1、“.....避免直接传授,让学生自己观察得出结论。作业批改,学困生的作业要因人而易,不要强行,更不要施加压力,逐步紧跟,多用鼓励性的评语激励学生。课外阅读每天第节课为读书时间,除了学校发给各班的图书外,主要阅读大名著,为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展我读我书等活动,在活动中突出者给与鼓励,以激励其他学生的阅读兴趣。单元测试为检测学生对知识的理解掌握情况,每学完组课文都进行自测,而自测试卷出题符合班级实际,测试要实事求是,根据反馈弥补教学的不足,把知识学好学牢。班主任工作计划篇做了将近十年的班主任工作,回过头来想想,要想当好班主任,我觉得起码要在以下这十个度上下点功夫。热度所谓热度,是指热爱,是指热情,也就是说班主任要热爱自己的工作岗位。只有热爱有与时俱进,才能不被淘汰。对学习比较差的同学要多做工作,让他们有定的学习兴趣,慢慢的学会学习,自主学习......”。

2、“.....对学生加强文明礼貌和公民道德规范教育,引导学生学会认识做事处世和睦。引导学生树立正确的恋爱观和人生观,不主张在校内谈恋爱。加强宿舍管理,对男生宿舍的卫生和电器使用情况要予以关注。掌握学生的出勤情况,谨慎审批学生的请假。加强安全教育和养成教育。班主任工作计划篇我通过观察发现,本班确实有批自我管理意识很强的同学,学习积极主动,劳动时踏实细致,但也有些学生缺乏合作意识,自我管理能力较差。有相当部分学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高分,有些学生缺乏强烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏具体的切实有效的学习方法。基于此我班确定了以培养学生健全人格为宗旨,以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针,培养合作精神,张扬创新个性,塑造全面发展的优质人才。培养健全人格,打造优质人才。在班级树立做人第,做学问第的思想。建构自立自信自尊自强扬长补短......”。

3、“.....明确努力的目标和方向,及时了解学生的学习情况,并通过班会课个别教育和树立榜样引导相结合的方法,强化学生良好学习习惯和行为习惯。做好学生思想教育工作,指导学生从思想知识心理身体考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,把握好人生的重大转折点。组织好高考报名收尾高考体检填报志愿各项档案资料的整理等工作。通过有效形式加强对落后学生的思想情感的交流学习方法的引导行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心自尊心。多陪他们,做好板凳班主任。发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科的学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班班科联系会,共同研究,设法解决。加强与家长的沟通与交流加强与家长的沟通与交流,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系......”。

4、“.....发挥家长在学生教育中的作用。并做好文明礼貌和公民道德规范教育,引导学生学会认识做事处世和睦。引导学生树立正确的恋爱观和人生观,不主张在校内谈恋爱。加强宿舍管理,对男生宿舍的卫生和电器使用情况要予以关注。掌握学生的出勤情况,谨慎审批学生的请假。加强安全教育和养成教育。班主任工作计划篇我通过观察发现,本班确实有批自我管理意识很强的同学,学习积极主动,劳动时踏实细致,但也有些学生缺乏合作意识,自我管理能力较差。有相当部分学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高分,有些学生缺乏强烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏具体的切实有效的学习方法。基于此我班确定了以培养学生健全人格为宗旨,以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针,培养合作精神,张扬创新个性,塑造全面发展的优质人才。培养健全人格,打造优质人才。在班级树立做人第,做学问第的思想......”。

5、“.....培养学生追求卓越,乐观向上的人格品质,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活,自信合作诚信责任,追求健康有关班主任工作计划集锦篇网络版苦,内心却充实快乐。热情则是指面对看似辛苦繁杂的班主任工作,在尚未达到热爱达到充满激情的情况下,能做到以积极的心态去面对,热情洋溢地投入其中,这样,班主任不会当不好的。冷度所谓冷度,首先指冷静。冷,就是要理智客观地去工作,要按照客观规律办事。从教育对象上看,我们面对的是未成年人,是身心还不成熟的孩子,他们的身心特点决定了他们的举止行为往往是幼稚的,甚至是可气的,此时,冷处理会使我们不被情绪所左右。从工作本身来看,个成熟的班主任,他的工作是有目标有规划的,只有冷静地规划工作,切才会井然有序。静,就是要宁静沉稳,不浮躁。处理问题不停留在事物的表面,不急功近利。问题出现后,先理性地观察和分析,然后找出解决问题的办法。可以说......”。

