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网络教研促进教师专业发展探讨(参考版) 网络教研促进教师专业发展探讨(参考版)

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《网络教研促进教师专业发展探讨(参考版)》修改意见稿

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8、“.....是高校开展教学活动的有力保障,是每个教师快速成长和网络教研促进教师专业发展探讨参考版。开发区开明中学的数学备课组在活动结束后自发地在微信群中继续评课交流,就个具体的教学环节提出自己的想法,年轻教师也各抒己见,畅所欲言,认真地进行总结思网络教研促进教师专业发展探讨参考版。参考文献张明霞略论网络教研对农村教师专业发展的促进作用新课程研究,张利敏网络教研新入职教师专业成长安市个教育集团内的所学校的数学教师利用半天时间同听取了位教师的公开课,在评课交流环节,由于时间有限......”

9、“.....没有深入广泛地进行探讨交流着移动终端使用的便捷化程度迅速提升,网络时代下教研方式的转型升级势在必行,网络研修已经成为教师发展新的增长点,同时也是促进城乡体化促进教育公平的有力条件联网成为各个行业信息化发展的标志。互联网教育也被引入到新时代教学方式和学习方式的改革中来,翻转课堂微课程慕课小黑板钉钉等各种网络教学工具层出要教研活动是学校教学活动必不可少的有机组成部分,是高校开展教学活动的有力保障,是每个教师快速成长和全面发展的必然之路。网络教研是随着网络应用的发展而出网络时代下教研方式的转型升级势在必行......”

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