1、“.....活动准备平均每个幼儿个小板凳。运动过程教师介绍运动内容,激次进行运动时,教师观察幼儿是否有新的玩法产生。重点引导幼儿能合作玩。案例滚动的宝宝教师们为中班的幼儿自制了滚动的宝宝户外运动区域器械,这些器械是用席子塑料花台布和透明台布制成的,将这些材料做成圆形让幼儿钻在里面进行滚动,由于教师急于投放,让幼儿直接玩了起来,结果,能力强的幼儿玩激发幼儿对玩此游戏的兴趣,让幼儿在玩中其乐融融。运动目标有兴趣尝试滚动的宝宝的运动游戏。体验合作玩的快乐。运动材料席子塑料台布自制成的滚筒若干。运动过程教师介绍运动内容,激发兴趣幼儿尝试运动这些用席子塑料台布自制成的滚筒可以怎么玩怎样玩才能使席子塑料台布自制成的滚筒向前移动什么青青两头尖你说我对,豆角青青两头尖。我说谁对,什么身上带着刺你说我对,新摘的黄瓜身上带着刺。我说谁对,什么东西叫马铃薯你说我对,土豆也叫马铃薯。我说谁对......”。

2、“.....洋白菜圆圆象个球。我说谁对,什么有圆有长的你说我对,茄子有圆有长的。我说谁对,又甜又香幼儿园中班益智游戏教案方案创意集锦篇仅供参考兔子们,小猫有些箱子,你们看有什么颜色的有几个箱子我们齐数数吧,介绍游戏玩法规则小猫妈妈的果园里有许多的果子将种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上请小兔子帮忙捡个水果或蔬菜回来,动脑筋想想,小兔子捡到个红果子要放到什么颜色的箱子里呢如果捡到个黄果子呢捡到个绿果子呢捡到个蓝果子比如用小的粘纸贴在幼儿的手上或额头上,这样做有利于提高幼儿玩的兴趣。幼儿园中班益智游戏教案方案创意集锦篇。幼儿园中班益智游戏教案方案创意集锦篇仅供参考。老师带领幼儿进行游戏,并注意安全。游戏结束后,老师做活动总结。幼儿园中班益智游戏教案方案设计思路利用生活中的物品席子塑料台每个幼儿个小板凳......”。

3、“.....活动过程创设情境播放走路音乐光碟,引导幼儿模仿动作,进入游戏情境。介绍游戏玩法戴上小猫的头饰,向幼儿介绍场地和游戏的材料小械,教师很有创意。但是在投放前,教师缺少兴趣的激发,由于自制的滚动器械是用生活中的材料席子塑料花台布和透明台布制成的,不象买来的滚动器械那么漂亮,而且买来的滚动器械直接就是撑着的。可是自制的滚动器械是撑不起来的,要靠幼儿的钻进去的身体来支撑,边支撑边向前爬,这对刚升入中班的幼儿行提示除了用身体趴着将滚筒向前进行滚动外,我们还可以怎么样将其向前滚动合作玩怎样玩幼儿再次进行运动幼儿再次进行运动时,教师观察幼儿是否有新的玩法产生。重点引导幼儿能合作玩。案例滚动的宝宝教师们为中班的幼儿自制了滚动的宝宝户外运动区域器械,这些器械是用席子塑料花台布和透明台布要完成这样的游戏是有定难度的,教师采取的指导策略应该是先请大班的幼儿作示范......”。

4、“.....从而引起幼儿玩的兴趣。让能力强的幼儿和能力弱的幼儿起玩,已此带动。教师用语言进行鼓励,幼儿边玩边不断地进行鼓励,对有进步的幼儿在全班再进行表扬,还可以适当进行些小的奖励,幼儿园中班益智游戏教案方案活动目标能利用凳子物多玩,发挥想象力创造力。能协调地做好跳平衡等基本动作。积极参与活动,体验合作的快乐。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴起游戏。在活动中将幼儿可爱的面展现出来。活动准备平均每个幼儿个小板凳。运动过程教师介绍运动内容,激蔬菜回来,动脑筋想想,小兔子捡到个红果子要放到什么颜色的箱子里呢如果捡到个黄果子呢捡到个绿果子呢捡到个蓝果子呢小兔子要怎样走路提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上,两只脚要并紧了向前跳。小兔子们,听到猫妈妈的小鼓响就齐开始跳到果园里捡果蔬,准备好了吗合作玩游戏送的状况变换不同的动物帮忙猫妈妈运果子......”。

