1、“.....互相谦让,不推不挤,不碰撞别人。看信号拼图形角形长方形正方形圆形教师逐出示图形,让幼儿说出其名称能跑。竞赛分组。美洋洋组喜洋洋组第次比赛第次终极赛。教师小结。活动过程引导入题师问小朋友,小猫最喜欢吃什么小鱼师小鱼生长在哪里水里师问老师带小朋友到河和河边看到什么幼儿答河水清,有小鱼树木居民住房,河边堆放垃圾河水混浊没有小鱼总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,条河边被居民倒垃圾,水变脏了小由探索沙包玩儿法小结沙包的玩儿法学习沙包投掷的方法师分解动作讲解幼儿空练为幼儿提供沙包进行练习教师小结投掷正确姿势幼儿再次投掷沙包提高难度,幼儿自由选择米以上的距离进行投掷游戏弹打灰太狼幼儿热身演练教师讲解游戏规则玩法幼儿分数相等的两队,分别站在起跑线后。游戏开始,教师发出信时电话铃声响起,教者接电话内容小猫原来的家小河的垃圾运走了,居民们不再倒垃圾,河水清了......”。

2、“.....再把家用同样方法搬回去放音乐,增加幼儿高兴的气氛总结游戏情况,出示保护河水人人有责,严禁乱倒垃圾的牌子,课程结束。大班益智游戏教案设计方案设计意图大班幼儿已经大班益智游戏教案设计方案创意实用方案汇编仅供参考好不动,两队的排头各拿个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下名幼儿,可以从头上传,腿下传或者侧身传,以此类推,看哪个队最先传完为胜。第种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照定的路线移动,看哪个队最先传完为胜。注意幼儿讨论给小猫搬家,买小鱼给小猫吃,爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走,找环保叔叔不让倒垃圾进入游戏活动师小朋友们真聪明,知道河里没有垃圾污染,那里的鱼多,我们先帮小猫把家搬到那条河边去住,好让小猫能钓到鱼吃,小朋友扮演小猫......”。

3、“.....向幼儿的敏捷度。增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。活动准备篮球若干活动过程教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑圈,做简单的热身动作。导入游戏老师今天和大家起来做个传球游戏,好不好幼儿回答,好看老师怎么传,教师和名幼儿做示范,其他幼儿观看。教师首先说明游戏的规则和过程,第种玩法把幼儿分成两队站的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进步感受了集体的合作意识的重要性。大班益智游戏教案设计方案创意实用方案汇编。大班益智游戏教案设计方案创意实用方案汇编仅幼儿观看。教师首先说明游戏的规则和过程,第种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下名幼儿,可以从头上传,腿下传或者侧身传,以此类推......”。

4、“.....第种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下名幼儿,自己快速的参考。活动过程引导入题师问小朋友,小猫最喜欢吃什么小鱼师小鱼生长在哪里水里师问老师带小朋友到河和河边看到什么幼儿答河水清,有小鱼树木居民住房,河边堆放垃圾河水混浊没有小鱼总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,条河边被居民倒垃圾,水变脏了小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办谁能替小猫想办法加以总结规则分组进行,个跟个游戏不推不挤不碰倒彩瓶,完成游戏后又跑回自己的队伍。幼儿自由游戏教师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。然后幼儿自己玩彩瓶教师巡回指导。规则在指定范围内玩,玩时要团结友爱,互相谦让,不推不挤,不碰撞别人。看信号拼图形角形长方形正方形圆形教师逐出示图形,让幼儿说出其名称示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。放松操。活动结束整队听音乐,退场......”。

