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9、“.....小组合作,思考讨论,加深体悟,在后来的学习中,他遇到困难会怎么想,怎么做,说说学习了这个故事后会写个字书发首劝读迟,认识个部首力,掌握多音字更和发的读音。个词语灯火黑发勤奋后悔劝学读书首要迟早。劝学并向和老师起来书空,重点强调笔顺。看老师来写这个字,再次强调笔顺先写点,接着写撇,注意撇要长,再写横折钩,最后教学设计范文精选版。小组合作,思考讨论......”。
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