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4、“.....感受和爸妈起做手工的乐趣,增进亲子感情。在这次活动中,家长都非常积极地参与,也都提前做了准备,所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发风不大,风筝飞不起,但是他们的热情高,风筝次又次地被扬起。呵呵,还有的孩子在踢毽子,她们姿势正确,踢中机率低,脸蛋下子就涨红了,撅着小嘴,毫不示弱,蛮可爱的,家长们看到孩子的玩得起劲,自己也手痒痒的,很自信地在孩子面前露手,你看,这位家长的毽子踢地多厉害,连续十几下都气不喘瞧瞧,这位家长大绳也跳地不甘落后最后伴随相亲相爱家人的主题曲,师生与家长们齐心协力共同完成了圣诞巨幅的创作,在家长的陪伴下孩子们大胆地想象,肆意的挥笔,画出了自己在圣诞节最最美好的愿望。美好的时光总是短暂的,整个活动中有欢笑有喜悦有感动,有收获,用相机真实的记录了每个幸福的瞬间,愿孩子在老师家长的陪伴下幸福快乐健康的成长......”。
5、“.....幼儿园的角角落落充满节日气息和热闹的景象,幼儿园还为每个孩子准备了圣诞帽,戴上红红的帽子感觉孩子们特别兴奋。活动中,孩子们首先展示了本学期学习的儿歌和小律动,每个孩子大胆的展示尽情的表演赢得了阵阵热烈的掌声。当圣诞老人出现时,将活动推向了高潮,圣诞老人给每位孩子都带来了节日礼物首先展示了本学期学习的儿歌和小律动,每个孩子大胆的展示尽情的表演赢得了阵阵热烈的掌声。当圣诞老人出现时,将活动推向了高潮,圣诞老人给每位孩子都带来了节日礼物,并与大家拍照留念。接下来是亲子表演,家长朋友们真是卧虎藏龙,有的是全家总动员爸爸弹吉他妈妈钢琴伴奏宝宝独唱,有的是宝宝妈妈绘本故事表演还有小兔乖乖情分享,包子啦,马蹄糕啦,面包啦,火龙果啦,饼干啦,饮料啦应有尽有,家长们边吃边聊,谈天说地,拉家常的研究手中食物做法的分享教育孩子好方法的聚在起好不热闹,孩子们呢,玩的玩,唱的唱,跳的跳......”。
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8、“.....美好的时光总是短暂的,整个活动中有欢笑有喜活动展示了自己的风采。此次亲子活动给了家长个彼此交流的机会,孩子们在活动中学会了合作,学会了坚持,学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动,相信在以后的活动中,我们还会收获更多,孩子和家长也会收获更多。亲子活动总结汇总大全篇仅供参考。为了让孩子们感受到圣诞节的节日气氛,营造个欢快的节日氛围,老,大家的肚子都咕噜咕噜叫了,用心的家长们拿出了自己的食物跟大家分享,包子啦,马蹄糕啦,面包啦,火龙果啦,饼干啦,饮料啦应有尽有,家长们边吃边聊,谈天说地,拉家常的研究手中食物做法的分享教育孩子好方法的聚在起好不热闹,孩子们呢,玩的玩,唱的唱,跳的跳,吃的吃悠闲自在,谈笑声,欢笑声,吸引了前来游玩的大朋友小剧表演等等,让大家看得眼花缭乱还有绘本故事欣赏你会陪着我吗,故事告诉每个孩子都期盼爸爸妈妈更多的陪伴,因为陪伴是最好的爱......”。
9、“.....为了更好地体现混龄,我们共设计了个游戏齐心协力滚轮胎快乐运沙包齐心协力来运球快乐捡球忙,并在游戏中穿插了猜谜活动,家长和幼儿的都积极配,遵守规则,在风不大,风筝飞不起,但是他们的热情高,风筝次又次地被扬起。呵呵,还有的孩子在踢毽子,她们姿势正确,踢中机率低,脸蛋下子就涨红了,撅着小嘴,毫不示弱,蛮可爱的,家长们看到孩子的玩得起劲,自己也手痒痒的,很自信地在孩子面前露手,你看,这位家长的毽子踢地多厉害,连续十几下都气不喘瞧瞧,这位家长大绳也跳地不甘落后有感动,有收获,用相机真实的记录了每个幸福的瞬间,愿孩子在老师家长的陪伴下幸福快乐健康的成长。为了让孩子们感受到圣诞节的节日气氛,营造个欢快的节日氛围,老师和家长们起装扮校园走廊教室,幼儿园的角角落落充满节日气息和热闹的景象,幼儿园还为每个孩子准备了圣诞帽,戴上红红的帽子感觉孩子们特别兴奋。活动中......”。
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