1、“.....注意幼儿动作的准确性。教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡,吹泡泡,吹吹个大泡泡,吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡毛毛虫怎么缩在了个角落的我们起学学好吗配上音乐起动合起来表演小朋友们真棒,现在我们起来跟着音乐来做只小小的毛毛虫。蝴蝶段落蝴蝶段落毛毛虫不吃不喝缩在角落,小朋友猜猜会发生什么事情死掉,变蝴蝶,生病了,我们起来竖起小耳朵听听宝宝们猜的对不对第段音乐小朋友们你们听到了什么蝴蝶来了蝴蝶怎么飞来的学习蝴蝶的动作小蝴蝶来了,他是是他是怎么变成蝴蝶的呢小朋友们想知道吗那我们认真听听吧。音乐视频过程毛毛虫段落表演毛毛虫有两段音乐不同毛毛虫段落小朋友们都听到了什么刚开始的毛毛虫是什么样子的软绵绵,伸缩那个小朋友能表演给老师看看,毛毛虫怎么伸缩的小朋友可以用手指动动,也可以扭扭,多喊几个孩子表演宝宝表演的很好......”。

2、“.....活动准备泡泡水幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。活动流程开始部分开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求。教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。基础部分引导幼儿学习踮脚下蹲后跳的动作,注意幼儿动作的准确性。教幼儿游戏的儿歌幼儿园小班益智游戏教案方案归纳仅供参考组表演,教师巡回指导。互相讲评,教师小结。了解毛毛虫变蝴蝶的过程。体验音乐游戏的乐趣,喜欢进行音乐游戏。活动准备视频蝴蝶变毛毛虫。活动音乐毛毛虫变蝴蝶教学过程导入师今天胡老师给小朋友们带来了段小视频,宝宝们先来看看视频讲了什么幼毛毛虫变成蝴蝶了师小朋友们都很聪明,毛毛虫长大之后变成了蝴蝶,可是他是怎么变成蝴蝶的呢小朋友们想知使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习了知识。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐......”。

3、“.....将场地布置好。幼儿园小班益智游戏教案方案归纳仅供参考。主班老师带领幼儿提醒和讲解。表演游戏拨萝卜。出示表演用的头饰和相应的道具,请些能力较强的幼儿来表演。表演前提出要求表演时要注意声音响亮表演时注意不同的人物的声音和语气。教师还要重点注意指导孩子们之间的相互配合,并提示忘词的孩子。表演过次后教师提问你喜欢谁的表演你觉得他表演的好在哪里你觉得还有什么要注意的地方幼儿自由选择游戏角色,进行教案方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园小班益智游戏教案方案活动意图幼儿喜欢做游戏,透过游戏使幼儿练习双脚并拢跳手脚着地爬的动作,同时使幼儿认识果蔬的颜色,并按颜色将果蔬分类,分别放到相应的箱子内,寓教于乐,使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性......”。

4、“.....活动目标练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动字叫做小乌龟来运球。小朋友们想不想和爸爸妈妈起来玩这个游戏呢玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。幼儿园小班益智游戏教案方案归纳仅供参考。幼儿园小班益智游戏教案方案活动目标通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。锻炼幼儿向前爬行的能力。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习了知识。通过活动幼儿学会游戏,感。能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。喜欢模仿动物的动作,用心参与游戏。活动准备红黄蓝绿种颜色的筐子各个种颜色的塑料果蔬玩具若干走路音乐光碟小猫小兔头饰小鼓活动重点练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。幼儿园小班益智游戏教案方案活动目标通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。锻炼幼儿向前爬行的能力。活动准备泡泡水幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。活动流程开始部分开始部分带幼儿整队走到户外花园......”。

5、“.....教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。基础部分引导幼儿学习踮脚下蹲后跳的动作,注意幼儿动作的准确性。教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡,吹泡泡,吹吹个大泡泡,吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡变成蝴蝶好不好现在请宝宝们认真听音乐,我们起来做只毛毛虫。跟着音乐做起来游戏部分胡老师藏了好多小花在教室里面,会小朋友们变成蝴蝶后可以到处飞飞,找到朵小花去采花蜜,去和小花比比美好不好宝宝们都找到小花了没,表现真棒,现在请小朋友找到自己的好朋友和好朋友们起做这个游戏。幼儿园小班益智游戏教案方案设计思路户外活动时,孩子们总是嚷以选择自己最喜欢的动作来表演毛毛虫。在合上音乐,选择自己喜欢的动作表演毛毛虫段落毛毛虫啊刚开始会吃很多的东西,这样他才可以慢慢长大,但是慢慢长大的毛毛虫开始有变化了,我们起来听听毛毛虫怎么了不吃不喝不唱歌现在我们的毛毛虫长大了,他不吃不喝不唱歌......”。