5、“.....树立保护水质等环境意识。培养幼儿爬走平衡木等动作的灵敏性。大班益智游戏教案设计方案创意实用方案汇编仅供参考。大班益智游戏教案设计方案活动目标在游戏中继续训练幼儿变速度,变方乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进步感受了集体的合作意识的重要性。大班益智游戏教案设计方案创意实用方案汇编。大班益智游戏教案设计方案创意实用方案汇编仅供参考。规则分组进行,个跟个游戏不推不挤不碰倒彩瓶,完成游戏后清游戏规则玩法全班分成队,每队人数相等,每队第个幼儿头戴小猫头饰,手拿钓鱼竿,要翻过小山,走过小桥注意安全鱼竿和头饰不准丢,到小猫新家后站好每队前个幼儿到家后,后个幼儿才能搬家。看哪队幼儿搬得快,先结束的队是优胜者,选出前名老师作示范表演后,幼儿开始游戏,不该跑的幼儿喊加油。第次搬完后总结发奖,这参考......”。

6、“.....小猫最喜欢吃什么小鱼师小鱼生长在哪里水里师问老师带小朋友到河和河边看到什么幼儿答河水清,有小鱼树木居民住房,河边堆放垃圾河水混浊没有小鱼总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,条河边被居民倒垃圾,水变脏了小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办谁能替小猫想办法加以总结好不动,两队的排头各拿个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下名幼儿,可以从头上传,腿下传或者侧身传,以此类推,看哪个队最先传完为胜。第种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照定的路线移动,看哪个队最先传完为胜。注意课程结束。大班益智游戏教案设计方案设计意图大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质......”。

7、“.....活动目标锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿大班益智游戏教案设计方案创意实用方案汇编仅供参考向走跑以及训练幼儿左右跳单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。活动准备每人个彩瓶小鼓个,几何图形套,音乐伴奏带及录音机活动过程准备活动队形训练切断分队,最后成路纵队准备运动活动进行穿树林游戏教师讲解方法,规则,并示范要求跳时双脚尖落地屈膝好不动,两队的排头各拿个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下名幼儿,可以从头上传,腿下传或者侧身传,以此类推,看哪个队最先传完为胜。第种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照定的路线移动,看哪个队最先传完为胜。注意戏中继续训练幼儿变速度,变方向走跑以及训练幼儿左右跳单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力......”。

8、“.....培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。活动准备每人个彩瓶小鼓个,几何图形套,音乐伴奏带及录音机活动过程准备活动队形训练切断分队,最后成路纵队准备运动活动进行穿树林游戏教师讲解方法,规则,好待小朋友的爸爸把条河边的垃圾运走后再搬回来。向幼儿讲清游戏规则玩法全班分成队,每队人数相等,每队第个幼儿头戴小猫头饰,手拿钓鱼竿,要翻过小山,走过小桥注意安全鱼竿和头饰不准丢,到小猫新家后站好每队前个幼儿到家后,后个幼儿才能搬家。看哪队幼儿搬得快,先结束的队是优胜者,选出前名老师作示范表演后,跑回自己的队伍。幼儿自由游戏教师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。然后幼儿自己玩彩瓶教师巡回指导。规则在指定范围内玩,玩时要团结友爱,互相谦让,不推不挤,不碰撞别人。看信号拼图形角形长方形正方形圆形教师逐出示图形,让幼儿说出其名称再交待游戏方法规则。大班益智游戏教案设计方案活动目标在游参考......”。

9、“.....小猫最喜欢吃什么小鱼师小鱼生长在哪里水里师问老师带小朋友到河和河边看到什么幼儿答河水清,有小鱼树木居民住房,河边堆放垃圾河水混浊没有小鱼总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,条河边被居民倒垃圾,水变脏了小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办谁能替小猫想办法加以总结项在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。游戏分组将全班幼儿分成两个小组,站成两队排,每组的第个幼儿发篮球,开始游戏幼儿准备好以后,哨声响,游戏就开始。两个游戏轮流尝试进行活动结束,对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快的敏捷度。增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。活动准备篮球若干活动过程教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑圈,做简单的热身动作。导入游戏老师今天和大家起来做个传球游戏,好不好幼儿回答,好看老师怎么传......”。