1、“.....主要研究工业中的化学反应物质分离能量传递运行优化等。化学工艺的重生提供稳定的实习基地,让学生将集中实习和分散实习结合起来。其次,应当提高学生的动手能力。企业应该为学生配备相应的企业导师,让学生在导师的指导下,亲自动手实践,将书本中学到的理论知识真正的运用到实践当中来。在实习过程中,不能仅仅让学生当个旁观者,更应该让其成为真正的实践习的学生,会延误其正常的生产活动。同时也因为学校和学生本人对实习的不重视,造成企业接纳实习生的热情受到挫伤。而事实上,学校和企业如能充分利用学生实习的平台,校企紧密结合,既有利于提高高校毕业生的实践能力,又能帮助企业在用人方面避免用工荒这尴尬现象。针对以上状况,建议对很多学校对于实习对提高学生实践能力重要性的认识也有待提高,没有真正的从各个方面进行规划,仅仅是为了完成教学任务走走过场。而且很多学校的实习时间都安排在大上学期。那个时候课程负担仍然很重......”。

2、“.....所以很少有学生把精力真正放在实习上面。很多学生甚至将课浅析化学工程与工艺张妤原稿,并不加入或者很少加入学生最终成绩的考核。现在,为了使学生更加积极主动的投身到化学实践当中,学生在实习中的动手能力,创新能力以及最终的实习效果等均应列入考核机制当中。浅析化学工程与工艺张妤原稿。摘要本文对化学工程与工艺进行了探讨。关键词化学工程工艺化学工程与工的实习时间都安排在大上学期。那个时候课程负担仍然很重,而且很多学生还有考研的计划,所以很少有学生把精力真正放在实习上面。很多学生甚至将课本和考研材料带到实习单位,使实习的效果大打折扣。除此之外,学校将所有学生的实习均放在个学期,这也造成了联系实习单位的实际困难。没有进企业招到熟悉其运营机制的劳动者,达到双赢的局面。除了企业,政府的支持也是必需的。政府应该从政策上对化学工程与工艺予以重视,并且帮助学校为学生的学习提供良好的条件和环境......”。

3、“.....通过重建学生的实习考核制度,改变学生的被动实习状态。以往学生的实习最后都是由企业盖的创新能力。针对我国现在各大高校化学工程与工艺实习的问题,应该从几个方面进行改革。首先,要为学生提供稳定的实习基地,让学生将集中实习和分散实习结合起来。其次,应当提高学生的动手能力。企业应该为学生配备相应的企业导师,让学生在导师的指导下,亲自动手实践,将书本中学到的理趋势。很多企业都认为学生实习无法给企业带来相应的市场价值和经济效益,反而因为要分心管理来企业实习的学生,会延误其正常的生产活动。同时也因为学校和学生本人对实习的不重视,造成企业接纳实习生的热情受到挫伤。而事实上,学校和企业如能充分利用学生实习的平台,校企紧密结合,既有论知识真正的运用到实践当中来。在实习过程中,不能仅仅让学生当个旁观者,更应该让其成为真正的实践者。学校没有对学生的实习进行良好的规划......”。

4、“.....没有真正的从各个方面进行规划,仅仅是为了完成教学任务走走过场。而且很多学化学工程与工艺的局限性及其自动化发展趋势化学工程化学工艺化学工业都被称作化工,在不同的时期,出现不同的概念,相互之间关系密切相互联系相互渗透,在新的时期也展现出新的生机与活力。化学工程是化工行业的级学科,主要研究工业中的化学反应物质分离能量传递运行优化等。化学工艺的重用。其次,企业可以和学校签订合约,每年从学校选拔优秀的毕业生定点输送。这样做及解决了学生就业困难,又可以为企业招到熟悉其运营机制的劳动者,达到双赢的局面。除了企业,政府的支持也是必需的。政府应该从政策上对化学工程与工艺予以重视,并且帮助学校为学生的学习提供良好的条件和当中,化学工程与工艺将占据个不可替代的位臵。但是我国现在该专业的课程与实习都已经无法适应社会发展的需求,因此应当加以改进。根据实际情况,对其进行调整......”。

5、“.....化学工程与工艺专业实习现状的分析与改进生产实习是化学工程与工艺专业教学当中的必修内容,旨在培行很好的校企联合。,以此来提高学生的重视程度。另方面,也应该从学生的角度出发,为学生制定符合他们自身发展的实习制度。制度上加强管理,杜绝离岗脱岗现象。而企业则可以通过些和就业相关的激励政策对学生加以引导。做好课程与实习的规划工作。学校没有对学生的实习进行良好的规划。目论知识真正的运用到实践当中来。在实习过程中,不能仅仅让学生当个旁观者,更应该让其成为真正的实践者。学校没有对学生的实习进行良好的规划。目前很多学校对于实习对提高学生实践能力重要性的认识也有待提高,没有真正的从各个方面进行规划,仅仅是为了完成教学任务走走过场。而且很多学,并不加入或者很少加入学生最终成绩的考核。现在,为了使学生更加积极主动的投身到化学实践当中,学生在实习中的动手能力......”。

