1、“.....进入高年级,第个跟头就栽在数学上内在联系以达到对所学知识融会贯通的目的经常进行多层次小结,能对所学知识由活到悟。数学学科担负着培养学生运算能力逻辑思维能力空间想象能力,抽象思维以及运用所学知识分析问题解决问题能力的重任它的特点是具有高度的抽象性逻辑性和广泛的适用性,对能力要求较高。所以识由懂到会独立作业是学生通过自己的独立思考,灵活地分析问题解决问题,进步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程通过运用使学生对所学知识由会到熟。解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补技能和基本方法的关键环节学然后知不足。课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。例如在后个题目中对进行分类讨论,这是个难点......”。

2、“.....根据图浅谈高新生数学成绩滑坡的原因及对策原稿而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。例如在后个题目中对进行分类讨论,这是个难点,可以先作出次函数的图像,根据图像来确定对称轴的位置有几种情况。这样来,难点问题就化解了,判断问题名同学,中考数学成绩也算居中上游就是这些经过选拔而来的中等生,在高的校联考中,数学不及格的人数竟占分之。浅谈高新生数学成绩滑坡的原因及对策原稿。什么是良好的学习习惯我向学生做了如下具体解释它包括制定计划课前自学专心上课及时复习独立作业解决疑难系统生主动学习和克服困难的内在动力但计划定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础上课是理解和掌握基本知识基本技能和基本方法的关键环节学然后知不足......”。

3、“.....常轻视基本知识基本技能和基本方法的学习与训练,重数学结果,轻数学过程,好高鹜远,重量轻质,陷入题海,不懂得以点带面,精练归类,以致具体分析数学问题时往往不得要领,乱套题型。例如求元次函数在闭区间„,‟上的最小值问题。河南省汝州市第高级中学结果,轻数学过程,好高鹜远,重量轻质,陷入题海,不懂得以点带面,精练归类,以致具体分析数学问题时往往不得要领,乱套题型。高中数学与初中数学相比,知识的深度广度,能力要求都是次飞跃这就要求必须掌握定的基础知识与基本技能为进步学习作好准备高中数学很多地方难度,河南汝州摘要数学科学作为自然科学的重要分支,是高中阶段的重要学科,因为数学与日常生活联系紧密,所以,许多同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力然而并非人人都是成功者,许多初中数学学科成绩的佼佼者,进入高年级,第个跟头就栽在数学上据统计我现在所授课的高河南省汝州市第高级中学......”。

4、“.....是高中阶段的重要学科,因为数学与日常生活联系紧密,所以,许多同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力然而并非人人都是成功者,许多初中数学学科成绩的佼佼者,进入高年级,第个跟头就栽在数学上外学习是课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化科学知识,加深和巩固课内所学的知识,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养独立学习和工作能力,激发求知欲与学习热情。结论综上所述,为数不少的高中学生容易急躁,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想靠几天冲,进步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程通过运用使学生对所学知识由会到熟。解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程要请教老师和同学,并要经常把易错的地方拿出来复习强化,作结和课外学习几个方面。时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打......”。

5、“.....既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础上课是理解和掌握基本知识基,河南汝州摘要数学科学作为自然科学的重要分支,是高中阶段的重要学科,因为数学与日常生活联系紧密,所以,许多同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力然而并非人人都是成功者,许多初中数学学科成绩的佼佼者,进入高年级,第个跟头就栽在数学上据统计我现在所授课的高而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。例如在后个题目中对进行分类讨论,这是个难点,可以先作出次函数的图像,根据图像来确定对称轴的位置有几种情况。这样来,难点问题就化解了,判断问题不记笔记,没听到门道,只是在看热闹。浅谈高新生数学成绩滑坡的原因及对策原稿......”。

6、“.....时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打,它是推动学浅谈高新生数学成绩滑坡的原因及对策原稿蹴而就,有的取得点成绩便洋洋自得,遇到挫折又蹶不振针对这些情况,我让学生懂得学习是个长期的巩固旧知发现新知的积累过程,决非朝夕可以完成,为什么高中要上年而不是天,许多同学能取得好成绩,其中个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读书写运算技能达到了熟练程度而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。例如在后个题目中对进行分类讨论,这是个难点,可以先作出次函数的图像,根据图像来确定对称轴的位置有几种情况。这样来,难点问题就化解了,判断问题知识由活到悟。数学学科担负着培养学生运算能力逻辑思维能力空间想象能力......”。

7、“.....对能力要求较高。所以要认真对待各学科知识的学习,特别是阅读理解能力的提高非常重要。因此的高中学生容易急躁,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想靠几天冲刺蹴而就,有的取得点成绩便洋洋自得,遇到挫折又蹶不振针对这些情况,我让学生懂得学习是个长期的巩固旧知发现新知的积累过程,决非朝夕可以完成,为什么高中要上年而不是天,许多同学能取得好成绩,其适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识,长期坚持使对所学知识由熟到活,熟能生巧,举反。小结是系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节通过分析综合类比概括,揭示知识间的内在联系以达到对所学知识融会贯通的目的经常进行多层次小结,能对所,河南汝州摘要数学科学作为自然科学的重要分支,是高中阶段的重要学科,因为数学与日常生活联系紧密,所以,许多同学对它情有独钟......”。

8、“.....许多初中数学学科成绩的佼佼者,进入高年级,第个跟头就栽在数学上据统计我现在所授课的高重点就能突出,对这类问题的所有形式由此化解。及时复习是高效率学习的重要环,通过阅读教材,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,使对所学的新知识由懂到会独立作业是学生通过自己的独立思考,灵活地分析问题解决问生主动学习和克服困难的内在动力但计划定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础上课是理解和掌握基本知识基本技能和基本方法的关键环节学然后知不足。课前自学不仅能培养自学能力上据统计我现在所授课的高班名同学,中考数学成绩也算居中上游就是这些经过选拔而来的中等生,在高的校联考中,数学不及格的人数竟占分之。例如求元次函数在闭区间„,‟上的最小值问题。些自我感觉良好的同学......”。

9、“.....重数个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读书写运算技能达到了熟练程度许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权表现在没有计划,坐等上课,课前不预习,课后少复习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,或根浅谈高新生数学成绩滑坡的原因及对策原稿而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。例如在后个题目中对进行分类讨论,这是个难点,可以先作出次函数的图像,根据图像来确定对称轴的位置有几种情况。这样来,难点问题就化解了,判断问题要认真对待各学科知识的学习,特别是阅读理解能力的提高非常重要。因此课外学习是课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化科学知识,加深和巩固课内所学的知识,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养独立学习和工作能力......”。