1、“.....班级卫生工作安全等方面制订规章制度,使班干部同学的切行为都于这个学生的方法,解决他所遇到的问题,使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中,不会或做得不好的时候,老师要亲自手把手的教学生,帮助他们干好每项工作,让他们从不会到会。勤家访指的是经常和家长取得联系,可以通过电话或亲自到学生家里去,了解学生在家的表要勤于学习现代教育理论,以适应新形式的需要。身教重于言教。学生是否信服你,关键是看你能不能说到做到,言行致。教育者应力求用高尚的品德感染人,顽强的毅力启迪人,崇高的精神鼓舞人。班级管理漫谈原稿。勤即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生,就必须兢兢业业,尽职尽责,主家庭状况或社会关系等各方面的因素,找出个适合于这个学生的方法,解决他所遇到的问题,使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中,不会或做得不好的时候,老师要亲自手把手的教学生......”。

2、“.....让他们从不会到会。勤家访指的是经常和家长取得联系,可以班级管理漫谈原稿倾听的习惯。倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,每个学生都应该学会倾听。在课堂中要想让学生认真的倾听,就要加强学生自身的修养。老师要教给学生倾听的方法。告诉他们倾听时要注视老师或同学的眼睛倾听时不能打断对方的话,把对方的话听完集中注意力聆听,要听求中给学生最大的尊重班主任工作是门艺术,更是心灵的耕耘,所以必须讲究管理的艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的那句名言严格的要求和最大的尊重。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。班级管理漫谈原稿。勤即工作要勤恳。班主任度,发现问题学生及时批评指正。是针对个别突出学生进行谈话。怎样做好班主任工作,搞好班级管理我的回答是树立服务意识,让学生家长满意,使你的学生体验快乐拥有自信获得成功,那你就是位合格的班主任......”。

3、“.....让学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯我认为首先中注意力聆听,要听懂对方的意思。其次,应为学生作好倾听的准备。上课的前段时间是学习新知识的关键时刻,因此要集中孩子们的注意力,就要让学生做到心静。学生如果不能做到心静似水,就不能做到倾听。还要注意坚持经常训练,让学生养成倾听的习惯。良好的学习习惯还包括思考的习惯,如是建立班干部监督制度,发现问题学生及时批评指正。是针对个别突出学生进行谈话。怎样做好班主任工作,搞好班级管理我的回答是树立服务意识,让学生家长满意,使你的学生体验快乐拥有自信获得成功,那你就是位合格的班主任。教给孩子辈子有用的东西,让学生养成良好的学习习惯。良好的个人会思考,那么学习做事就容易获得成功。所以我们的教育应该帮助孩子掌握思考的技能,使他们走出单纯的知识记忆而善于联想敢于判断勇于创造,从而学会学习。班主任的工作很繁琐,但是也很快乐。我认为......”。

4、“.....有对学生的爱心,困惑和挫折也会成为最珍贵的记忆在严格要制定班规,严格实施校有校纪,班有班规,班主任工作的实践,使我认识到建立健全完善班规,并以此规范每位学生的行为,乃是促进教育教学工作,提高教学质量的必由之路,每接个新班,我就着手从班干部职责,学生纪律作业检查,班级卫生工作安全等方面制订规章制度,使班干部同学的切行为都种方法与家长联系每位家长都希望我们来关注自己的孩子,甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系,这样家长看到我们的信息或接到我们的电话就再那里发牢骚个是自己最疼爱的孩子,个是管教孩子的老师习做事就容易获得成功。所以我们的教育应该帮助孩子掌握思考的技能,使他们走出单纯的知识记忆而善于联想敢于判断勇于创造,从而学会学习。班主任的工作很繁琐,但是也很快乐。我认为,有对社会的责任心,有对学生的爱心......”。