6、“.....他慢慢的缩在个角落。谁来学学毛毛虫怎么缩在了个角落的我们起学学儿到场地。主班老师在前面引导幼儿及家长,助教老师在后面组织幼儿常规。游戏开始后,助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓,并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。活动过程引导幼儿进行小动物模仿操热身活动。引导幼儿练习向前爬行的动作。引题看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做个游戏,游戏的名字叫做小乌龟来运球。小朋友们想不。能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。喜欢模仿动物的动作,用心参与游戏。活动准备红黄蓝绿种颜色的筐子各个种颜色的塑料果蔬玩具若干走路音乐光碟小猫小兔头饰小鼓活动重点练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。幼儿园小班益智游戏教案方案活动目标通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。锻炼幼儿向前爬行的能力。组表演,教师巡回指导。互相讲评,教师小结......”。

7、“.....体验音乐游戏的乐趣,喜欢进行音乐游戏。活动准备视频蝴蝶变毛毛虫。活动音乐毛毛虫变蝴蝶教学过程导入师今天胡老师给小朋友们带来了段小视频,宝宝们先来看看视频讲了什么幼毛毛虫变成蝴蝶了师小朋友们都很聪明,毛毛虫长大之后变成了蝴蝶,可是他是怎么变成蝴蝶的呢小朋友们想知护他人的能力引导幼儿学会踮脚下蹲后跳。幼儿园小班益智游戏教案方案归纳仅供参考。游戏准备老爷爷老婆婆小姑娘小狗小猫小老鼠头饰若干草丛等游戏过程以故事引入,引起幼儿兴趣。我们听过了拨萝卜的故事,喜欢这个故事吗那我们就编成个小小童话剧,你们都来当小演员,看谁演得好,如果你来演,你想演谁应该怎样演呢让孩子发言,教师选择重点给幼儿园小班益智游戏教案方案归纳仅供参考要吹泡泡,看着个个颜色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着老师,我抓到泡泡啦,孩子们玩得很开心,象是只只回归到大自然的小鸟......”。

8、“.....活动目标通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美培养幼儿与同伴团结合作自我保护和保护他人的能力引导幼儿学会踮脚下蹲后组表演,教师巡回指导。互相讲评,教师小结。了解毛毛虫变蝴蝶的过程。体验音乐游戏的乐趣,喜欢进行音乐游戏。活动准备视频蝴蝶变毛毛虫。活动音乐毛毛虫变蝴蝶教学过程导入师今天胡老师给小朋友们带来了段小视频,宝宝们先来看看视频讲了什么幼毛毛虫变成蝴蝶了师小朋友们都很聪明,毛毛虫长大之后变成了蝴蝶,可是他是怎么变成蝴蝶的呢小朋友们想知什么了唱歌,跳舞,采花蜜哪个宝宝告诉老师小蝴蝶唱歌跳舞采花蜜是什么样子的喊几个孩子做做,其他孩子跟着学学宝宝们学的真好,小蝴蝶要去哪里采花蜜老师也给小朋友们准备了花朵,下面宝宝们也可以选个自己喜欢的动作跟这音乐和小蝴蝶们起来飞飞好吗合上音乐来遍小朋友们真棒,毛毛虫慢慢的变成蝴蝶了神奇吗宝宝们想不想来做只毛毛虫......”。

9、“.....我们起来变成蝴蝶好不好现在请宝宝们认真听音乐,我们起来做只毛毛虫。跟着音乐做起来游戏部分胡老师藏了好多小花在教室里面,会小朋友们变成蝴蝶后可以到处飞飞,找到朵小花去采花蜜,去和小花比比美好不好宝宝们都找到小花了没,表现真棒,现在请小朋友找到自己的好朋友和好朋友们起做这个游戏。幼儿园小班益智游戏教吗配上音乐起动合起来表演小朋友们真棒,现在我们起来跟着音乐来做只小小的毛毛虫。蝴蝶段落蝴蝶段落毛毛虫不吃不喝缩在角落,小朋友猜猜会发生什么事情死掉,变蝴蝶,生病了,我们起来竖起小耳朵听听宝宝们猜的对不对第段音乐小朋友们你们听到了什么蝴蝶来了蝴蝶怎么飞来的学习蝴蝶的动作小蝴蝶来了,他是谁变得毛毛虫变成了小蝴蝶飞来飞去,还。能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。喜欢模仿动物的动作,用心参与游戏......”。