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5、“.....本以为只是学习制作教学的课件,等真正学习起来,才发现并非如此简单。应该说,这次活动是在更新教育观念,发挥学生的学习主体地位,培训适应未来教育的合格教育者。特别是随始的时候,还不适应,觉得好累,但是坚持下来了,回头看,感觉真好,能挤出时间来,认真的学习,促进自己的业务水平提高,感觉特别的充实,有种幸福感,这大概就是学习的幸福吧。这次的学习与培训不同与以往的培训,在形式上完全是教师登陆微软助学网站进行在线交流学习。学习时间有学员自己支配,平台互动性更强,学习的内容更加广泛和具体。在学习中我虚心的向同行教师请教,从中学到了很多有意义有价值的知识,真正把学到的知识线上,有些家长不懂怎么播放课程,题目不知道如何给孩子讲明白有些家长使用手机流量,播放视频卡顿我们都在第时间给予了解答和解决。我们的教学模式由尺讲台变为线上主播,甚至有老师自嘲为自己是天工作十几小时的客服,尽管如此......”。

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9、“.....让师生认识到自己的优点和不足,目的在于发扬优点,克服缺点各类教学评价的另个目的是指导教学的正确方向,用现代线上教学的感受范文篇仅供参考文凭也就多了份坦然。感受颇深,受益匪浅。疫情来袭,我们需要份守望份觉察份理智坚定必胜信心,做好防护,坚持学习,积极生活。上下同欲者胜,风雨同舟者兴,让我们共同战疫,期待花枝春来,山河无恙。线上教学的感受范文年月日,是我校线上教学的第天,全校个班级,多位教师在学校的统筹安排下,兢兢业业,认真在家备好课,上好课,扎扎实实做到停课不停教停课不停学,在特殊的时期更体现出我们城际教师的爱岗敬业奉献精展开交流搭建了个很好的平台。线上教学的感受范文篇仅供参考。通过这种形式的培训,大家在小组交流中,互相学习,互相帮助,在和谐而热烈的气氛中快乐的学习,能够真正的学到知识与方法。其次,通过这些培训,我学到了更多新的方法和策略。自己也在步个脚印......”。