5、“.....就必须兢兢业业,尽职尽责,主要应做到勤即勤观察勤动脑勤动手勤家访勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课,注意观察学生细微的变化,掌握他们思想的动向,以便随时对学生进行教育,防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化,你得根据学生的年龄,性格,同学关系个人会思考,那么学习做事就容易获得成功。所以我们的教育应该帮助孩子掌握思考的技能,使他们走出单纯的知识记忆而善于联想敢于判断勇于创造,从而学会学习。班主任的工作很繁琐,但是也很快乐。我认为,有对社会的责任心,有对学生的爱心,困惑和挫折也会成为最珍贵的记忆在严格要倾听的习惯。倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,每个学生都应该学会倾听。在课堂中要想让学生认真的倾听,就要加强学生自身的修养。老师要教给学生倾听的方法......”。

6、“.....把对方的话听完集中注意力聆听,要听约之中,并做到有章必依,违章必究。老师在班静悄悄,老师离开乱烘烘,个老师管两个班,我们经常会看到这种现象,学生学习缺乏自觉性,这是教学成绩止步不前的个重要原因,那么,怎样才能让学生做到老师在与不成个样,自觉进入学习状态呢是用班级制度约束进行惩处。是建立班干部监督制班级管理漫谈原稿怎么办呢,只能是当着老师的面来批评孩子,背着老师的面来指责老师,这也值得我们思考,因为他们接到的信息都是自己不愿意看到和听到的信息换个角度想,这要是我们,我们会是什么样子呢班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台倾听的习惯。倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,每个学生都应该学会倾听。在课堂中要想让学生认真的倾听,就要加强学生自身的修养。老师要教给学生倾听的方法......”。

7、“.....把对方的话听完集中注意力聆听,要听面来批评孩子,背着老师的面来指责老师,这也值得我们思考,因为他们接到的信息都是自己不愿意看到和听到的信息换个角度想,这要是我们,我们会是什么样子呢班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。以亲为主,以勤为辅。换在严格要求中给学生最大的尊重班主任工作是门艺术,更是心灵的耕耘,所以必须讲究管理的艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的那句名言严格的要求和最大的尊重。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。班级管理漫谈原稿。制定班规,严格希望我们来关注自己的孩子,甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系......”。

8、“.....个是管教孩子的老师,怎么办呢,只能是当着老师个人会思考,那么学习做事就容易获得成功。所以我们的教育应该帮助孩子掌握思考的技能,使他们走出单纯的知识记忆而善于联想敢于判断勇于创造,从而学会学习。班主任的工作很繁琐,但是也很快乐。我认为,有对社会的责任心,有对学生的爱心,困惑和挫折也会成为最珍贵的记忆在严格要对方的意思。其次,应为学生作好倾听的准备。上课的前段时间是学习新知识的关键时刻,因此要集中孩子们的注意力,就要让学生做到心静。学生如果不能做到心静似水,就不能做到倾听。还要注意坚持经常训练,让学生养成倾听的习惯。良好的学习习惯还包括思考的习惯,如果个人会思考,那么学度,发现问题学生及时批评指正。是针对个别突出学生进行谈话。怎样做好班主任工作,搞好班级管理我的回答是树立服务意识,让学生家长满意,使你的学生体验快乐拥有自信获得成功,那你就是位合格的班主任。教给孩子辈子有用的东西......”。

9、“.....良好的学习习惯我认为首先都纳入制度的管理和制约之中,并做到有章必依,违章必究。老师在班静悄悄,老师离开乱烘烘,个老师管两个班,我们经常会看到这种现象,学生学习缺乏自觉性,这是教学成绩止步不前的个重要原因,那么,怎样才能让学生做到老师在与不成个样,自觉进入学习状态呢是用班级制度约束进行惩处施校有校纪,班有班规,班主任工作的实践,使我认识到建立健全完善班规,并以此规范每位学生的行为,乃是促进教育教学工作,提高教学质量的必由之路,每接个新班,我就着手从班干部职责,学生纪律作业检查,班级卫生工作安全等方面制订规章制度,使班干部同学的切行为都纳入制度的管理和班级管理漫谈原稿倾听的习惯。倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,每个学生都应该学会倾听。在课堂中要想让学生认真的倾听,就要加强学生自身的修养。老师要教给学生倾听的方法......”。