6、“.....所谓冷度,还有冷峻的意思,也就是说,工作时我们往往不能感情用事。常见到班主任好心地替学生做些他们原本力所能及的事情,这不能不引起我们的思考作为老师,更多的时候,我们是学生学习的引导者和合作者,但作为班主任,我们却又兼具了几均要进行质量分析评价,及时对学生的成绩起伏进行分析,分层开会,个别访谈,不让个学生掉队。班主任工作计划篇为了让班级充满活力,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下。常规教育方面充分利用班会及晨会时间学习日常规小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。合理利用升旗仪式重大节日等,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活......”。

7、“.....增强学生的荣誉感,使学生心中有他人有集体。班级纪律方面课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。班主任工作计划篇根据学校和教导处的工作计划,结合本班的实际情况,制定了本学期的班级工作计划,具体内容包括以下几个批改,学困生的作业要因人而易,不要强行,更不要施加压力,逐步紧跟,多用鼓励性的评语激励学生。课外阅读每天第节课为读书时间,除了学校发给各班的图书外,主要阅读大名著,为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展我读我书等活动,在活动中突出者给与鼓励,以激励其他学生的阅读兴趣。单元测试为检测学生对知识的理解掌握情况,每学完组课文都进行自测,而自测试卷出题符合班级实际,测试要实事求是,根据反馈弥补教学的不足,把知识学好学牢。班主任工作计划篇做了将近十年的班主任工作,回过头来想想......”。

8、“.....我觉得起码要在以下这十个度上下点功夫。热度所谓热度,是指热爱,是指热情,也就是说班主任要热爱自己的工作岗位。只有热爱班主任工作,有为它付出切的思想基础和心理准备,我们才能积极面对工作中的切困难,才有克服这些困难的决心和勇气,我们才能够在克服困难中体验到成功的快乐。当然,热爱还包括热爱自己的学生,要以幼吾幼以及人之幼的心态来对待学生,把他们当成自己的亲人样看待,这样,不管你工作有多么辛家,用心去爱它的口号,进入教室就有归家的温馨感觉。班级构架以队为单位,将位学生分成个小队,每个小队自己设计队标队训,鼓励学生在合作中发展自我沟通情感培养自信,增强团队意识和班级凝聚力。每个学生不仅代表个体,更重要代表集体代表团队。将我荣队荣,队荣班荣的思想深入到每个学生心中。力量从团结来,荣誉从集体来。分层目标管理,捆绑综合发展。按照学生能力和学业成绩将学生分成层,按好中弱分配到各小队,优化组合......”。

9、“.....在团队中,使优生更优,潜能生提高,弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯,确定自己的发展目标,在自己规定的时间内,达到理想的目标。在层级式团队中,使学生能力得到综合发展。班级管理结构以小队为单元,队长和班长负责制,每周评比星级小队。班级设班级总监,代理班主任监督班委会行使老师权利。班级管理思想主要发挥学生主体作用,民主平等地与学生对话沟通,培养学生自我管理意识和规则意识。由班级总监和班长定期召开班委会,确定召开班会主题。主题班会由学生自行组织,自己主持,将班会搭建题的办法。可以说,宁静和沉稳是当好班主任的基本功。所谓冷度,还有冷峻的意思,也就是说,工作时我们往往不能感情用事。常见到班主任好心地替学生做些他们原本力所能及的事情,这不能不引起我们的思考作为老师,更多的时候,我们是学生学习的引导者和合作者,但作为班主任,我们却又兼具了几种角色当学生需要爱的时候,我们是他们的亲人......”。