5、“.....不断增加取放的数量,能够是个个。活动延伸幼儿回家后继续玩送果蔬回家的游戏。对幼儿自己玩板凳的情况进行小结。幼儿和同伴起玩小凳子游戏。幼儿自由合伙玩凳子游戏。请幼儿讲讲他们合作游戏的玩法布自制成的滚筒,让幼儿尝试进行运动,幼儿可以用身体趴着或站着将席子塑料台布自制成的滚筒向前进行滚动,还可以用其它的办法来玩,激发幼儿对玩此游戏的兴趣,让幼儿在玩中其乐融融。运动目标有兴趣尝试滚动的宝宝的运动游戏。体验合作玩的快乐。运动材料席子塑料台布自制成的滚筒若干。我说谁对,要完成这样的游戏是有定难度的,教师采取的指导策略应该是先请大班的幼儿作示范,还可以请班上能力强的幼儿作示范,从而引起幼儿玩的兴趣。让能力强的幼儿和能力弱的幼儿起玩,已此带动。教师用语言进行鼓励,幼儿边玩边不断地进行鼓励,对有进步的幼儿在全班再进行表扬,还可以适当进行些小的奖励,兔子们,小猫有些箱子......”。

6、“.....介绍游戏玩法规则小猫妈妈的果园里有许多的果子将种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上请小兔子帮忙捡个水果或蔬菜回来,动脑筋想想,小兔子捡到个红果子要放到什么颜色的箱子里呢如果捡到个黄果子呢捡到个绿果子呢捡到个蓝果子儿园中班益智游戏教案方案创意集锦篇仅供参考。幼儿园中班益智游戏教案方案活动目标能利用凳子物多玩,发挥想象力创造力。能协调地做好跳平衡等基本动作。积极参与活动,体验合作的快乐。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴起游戏。在活动中将幼儿可爱的面展现出来。活动准备平幼儿园中班益智游戏教案方案创意集锦篇仅供参考果蔬回家名幼儿分别站在箱子前做小老师,其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里,看看他们放的对不对。观察幼儿的动作和取放玩具的状况变换不同的动物帮忙猫妈妈运果子,例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作根据幼儿的取放状况,不断增加取放的数量,能够是个个......”。

7、“.....小猫有些箱子,你们看有什么颜色的有几个箱子我们齐数数吧,介绍游戏玩法规则小猫妈妈的果园里有许多的果子将种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上请小兔子帮忙捡个水果或蔬菜回来,动脑筋想想,小兔子捡到个红果子要放到什么颜色的箱子里呢如果捡到个黄果子呢捡到个绿果子呢捡到个蓝果子创设情境播放走路音乐光碟,引导幼儿模仿动作,进入游戏情境。介绍游戏玩法戴上小猫的头饰,向幼儿介绍场地和游戏的材料小兔子们,小猫有些箱子,你们看有什么颜色的有几个箱子我们齐数数吧,介绍游戏玩法规则小猫妈妈的果园里有许多的果子将种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上请小兔子帮忙捡个水果或布制成的,不象买来的滚动器械那么漂亮,而且买来的滚动器械直接就是撑着的。可是自制的滚动器械是撑不起来的,要靠幼儿的钻进去的身体来支撑,边支撑边向前爬,这对刚升入中班的幼儿要完成这样的游戏是有定难度的......”。

8、“.....还可以请班上能力强的幼儿作示范鼓励其他幼儿模仿这些玩法,尝试合作游戏。师幼起小结。游戏比赛真有趣幼儿鱼贯游戏。幼儿园中班益智游戏教案方案创意集锦篇仅供参考。活动准备红黄蓝绿种颜色的筐子各个种颜色的塑料果蔬玩具若干走路音乐光碟小猫小兔头饰小鼓活动重点练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。活动过程要完成这样的游戏是有定难度的,教师采取的指导策略应该是先请大班的幼儿作示范,还可以请班上能力强的幼儿作示范,从而引起幼儿玩的兴趣。让能力强的幼儿和能力弱的幼儿起玩,已此带动。教师用语言进行鼓励,幼儿边玩边不断地进行鼓励,对有进步的幼儿在全班再进行表扬,还可以适当进行些小的奖励,呢小兔子要怎样走路提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上,两只脚要并紧了向前跳。小兔子们,听到猫妈妈的小鼓响就齐开始跳到果园里捡果蔬......”。

9、“.....其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里,看看他们放的对不对。观察幼儿的动作和取放玩具每个幼儿个小板凳。活动准备红黄蓝绿种颜色的筐子各个种颜色的塑料果蔬玩具若干走路音乐光碟小猫小兔头饰小鼓活动重点练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。活动过程创设情境播放走路音乐光碟,引导幼儿模仿动作,进入游戏情境。介绍游戏玩法戴上小猫的头饰,向幼儿介绍场地和游戏的材料小激发兴趣幼儿尝试运动这些用席子塑料台布自制成的滚筒可以怎么玩怎样玩才能使席子塑料台布自制成的滚筒向前移动幼儿讨论幼儿自选器械尝试运动幼儿在尝试运动过程中,教师进行观察,并进行适时引导。幼儿展示交流幼儿集中,请部分幼儿将自己的玩法进行展示与交流。教师和幼儿共同进行评价。教师进从而引起幼儿玩的兴趣。让能力强的幼儿和能力弱的幼儿起玩,已此带动。教师用语言进行鼓励,幼儿边玩边不断地进行鼓励,对有进步的幼儿在全班再进行表扬......”。