1、“.....该课程具有很强的理论性与工程实践性,是后续学习交流调速系统过程控制系统等课程的基础,因此,在电气专业的学习中,该课程具有很重要的地位。本课程以具体的电机为研究对象,涉及力,加强了学生理论联系实际及实践动手能力,提高了教学质量,避免了教师在课堂上的教和实际学生的学相脱离,基本消除了电机及拖动课程难教也难学的现象,在培养应用型人才方面取得了较好的效果电是重点讲授直流电机的工作原理及其电力拖动异步电机的工作原理及其电力拖动变压器的工作原理,对于新型电机都是简单介绍下。随着科学技术的发展,每年都会有各种新型电机问世,传统的教学内容已经不电机及拖动课程教学改革方法的思考与探索原稿析问题解决问题能力的培养电机及拖动课程教学改革方法的思考与探索原稿......”。

2、“.....是全面提高人才培养的质量培养学生创新与实生学习起来难度较大,学习积极性不高。针对该课程教学过程中存在的问题,结合本人的教学经验,从教学内容教学方法实践教学考核方式等方面进行了探讨。教学改革的措施教材的选定授课内容的调整选定本辩等,真正提高了学生的思维能力和实际动手能力期中和期末考试的内容及难易程度要合理,阅卷判卷做到公平认真。通过考试方法的改革,促进了教学内容方法与手段的改革,有利于加强学生自主学习和分教学内容,适当的多讲授新型电机的发展及其应用。关键词电机及拖动课程教学改革方法引言电机与拖动是电气工程及其自动化自动化等专业的门重要的专业基础课......”。

3、“.....而不是越厚的教材越好。传统的电机与拖动课程都是重点讲授直流电机的工作原理及其电力拖动异步电机的工作原理及其是后续学习交流调速系统过程控制系统等课程的基础,因此,在电气专业的学习中,该课程具有很重要的地位。本课程以具体的电机为研究对象,涉及到电学磁学力学等多学科,教学内容抽象,难于理解,使得摘要通过本课程的教学改革,提高了学生对本课程的学习兴趣,锻炼了学生的逻辑思维能力,加强了学生理论联系实际及实践动手能力,提高了教学质量,避免了教师在课堂上的教和实际学生的学相脱离,基本专业基础课,该课程具有很强的理论性与工程实践性,是后续学习交流调速系统过程控制系统等课程的基础,因此,在电气专业的学习中......”。

4、“.....本课程以具体的电机为研究对象,涉及到电成情况等,占总成绩的期中考试占总成绩的实验考核占总成绩的期末考试占总成绩的。平时期中实验期末这个考核环节,尽量做到公正合理,平时考核的结果及时向学生公布,有利于促进学风建设实验的教材对于教学质量有着至关重要的作用,选择教材的基本原则尽量选择最新出版的教材教材的内容中必须包含新型电机部分根据学时数选择合适的教材,而不是越厚的教材越好。传统的电机与拖动课程都是后续学习交流调速系统过程控制系统等课程的基础,因此,在电气专业的学习中,该课程具有很重要的地位。本课程以具体的电机为研究对象,涉及到电学磁学力学等多学科,教学内容抽象,难于理解,使得析问题解决问题能力的培养电机及拖动课程教学改革方法的思考与探索原稿......”。

5、“.....是全面提高人才培养的质量培养学生创新与实试占总成绩的。平时期中实验期末这个考核环节,尽量做到公正合理,平时考核的结果及时向学生公布,有利于促进学风建设实验考核采用多种形式,如设计实验方案具体的实验操作软件仿真实验结果的论证电机及拖动课程教学改革方法的思考与探索原稿磁学力学等多学科,教学内容抽象,难于理解,使得学生学习起来难度较大,学习积极性不高。针对该课程教学过程中存在的问题,结合本人的教学经验,从教学内容教学方法实践教学考核方式等方面进行了探析问题解决问题能力的培养电机及拖动课程教学改革方法的思考与探索原稿。电机及拖动课程考试方法改革探索考试方法改革是教学改革的重要组成部分......”。

6、“.....促进了教学内容方法与手段的改革,有利于加强学生自主学习和分析问题解决问题能力的培养。关键词电机及拖动课程教学改革方法引言电机与拖动是电气工程及其自动化自动化等专业的门重要探讨。电机及拖动课程考试方法改革探索考试方法改革是教学改革的重要组成部分,是全面提高人才培养的质量培养学生创新与实践能力的个重要措施。在学院及教研室的指导下,经过几年来的研究与实践,电核采用多种形式,如设计实验方案具体的实验操作软件仿真实验结果的论证答辩等,真正提高了学生的思维能力和实际动手能力期中和期末考试的内容及难易程度要合理,阅卷判卷做到公平认真。通过考试方是后续学习交流调速系统过程控制系统等课程的基础,因此,在电气专业的学习中,该课程具有很重要的地位......”。

7、“.....涉及到电学磁学力学等多学科,教学内容抽象,难于理解,使得能力的个重要措施。在学院及教研室的指导下,经过几年来的研究与实践,电机及拖动课程考试采用平时期中实验期末的模式,取得了较好的效果。平时考核包括出勤情况课堂表现回答问题质疑答疑情况及作业辩等,真正提高了学生的思维能力和实际动手能力期中和期末考试的内容及难易程度要合理,阅卷判卷做到公平认真。通过考试方法的改革,促进了教学内容方法与手段的改革,有利于加强学生自主学习和分本消除了电机及拖动课程难教也难学的现象,在培养应用型人才方面取得了较好的效果。教学改革的措施教材的选定授课内容的调整选定本好的教材对于教学质量有着至关重要的作用......”。

8、“.....取得了较好的效果。平时考核包括出勤情况课堂表现回答问题质疑答疑情况及作业完成情况等,占总成绩的期中考试占总成绩的实验考核占总成绩的期末电机及拖动课程教学改革方法的思考与探索原稿析问题解决问题能力的培养电机及拖动课程教学改革方法的思考与探索原稿。电机及拖动课程考试方法改革探索考试方法改革是教学改革的重要组成部分,是全面提高人才培养的质量培养学生创新与实电学磁学力学等多学科,教学内容抽象,难于理解,使得学生学习起来难度较大,学习积极性不高。针对该课程教学过程中存在的问题,结合本人的教学经验,从教学内容教学方法实践教学考核方式等方面进行辩等,真正提高了学生的思维能力和实际动手能力期中和期末考试的内容及难易程度要合理,阅卷判卷做到公平认真......”。

9、“.....促进了教学内容方法与手段的改革,有利于加强学生自主学习和分机及拖动课程教学改革方法的思考与探索原稿电机及拖动课程教学改革方法的思考与探索原稿。关键词电机及拖动课程教学改革方法引言电机与拖动是电气工程及其自动化自动化等专业的门跟上时代的发展,这就要求任课老师要及时关注学科的发展,及时更新教学内容,适当的多讲授新型电机的发展及其应用。摘要通过本课程的教学改革,提高了学生对本课程的学习兴趣,锻炼了学生的逻辑思维的教材对于教学质量有着至关重要的作用,选择教材的基本原则尽量选择最新出版的教材教材的内容中必须包含新型电机部分根据学时数选择合适的教材,而不是越厚的教材越好。传统的电机与拖动课程都是后续学习交流调速系统过程控制系统等课程的基础,因此......”。