1、“.....鼓励孩子为大家表演,增强自信。加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用平时放学时与多位家长进行交流。主任述职报告篇学年来,作为名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持项基本原则,在政治上与着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会队会共同讨论商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。班干部培养。班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识竞争意识的增强,本学期......”。

2、“.....通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作,手把手地教他们,帮助他们总结经验,发扬成绩,克服缺点。我深知干部队伍建设好了,班集体才坚常抓不懈。部分学生的仪容仪表需要整顿,感情问题需要引导,网瘾需要戒除,课堂纪律还需加强。加强教法和学法的指导,提高教师的业务水平,改善学生的学习习惯,每节课做到教有所成,学有所得。班级之间学科之间差距较大,要协助班主任进步做好协调和统筹工作。进步加强班主任队伍的建设,个别班主任集体观念不强,个人利益看的较重,要加强指导提高学生自主管理能力,寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径,提高班主任的工作效能。下学期应该努力的方向加强学生日常行为规范的管理,使班风学风在原有基础上有较大的提高。加强班务管理的指导与监督......”。

3、“.....重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的层次。协助备课组,进行有针对性的听课,察方式不仅促使教师学习理论,深入钻研教材,增强了备课的实效性,同时也提高了课堂教学的效益。上课为了引导和促进教师在课堂教学中更好地体现课程标准所大力倡导的新理念新要求新教法和新学法,切实提高课堂教学效率,我校制定了课堂教学质量量化评价表,并将它作为考核教师课堂教学的主要依据。评价标准分个指标教学目标,教学内容,教学方法,教学功底,教学效果。同时,对每个指标的权重也做了大致的分配,但考虑这个因素不是绝对独立,而是互相渗透互相影响,所以还设臵了综合评价栏。课堂教学的管理,我们着重强调组织教学要常抓狠抓,组织教学是上好节课的保障,做到学生不听课,教师不开讲。领导巡课本学期已将它作为巡视内容之。把当堂训练,当堂反馈的思想落主任述职报告四篇网友投稿结束后,各科教师都要认真进行卷面分析......”。

4、“.....及时进行讲评补救,指导学生自我归纳小结,查漏补缺,并及时上报成绩登记表和质量分析报告。综合学科以考查为主,学校定期期中期末对综合学科进行质量抽查,每学期对综合学科教师进行次教学质量考察评定。热爱学生,尊重学生,相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。在定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行放权通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样来发挥了班干部提高教师的业务水平,改善学生的学习习惯,每节课做到教有所成,学有所得。班级之间学科之间差距较大,要协助班主任进步做好协调和统筹工作。进步加强班主任队伍的建设,个别班主任集体观念不强,个人利益看的较重......”。

5、“.....寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径,提高班主任的工作效能。下学期应该努力的方向加强学生日常行为规范的管理,使班风学风在原有基础上有较大的提高。加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间差距。重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的层次。协助备课组,进行有针对性的听课,缩小学科间的差距,使年级总体得以提高。在年级的整体管理中,处理好规范性要求和人文关怀的关系,确保各项工作有序有难问题课余时间注重基础知识的补习和过关。考核考查考试是了解学生掌握和运用知识的情况了解教学效果的重要途径,便于研究和改进教学工作。抓好单元过关测试,建立校单元抽测制度。为了加强学科的管理,教导处每月都对部分年级部分学科进行了校级检测,具体做法如下学生采取单人单座考试,严肃考场纪律,做到检测的成绩真实有效。批阅试卷,教导主任做好任务分工,组织人员,集体批阅,全程陪同处理阅卷中的问题......”。

6、“.....每次检测将各班成绩进行进行数据汇总,进行横向纵向比较,然后召开任课教师质量分析会,会上要求教师分析原因,明确出现的问题,并提出相应的改进意见。严格控制考试次数,期中期末单元抽测考试由学校组织,其余考试由同学科教师商量进行。考的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会队会共同讨论商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。班干部培养。班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作,手把手地教他们,帮助他们总结经验,发扬成绩,克服缺点......”。

7、“.....班集体才坚强,班风才会正。加强家校联系几年来的班主任工作得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前课中课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学思想,并合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感思维和行为上主动参与学习。在培养学生形象和抽象分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新求异聚合发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与主动探索主动思考主动操作主动评价,运用启发学习尝试学习发现学习合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业对学生有充分的爱心投入......”。

8、“.....做学生的良师益友。平时,我能关心爱护班里的每个学生。对些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。旦发现他们在学习上身体上思想上有什幺特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每位学生健康成长。以上,是我工作的汇报,今后,我将更加努力做好班主任工作。教育教学的细节有待进步规范。表现为学生在课前分钟预备还需要督促,没有化为自觉行动。部分课堂纪律松散。行为规范教育要常抓不懈。部分学生的仪容仪表需要整顿,感情问题需要引导,网瘾需要戒除,课堂纪律还需加强。加强教法和学法的指导,鼓励学生展示自我,树立自信年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展些小活动,诸如古诗文比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。加强家校联系......”。

9、“.....孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用平时放学时与多位家长进行交流。主任述职报告篇学年来,作为名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持项基本原则,在政治上与后召开任课教师质量分析会,会上要求教师分析原因,明确出现的问题,并提出相应的改进意见。严格控制考试次数,期中期末单元抽测考试由学校组织,其余考试由同学科教师商量进行。考试结束后,各科教师都要认真进行卷面分析,针对学生知识的掌握和遗漏情况,及时进行讲评补救,指导学生自我归纳小结,查漏补缺,并及时上报成绩登记表和质量分析报告。综合学科以考查为主,学校定期期中期末对综合学科进行质量抽查,每学期对综合学科教师进行次教学质量考察评定。热爱学生......”。