1、“.....的确如此。它给了我们最宝贵的东西生命，但却在这个东西上加了生命的期限。许多人都抱怨着生命的短暂，但事实上我们并没有办法改变生命，那又为何不多做点事不至亡，社会的发展，定将受到阻碍。人类，应当像人类般思考。思考演讲稿最新篇。我们不但要钻研书本知识，而且对生活中的些问题，也要积极思考，因为生活和科学往往是联系在起的。许多科学家的发明创造，都是在日常生活中通过仔细观察，勤于思考得来的。如鲁班因茅草划破手指发明了铁锯牛顿看到苹果落地而发现了牛顿第定律达芬奇通过观察鸟和蝙蝠的飞行而设计了朴翼机。这些都说明了要善于思考生活中遇到的问题斯选择资助贫穷的朋友马克思定是相信他会做出成就吗很大原因也是因为友谊这朋友间的情感使其人同工作，使恩格斯不计回报地资助马克思。最终共产党宣言等著作被发表，由此看，情感尚能推动人类进步。当人类像计算机般思考，抛弃感情，失去价值观和同情心时，结果甚是令人寒心......”。

2、“.....仕途也将通达，这是令自己利益最大化的做法，而天子下诏即是难以赡养知学有目标学有特长‛的学风。思考演讲稿篇仅供参考。计算机的思考绝对理性而冷静，它们看到的都是进制的和，它们分析而习惯于得到肯定的结果是或不是，对或不对。即使是可能性多样的结果，发生结果的概率也会被计算出来以供其权衡收益。人类的思考时而感性，时而理性。会在做事前思考分析而趋利避害也会因为底线被触犯而不死不休，被冲动蒙蔽头脑。即使是这样集现代科技为体的产物，思考演讲稿篇仅供参考句话‚上帝不会给的太多‛。的确如此。它给了我们最宝贵的东西生命，但却在这个东西上加了生命的期限。许多人都抱怨着生命的短暂，但事实上我们并没有办法改变生命，那又为何不多做点事不至于生命悄无声息地从指间溜走。雷锋的生很短暂，仅有十几年。但他所作所为却始终延续着的生命。他的人已不在了，但他始终活在人们的心中，他的热情......”。

3、“.....正直，善良已在人们心中深深的烙了个印，永远的抹擦不掉。正如习上遇到了困难，自己不愿去思考，就去求助于别人，别人怎么说，自己怎么说，别人怎么做，自己也跟着怎么做，甚至急于找到现成的答案。这样久而久之，就会变成学习上的懒汉。还有的同学认为自己脑子笨，基础差，学不好，因而不去思考。这种想法也是不对的。学习上遇到了困难，决不能灰心丧气，只要勤动脑，多问几个为什么，报着‛不到长城非好汉‛的劲头，学习上就会越钻越有劲，越学越有味儿，最终，从学习上我宝，更不想当爷爷等任何个男性的角色。我本想去干涉，告诉他社会角色的分工，但想起瑞吉欧的教育理念，想起孩子的百种语言，我停止了行动，以旁观者的身份观察这个游戏群体如何解决这个问题。有些人觉得小动物的生命太过卑微，无聊，但我认为平静也是种享受，它们生活悠闲自在，不需要为任何件事情而牵肠挂肚。正如老舍所说‚我宁愿自己死的时候象朵春花将残似的哀而伤‛这样的生命是平静的，美丽的......”。

4、“.....我班有个小男孩，既不想当爸爸，也不想当宝宝，更不想当爷爷等任何个男性的角色。我本想去干涉，告诉他社会角色的分工，但想起瑞吉欧的教育理念，想起孩子的百种语言，我停止了行动，以旁观者的身份观察这个游戏群体如何解决这个问题。我们不但要钻研书本知识，而且对生活中的些问题，也要积极思考，因为生活和科学往往是联系在起的。许多科学家的发明创造，都是在日常生活中通过仔细观察，勤于思考得来曲线爬，不管能抵达哪儿，只为那已耗下的生命。‛认识短暂，我们有的不应只是抱怨，我们应想想忍辱负重写完史记的司马迁，上下求索的屈原，毫无自私自利之心的白求恩。再想想那些英勇顽强保卫长江大堤的抗洪战士，那些在非典期间视自己的生命于不顾而救死扶伤的医生们，我们才会发现我们的生命是多么的渺小，多么的微不足道。同学们，我的讲话完了，希望从中你能有所启示或受到启发。随着会议的即将召开，请同的......”。

5、“.....这些都说明了要善于思考生活中遇到的问题，我们才能有新的发现，新的创造。同学们，在今天的这个升旗仪式上，我要告诉大家的是学会思考并不难，关键在于‛勤‛，要多思考，常思考，养成勤思考的习惯。生活上学习上遇到了困难，要开动脑筋，不要人云亦云，望而生畏，毫无主见。有的同学有些人觉得小动物的生命太过卑微，无聊，但我认为平静也是种享受，它们生活悠闲自在，不需要为任何件事情而牵肠挂肚。正如老舍所说‚我宁愿自己死的时候象朵春花将残似的哀而伤‛这样的生命是平静的，美丽的。有人说过这样句话‚上帝不会给的太多‛。的确如此。它给了我们最宝贵的东西生命，但却在这个东西上加了生命的期限。许多人都抱怨着生命的短暂，但事实上我们并没有办法改变生命，那又为何不多做点事不至是便利还是麻烦了我觉得‚碎片化‛是将人与人差距逐渐缩小。交流‚碎片化‛让人们更容易和陌生人交流......”。

