1、“.....低年级则是良好习惯养成的关键期。本学期,我担任班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。在班级管理方面,我做了如下工作总结培养学生的良好习惯。年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,利用早读课,班会课学习学校规章制度,提醒学生做好各项工作,并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业。下课好好休息,讲文明讲礼貌的好习惯。加强与家长的联系。小学二年级班主任学期工作个人总结范文篇整理版。培养小干部,发展孩子的能力。班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设个良好的班集体,首先要建设好支责任心强能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚祝雅婷钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部,我的小助手......”。

2、“.....家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。学期来,我对每位学生的家长都进行了交流,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳,我都会及时与部,做到自己管理自己。对于班干部,要求更加严格,每月召开次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。重视主题班会与主题队会的开展。以往,我很多时候都以学习任务紧而忽略了班会和队会,有时就敷衍了事,有时或匆匆收场,后来学习班主任之友和些知名班主任的经验,才幡然醒悟,明白了每次成功的班队活动都有它的实效性,每次活动都能让学生得到次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行,这对学生的成长是十分重要的,这是教育理念中的先后成才的基础啊......”。

3、“.....提前制定好班队会主题,做好充分的准备,切实有效地抓好学生的思想教育。小学年级班主任学潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做得更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。每天在教室里,我总是随手捡起地下地废纸,长期以来,便使学生养成了勤捡废纸勤洒水的好习惯很多学生不喜欢做眼保健操,我不但用嘴讲解做眼保操的好处,更天天亲自带领学生做,自此班内没有个不认真做眼保操的同学。行动是无声的语言,事实证明,在教育工作中要努力做到正人先正己,时时事事做学生的表率,分分秒秒注意自身修养,才会得到满意的效果。正确评价,鼓励学生教师教师经常要对学生的学习和行为进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此......”。

4、“.....让每位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面的发展,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。小学年级班主任学期工作个人总结范文篇完。本学期我同样继续上个学期的重要环节加强对学生学习习惯的培养。主要有对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢。站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌拳,双眼注视老师,脚平放在地上。大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。小学二年级班主任学期工作个人总结范文篇整理版。培养小干部理好班级,必须关心了解每位学生。作为名班主任,我始终把工作的责任感放在第位。我的教育对象是岁的孩子,他们天真烂漫,那颦笑,处处充满着童稚童趣。做个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放......”。

5、“.....这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩问问她这件漂亮的新衣服是谁买的问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的考考他会认拼音了吗告诉他这几天进步了,告诉他星期天作业完成很漂亮,也跟他说昨天他写的生字不好看,今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的些要求,同时也收到了良好的效果。小学二年级,罚站,写保证书,禁止出教室玩上洗手间除外。这些方式不会伤着孩子,它传达给孩子的是做错事了就要受罚,就要承担后果,密切和家长的联系从教年,当班主任也有年了,经验告诉我,家长的配合会让班主任工作事半功倍的效果。班级群是我和家长联系的主阵地,本学期新进我班的个孩子也陆续加进了十几个家长的,他们在这个相对自由的环境里,从熟悉我这个班主任到信任我......”。

6、“.....大家之间除了老师和家长的关系,更多的是朋友般的相处。教育方向的致,孩子们的学习也是更上层楼,在这学期中,我与学生在起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,当然也存在着不足,如在差生的转化上还不够细致学生的安全意识还很薄弱。以后保健操,我不但用嘴讲解做眼保操的好处,更天天亲自带领学生做,自此班内没有个不认真做眼保操的同学。行动是无声的语言,事实证明,在教育工作中要努力做到正人先正己,时时事事做学生的表率,分分秒秒注意自身修养,才会得到满意的效果。正确评价,鼓励学生教师教师经常要对学生的学习和行为进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。如每天早晨......”。

7、“.....我便热情地称赞相反有些学习好的同学则逃避劳动上操等,我总是给予中肯的批评会的开展。以往,我很多时候都以学习任务紧而忽略了班会和队会,有时就敷衍了事,有时或匆匆收场,后来学习班主任之友和些知名班主任的经验,才幡然醒悟,明白了每次成功的班队活动都有它的实效性,每次活动都能让学生得到次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行,这对学生的成长是十分重要的,这是教育理念中的先后成才的基础啊,所以我决定下学期配合学校政教处和少先队,提前制定好班队会主题,做好充分的准备,切实有效地抓好学生的思想教育。学生个性特长和创造能力的培养。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展。这样,有效地扼止了不良风气的蔓延,弘扬了优良的班风......”。

8、“.....在忙碌中,个学期又过去了。对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多不经意间,他们懂事了很多不经意间,他们学会了很多不经意间,他们就这么点滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。回顾这学期的班主任工作,让我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的,平时我主要将工作重点分为以下几个方面关心孩子。爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要小学年级班主任学期工作个人总结范文篇本学期我开学怀着无比激动兴奋的心情接任年级班的班主任工作。进行了个学期的工作,让我深深感到低年级班主任工作的劳累。在自己多年的班主任工作中,使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础......”。

9、“.....本学期,我担任班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。在班级管理方面,我做了如下工作总结培养学生的良好习惯。年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,利用早读课,班会课学习学校规章制度,提醒学生做好各项工作,并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中之内。后来,刘妈妈给我电话,说那天回来乐得屁颠屁颠的,还有些抱怨妈妈没开校讯通呢。之后很长段时间,刘创作业拖拉的现象得到了改变,书写也工整多了。这也让我体会到表扬的魅力。除了这些口头上精神上的表扬鼓励外,我还有物质奖励,集红花换礼物就是其中项,通过平时表现好,赢得老师的小红花,到定数量后就可以换取小徽章,铅笔,本子等小礼物了。表扬鼓励确实重要,惩罚教育也必不可少。孩子年龄小,自制力差......”。