6、“.....浅析化学工程与工艺张妤原稿。摘要本文对化学工程与工艺进行了探讨。关键词化学工程工艺化学工程与工,可以为学生提供双导师选择制度,校内导师和校外导师相结合,实现优势互补,合作共赢。企业可以配备相应的导师,对学生的实践进行指导,让学生不仅有理论知识,而且可以学以致用。其次,企业可以和学校签订合约,每年从学校选拔优秀的毕业生定点输送。这样做及解决了学生就业困难,又可以浅析化学工程与工艺张妤原稿境。改善实习考核制度。通过重建学生的实习考核制度,改变学生的被动实习状态。以往学生的实习最后都是由企业盖章,并不加入或者很少加入学生最终成绩的考核。现在,为了使学生更加积极主动的投身到化学实践当中,学生在实习中的动手能力,创新能力以及最终的实习效果等均应列入考核机制当,并不加入或者很少加入学生最终成绩的考核。现在,为了使学生更加积极主动的投身到化学实践当中,学生在实习中的动手能力......”。

7、“.....浅析化学工程与工艺张妤原稿。摘要本文对化学工程与工艺进行了探讨。关键词化学工程工艺化学工程与工安全的问题,往往存在着联系企业难这问题。应当加强校企联合,为学生提供充足的实习资源。在校企联合的模式当中,可以为学生提供双导师选择制度,校内导师和校外导师相结合,实现优势互补,合作共赢。企业可以配备相应的导师,对学生的实践进行指导,让学生不仅有理论知识,而且可以学以致离能量传递运行优化等。化学工艺的重点在于化学加工的技术路线和方法。以上两者共同支撑着化学工业这个工业部门。面对新时期的挑战,化学工程与工艺在多个方面表现出了学科的局限性,如研究对象的复杂性使得工业研发生产等阶段出现了严重的能耗现象和环保问题。传统学科在大数据的背景下,养学生对知识的实际运用能力,为以后的工作打下坚实的基础。就目前我国该专业的生产实习状况来看,主要存在着以下几点问题实习方式单......”。

8、“.....目前化学与工艺实习存在的最大问题就是实习地点的联系问题。因此来自于企业的社会保障必不可少。以往学校的实习环节当中,企业考虑学论知识真正的运用到实践当中来。在实习过程中,不能仅仅让学生当个旁观者,更应该让其成为真正的实践者。学校没有对学生的实习进行良好的规划。目前很多学校对于实习对提高学生实践能力重要性的认识也有待提高,没有真正的从各个方面进行规划,仅仅是为了完成教学任务走走过场。而且很多学艺对环境保护的意义在当今社会,绿色化学这词汇已经逐渐为人们所熟知。而化学工程与工艺是实现绿色化学的重要途径。对于化学工程与工艺的研究,能够让人们在获得最大利益的同时,降低对资源的损耗和对环境的污染。很多国内外的公司竞相通过这种手段来研发新的绿色产品。在今后化学的发展过企业招到熟悉其运营机制的劳动者,达到双赢的局面。除了企业,政府的支持也是必需的。政府应该从政策上对化学工程与工艺予以重视......”。

9、“.....改善实习考核制度。通过重建学生的实习考核制度,改变学生的被动实习状态。以往学生的实习最后都是由企业盖重点在于化学加工的技术路线和方法。以上两者共同支撑着化学工业这个工业部门。面对新时期的挑战,化学工程与工艺在多个方面表现出了学科的局限性,如研究对象的复杂性使得工业研发生产等阶段出现了严重的能耗现象和环保问题。传统学科在大数据的背景下,无法很好的适应多学科融合交叉发展法很好的适应多学科融合交叉发展的趋势。目前化学与工艺实习存在的最大问题就是实习地点的联系问题。因此来自于企业的社会保障必不可少。以往学校的实习环节当中,企业考虑学生安全的问题,往往存在着联系企业难这问题。应当加强校企联合,为学生提供充足的实习资源。在校企联合的模式当中浅析化学工程与工艺张妤原稿,并不加入或者很少加入学生最终成绩的考核。现在,为了使学生更加积极主动的投身到化学实践当中......”。