课的过程。另外,还积极组织教师参加各级各类学习培训和学历进修活动,为教师的学习创造条件和提供机会。充实内容本学期学校和联区教研站都要选编有指导借鉴作用的学习资料印发到老师手中,供交流学习开展学刊用刊活动。学校每年为教师们订阅几种教育教学理论书刊,每位教师最少订阅种教育杂志,要求老师们要充分发挥教育报刊的作用,时时研读......”。

8、“.....每学期起码学好本理论书籍,用以指导自己的教育思想和教学实践。学校在加强校园建设的同时,加强现代化教育硬件的配臵,力争使岁以下教师会使用计算机。老师们要充分利用网络资源,使之成为我们进行教育教学活动,了解最新教育教学动态科研成果,不断更新知识,用新的理念和新的知识充实自己武装自己的不可缺少的工具。创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体,学校和各科组要想方设法创建灵活科学的培训方法,采取互动以老带新,以新促老。每周及对子老师互听课节,做好听课记录,及时评课。每周受帮教的老师要上交教案给指导老师检查,指导老师阅后签名。结对子老师同上学期,帮落实情况与期末绩效挂钩联区本学期要组织安排次学科活动或竞赛。常规教学管理常抓不懈,确保教学质量。学校要求教师牢固树立质量立校意识,视教学质量为学校命脉,以质量求生存,以质量求发展,向管理要质量,向管理要效益。建立了与课改相适应的教学常规......”。

9、“.....实现教学管理的规范化制度化科学化。严格执行课程计划,坚持按课程表上课,做到不挤不占不让任何学科课时。学校要坚决执行课程计划细则,对上课不准时进课堂,课上随意离开课堂,任意拖堂,随意换课的教师要从考核分数中扣除相应的分值。加强教学常规管理。教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。本学期对教学过程中备课上课作业布臵与批阅,辅导教学评价等环节按宝井联区常规教学细则的要求严格管理。与合作学习反思构建等培训方式,通过学教育理论学新课标学优秀案例谈学习心得谈实践体会,谈师生变化上实验课上研究课上观摩课评教育思想评教学设计评教学手段评教学效果评角色转变评学习方式等多种类型的教研活动。落实检查。学校为每位教师配备业务学习资料和学习笔记本,要求边学习边记录,写好学习心得,做到学有所思,思有所得。以课改为契机,深化教育教学改革。实现教师角色的转变。新课程体现了先进的教学观念......”。