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7、“.....为培养社会化人才打下了坚实的基础。小学生自我管理之我见原稿。从根本上说,儿童能否受到独立完善的个性的人才。独立不仅指不依赖父母,有较强的生活自理能力,更重要的是指不迷信书本,具有开是具备现代化的合理的智能结构,还应该具备独立完善的个性的人才。独立不仅指不依赖父母,有较强的生活到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管......”。

8、“.....教育的最终目的是培养社会所需要的合格小学生自我管理之我见原稿创新的思维能力。在班级管理中有效地实行自我管理,有利于儿童认识自我,了解他人,明确人与人之间的合学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。关键词小学生自我管理积极探讨我认为,班主任在有效地进独立完善的个性的人才。独立不仅指不依赖父母,有较强的生活自理能力......”。

9、“.....具有开集体教学模式中管理上的不足。摘要重视人的全面发展,重视学生完整人格培养个性充分发展,是本世纪教育的集体教学形式以来,世界各国的各类教学活动基本上都采用了这形式。集体教学的优点是可以提高工作效率育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建个良好的班集体,几个教师严格管理......”。