1、“.....向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在任职过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩,主要工作营建高考氛围,让学生尽早进入状态。辩论等形式,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。流......”。

2、“.....让学生零距离地感悟高考。班主任工作计划模板篇网络版。,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。,使他们真正成为学科的带头人老师的好帮手同学的贴心人。,激励学生奋发向上。学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态对班级整体出现思想波动现象时,要及时发现并采取措施加于调节,使学生达到心理健康的水平。针对学生每次月考成绩,总分名次来了解学生的阶到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。个别生了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开班队会召开班干部会议等方式来了解学生情况......”。

3、“.....有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。在学习上对学生严格管理。每天早上检查次。做好个别学生的教育工作。其具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。全班情况分析本班现有人,男生人,女生人。整体而言,学生生源素质比较差,在管理方面会有定的难度但是作为高学生不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成绩上,简单的日餐,遵循日常规这是最基本的要求......”。

4、“.....更应该在学习方面有所提高和突破做学风上的引领者,当成绩上的模范兵。奋斗目标班风学风考风优良。行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。学生德育考核合格率。建立目标管理体系,动态管理学生。培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。工作重点和措施加强班风建设,营造良好的学习环境。个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等围结和谐进取的班班主任工作计划模板篇网络版主任的日常工作。组织好早安分钟对学生的要求要切实可行。组织好学生参加升旗仪式和课间操组织学生参加每周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱党热爱祖国的情感,进步把自己的学习生活与祖国的前途命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏......”。

5、“.....依次返回课室。检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。组织好放学组织放学是班主任不容忽视的项工作。学生在经过生造成了强大的心理压力,作为高考参与对象的学生,素质的高低成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为名高教师,心理压力确实比较大,但作为高的班主任来讲,责任更大大。面对现实,班主任要为学生营造个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展提高学习成绩。本学期我将主要做好以下几方面的工作指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育道德教育法制教育心理健康教育责任教育理想教育......”。

6、“.....提高学生自我教育能力自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩,主要工作营建高考氛围,让学生尽早进入状态。辩论等形式,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。流,消除学生对高考的恐惧感陌生感,让学生。本班学生聪明活泼,有个性。大多数学生学习勤奋努力,热心为班集体服务,有强烈的集体主义荣誉感。同学之间能团结互助。个别学生思想起伏突然且变化大,如刘浩岚,容易引起突发事故。班级还有极少数学生的自我管理能力差,经常不完成作业,如任鹏召还有个别学生没有分配好上网时间,以致于为了上网而马马虎虎地完成作业或不完成作业,如程浩楠谭善武周康盛。基本措施和做法。了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径与学生交谈......”。

7、“.....增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。抓好班主任进行长期工作,进行组织和培养。确立共同的奋斗目标培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后......”。

8、“.....物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。个别生了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开班队会召开班在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。班级管理是门艺术。我将在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。班主任工作计划篇指导思想以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,力求每位学生在原有的基础上有新的发展和提高,不管是日常行为上的,还是学习习惯上的不管是学习成绩,还是身体素质。班级简析本班共计学生名。在上年的带班教育之下,本班学生的各方面都有所好转。,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。,使他们真正成为学科的带头人老师的好帮手同学的贴心人。,激励学生奋发向上。学习生活中......”。

9、“.....人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。在学习上对学生严格管理。每天早上检查次。做好个别学生的教育工作。其具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。班级管理是门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,以人为本,因材施教,充分发挥班主任的教育作用......”。