6、“.....也同时让落后时代的人更快地弥补上差距利用好‚碎片化‛时间可以让追求进步的人获得更多有用的信息，沉迷在‚碎片化‛生活中也让不求上进的人感到虚假的充实。是什么创造了这幅幅朝气蓬勃而又悲壮有力的画卷是生命。我向往大熊猫的生典期间视自己的生命于不顾而救死扶伤的医生们，我们才会发现我们的生命是多么的渺小，多么的微不足道。是什么创造了这幅幅朝气蓬勃而又悲壮有力的画卷是生命。我向往大熊猫的生命。它活泼可爱，朝气蓬勃。在它的生命里充满了无忧无虑与智慧。但我更敬仰竹子的生命。它坚忍不拔，正直诚恳，它敢于拼搏乐与挑战，它的生就是将根在石头中扎的更深。有些人觉得花生米长在地下，生默默无闻，毫无意义。但我认为它的们会找到自信。最近，我们学校面貌焕然新，层综合教学楼拔地而起，校园绿化面积达到，学校陆续购置大型儿童玩具和教学设备与设施随着学校少儿艺术中心的即将成立......”。

7、“.....学校经过多重思考，根据时代要求教育主题学校特色，把‛勤奋乐学自主创新‛作为学校的校训，同时提出要形成‛团结向上勤奋成才‛的校风和‛学会做人学会的。如鲁班因茅草划破手指发明了铁锯牛顿看到苹果落地而发现了牛顿第定律达芬奇通过观察鸟和蝙蝠的飞行而设计了朴翼机。这些都说明了要善于思考生活中遇到的问题，我们才能有新的发现，新的创造。同学们，在今天的这个升旗仪式上，我要告诉大家的是学会思考并不难，关键在于‛勤‛，要多思考，常思考，养成勤思考的习惯。生活上学习上遇到了困难，要开动脑筋，不要人云亦云，望而生畏，毫无主见。有的同学句话‚上帝不会给的太多‛。的确如此。它给了我们最宝贵的东西生命，但却在这个东西上加了生命的期限。许多人都抱怨着生命的短暂，但事实上我们并没有办法改变生命，那又为何不多做点事不至于生命悄无声息地从指间溜走。雷锋的生很短暂，仅有十几年......”。

8、“.....他的人已不在了，但他始终活在人们的心中，他的热情，他的诚恳，正直，善良已在人们心中深深的烙了个印，永远的抹擦不掉。正如有百种语言，百双手，百个想法，百种思考游戏说话的方式，百种倾听惊奇爱的方式，百种歌唱与了解的喜悦在瑞吉欧人的眼里，儿童是个独立的个体，他们是社会的分子，是社会文化的参与者，是人类历史舞台的演出者，同时也是自己文化的创造者。瑞吉欧的教育告诉我们要尊重儿童自己成长的权利，尊重他们自己创造文化适应同伴群体文化的权利。记得在次‚娃娃家‛的区域活动中，我班有个小男孩，既不想当爸爸，也不想当思考演讲稿篇仅供参考。它活泼可爱，朝气蓬勃。在它的生命里充满了无忧无虑与智慧。但我更敬仰竹子的生命。它坚忍不拔，正直诚恳，它敢于拼搏乐与挑战，它的生就是将根在石头中扎的更深。有些人觉得花生米长在地下，生默默无闻，毫无意义。但我认为它的生命却是鲜活的。它将自己仅有的生命奉献给了他人......”。

9、“.....正如诗中所讲‚落红不是无情的，化作春泥更护花‛。这样的生命是伟大的，雄壮的。思考演讲稿篇仅供参考句话‚上帝不会给的太多‛。的确如此。它给了我们最宝贵的东西生命，但却在这个东西上加了生命的期限。许多人都抱怨着生命的短暂，但事实上我们并没有办法改变生命，那又为何不多做点事不至于生命悄无声息地从指间溜走。雷锋的生很短暂，仅有十几年。但他所作所为却始终延续着的生命。他的人已不在了，但他始终活在人们的心中，他的热情，他的诚恳，正直，善良已在人们心中深深的烙了个印，永远的抹擦不掉。正如间的鼻祖了。其实今天我们也能做到，甚至做起来更加便捷。我们手机的客户端可以提供丰富的信息，让我们在碎片时间轻松地阅读本好书，虽然不能细细品味，却也可以让我们不无所事事，提升修养。‚低头族‛也能在‚碎片化‛时代占上便宜的。他们可以在乘车的时候购物，轻松地货比家在吃饭的时候观看教学视频，聆听知名教师的教诲甚至可以在逛街的时候谈成笔生意......”。