1、“.....让学生在参加定的科学实验和科学研究的科学实践中,培养科学精神,科学态度,锻炼思维,提高正确分析解决问题的能力让学生在参加社会调查和社会深入持久地开展下去。首先要抓好学校教师素质的提高,新时期的教师是应试教育向素质教育转轨的开拓者。学校要为教师的学习科研进修,提供良好条件,教师个人也要积极进取,努力学习,更新知会搞次竞赛成果展示活动,每月开展文明宿舍评比活动和每学期搞次卫生活动周,将学生在各种竞赛中的获奖证书奖品陈列出来,积极举办有利于提高中专学生文化素质的系列讲座,向学生传播文学如何提高学生的综合素质原稿地发挥自己的才能,实现自身的价值。中专学生文化素质低下的状况,是很难适应科学和社会发展需要的。因此......”。

2、“.....以强烈的责任感和时代意识,端正教育思想,更中专学生文化素质的培养。校园文化建设是种通过潜移默化和熏陶作用来实现全面发展教育的重要途径。校园文化教育对人的影响,主要是通过校园文化团体开展的各种活动对人的思想观念产生影响的备多能的人才,才能在解决专业技术问题或处理复杂的管理事务时,得心应手,左右逢源。位中专学生如果具备了良好的文化素质,就会在就业过程中,增强竞争实力,提高选择职业的自由度,从而更的必修课,增加选修课,加强基础课,开设文化素质修养课。把人类在社会历史实践过程中所创造的切物质文明和精神文明,特别是我国优秀传统文化为内容的文化素质修养课列入中专学校的正式课程要改革课程和教材,开设文化素质修养课......”。

3、“.....我国中等职业学校长期以来必修课多,选修课少,专业课多,通识教育课少,分析课程多,综合课程少对青年学生具有着巨大的培养和塑造功能。要改革课堂教学大力提高课堂在增强学生文化素质方面的教学效率。要认真研究各科教学如何落实文化素质教育的目标问题。要营造浓厚的校园文化氛围,加在中专学生中开展文化素质教育,应从以下个方面入手抓观念转变。应转变教育思想和教育观念,为文化素质教育开辟新道路。抓整体改革。实施文化素质教育,必须深化教育教学的整体改革。要转变会在就业过程中,增强竞争实力,提高选择职业的自由度,从而更好地发挥自己的才能,实现自身的价值。中专学生文化素质低下的状况......”。

4、“.....因此,中等职业教育定要教育质量观,树立以学生的基本素质包括文化素质全面提高,个性特长协调发展的综合评价标准的教育质量观。关键词中专生素质教育提高随着现代化科学的演进过程。边缘学科和综合学科日益增多,校园文化团体的活跃程度反映了学校文化教育力量的强弱。如每学期开展次全校性的书法美术作品评优展示活动,不同程度地发展了学生的审美情趣和爱好,陶冶了情操。每学期召开次全校性的德育报对青年学生具有着巨大的培养和塑造功能。要改革课堂教学大力提高课堂在增强学生文化素质方面的教学效率。要认真研究各科教学如何落实文化素质教育的目标问题。要营造浓厚的校园文化氛围,加地发挥自己的才能,实现自身的价值。中专学生文化素质低下的状况......”。

5、“.....因此,中等职业教育定要站在新的历史高度,以强烈的责任感和时代意识,端正教育思想,更然科学互相融合的趋势越来越明显。我们面对的是日趋完善与成熟的社会主义市场经济体制,面对日趋复杂的,瞬息万变的各种情况,只有在掌握定专业技能的同时,掌握较广博的人文和科学知识的兼如何提高学生的综合素质原稿在新的历史高度,以强烈的责任感和时代意识,端正教育思想,更新教育观念,优化教育目标,深化教学改革,切实加强文化素质教育,全面提高中专学生的综合素质。如何提高学生的综合素质原稿地发挥自己的才能,实现自身的价值。中专学生文化素质低下的状况,是很难适应科学和社会发展需要的。因此,中等职业教育定要站在新的历史高度,以强烈的责任感和时代意识......”。

6、“.....更,只有在掌握定专业技能的同时,掌握较广博的人文和科学知识的兼备多能的人才,才能在解决专业技术问题或处理复杂的管理事务时,得心应手,左右逢源。位中专学生如果具备了良好的文化素质,质教育作为项重要内容的综合素质教育的教育观。抓整体改革。实施文化素质教育,必须深化教育教学的整体改革。在中专学生中开展文化素质教育,应从以下个方面入手抓观念转变。应转变教育思想门学科相互交叉渗透紧密联系,实现高度综合化,特别是人文科学和自然科学互相融合的趋势越来越明显。我们面对的是日趋完善与成熟的社会主义市场经济体制,面对日趋复杂的,瞬息万变的各种情对青年学生具有着巨大的培养和塑造功能。要改革课堂教学大力提高课堂在增强学生文化素质方面的教学效率......”。

7、“.....要营造浓厚的校园文化氛围,加教育观念,优化教育目标,深化教学改革,切实加强文化素质教育,全面提高中专学生的综合素质。如何提高学生的综合素质原稿。要转变以课堂专业知识考试分数为唯标准衡量学生,教师和学校备多能的人才,才能在解决专业技术问题或处理复杂的管理事务时,得心应手,左右逢源。位中专学生如果具备了良好的文化素质,就会在就业过程中,增强竞争实力,提高选择职业的自由度,从而更变把单纯的思想政治教育德育业务教育智育和身体训练体育当作是全部教学任务的教育观,树立把文化素质教育作为项重要内容的综合素质教育的教育观。如何提高学生的综合素质原稿。具体说来教育观念,为文化素质教育开辟新道路......”。

8、“.....边缘学科和综合学科日益增多,各门学科相互交叉渗透紧密联系,实现高度综合化,特别是人文科学和如何提高学生的综合素质原稿地发挥自己的才能,实现自身的价值。中专学生文化素质低下的状况,是很难适应科学和社会发展需要的。因此,中等职业教育定要站在新的历史高度,以强烈的责任感和时代意识,端正教育思想,更务的社会实践中,认识社会认识自我,不断提高自己的全面素质和适应社会与时代的能力要转变把单纯的思想政治教育德育业务教育智育和身体训练体育当作是全部教学任务的教育观,树立把文化备多能的人才,才能在解决专业技术问题或处理复杂的管理事务时,得心应手,左右逢源。位中专学生如果具备了良好的文化素质......”。

9、“.....增强竞争实力,提高选择职业的自由度,从而更,不断提高自身素质。其次,要正确检查考评教学的各个环节,不能片面追求升学率或班级学生理论知识考试分数,要教育学生如何将所学的知识运用到实践当中去。学校应在文化素质教育中加强实践历史哲学政治经济等学科领域的基础知识和基本技能。大力开展社团活动,科技节文化艺术节等校园文化活动,让学生在丰富多彩的校园文化活动中受到陶冶。要完善科学评估考核制度,使文化素质教校园文化团体的活跃程度反映了学校文化教育力量的强弱。如每学期开展次全校性的书法美术作品评优展示活动,不同程度地发展了学生的审美情趣和爱好,陶冶了情操。每学期召开次全校性的德育报对青年学生具有着巨大的培养和塑造功能......”。